有關(guān)班級活動方案匯總十篇

1、one reason for suffering, is the pursuit of the wrong things.通用參考模板（頁眉可刪）有關(guān)班級活動方案匯總十篇 班級活動方案篇1時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又迎來嶄新的一年，為慶祝20_年元旦，加強師生之間的溝通、家園之間的溝通，增強幼兒園的凝聚力；也為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富幼兒的生活，讓孩子在很多人的面前大膽地表現(xiàn)自己，給他們一個鍛煉說話能力和膽量的平臺，也一同分享故事給大家?guī)淼目鞓?！決定舉辦“迎新年，中班幼兒講故事比賽”?；顒影才湃缦拢夯顒又黝}：喜迎新年·師幼同樂活動目的：1、提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能

2、力,豐富幼兒的生活。2、鼓勵幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)?；顒訒r間：20_年12月27日（9：0010：30）活動地點：多功能室活動準(zhǔn)備：在班級比賽的基礎(chǔ)上每班選出3-6位幼兒參加比賽，場地布置，小獎品等。附家長通知：為了提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富幼兒的生活，本月底我們中班年級組將進行“迎新年講故事比賽”。請家長為孩子預(yù)先準(zhǔn)備一個故事，在家背誦出來，并且加上表情和動作。近期我們將在班級中先進行比賽，然后選出6名幼兒參加年級組的比賽。選擇故事時要注意內(nèi)容健康，短小簡潔，便于幼兒表述，有一定的教育意義。謝謝您的配合！班級活動方案篇2一、活動目的：1、通過活動，讓學(xué)生懂得，孝敬父母，并把尊敬

3、長輩作為學(xué)生必須做的一件事情。2、在活動中，感受成功的喜悅，并逐漸感悟到只有給父母帶來快樂，才是自己真正的快樂。3、通過活動，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)動力，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志與激情。4、通過活動，班級里形成了一種自覺的被愛推動的學(xué)習(xí)氣氛。二、活動原理：1、親自參與母親樹的制作，在母親樹上凝聚了學(xué)生的一片真心、孝心，讓學(xué)生學(xué)會感恩。2、把學(xué)生的腦力勞動與母子、母女的親情聯(lián)結(jié)在一起，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有激情，并且使學(xué)生的腦力勞動高尚起來。3、科學(xué)的獎勵機制，肯定學(xué)生的一片孝心，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，讓學(xué)生在體驗快樂中學(xué)習(xí)。三、活動時間：3月6月四、活動對象：302班學(xué)生五、活動辦法：1、介紹活動意義。（教師把

4、種母親樹的活動的意義，以簡潔明了的形式傳達(dá)給學(xué)生。）2、介紹活動辦法。（每個學(xué)生親手制作一棵綠色的母親樹，并將其貼在家里某一個合適的地方；教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)（詳見評價標(biāo)準(zhǔn)），以獎勵的形式，分發(fā)給學(xué)生；學(xué)生拿到用勞動換來的果實后，寫上日期，并親自將其貼到母親樹上；以半學(xué)期為周期，班級里選出“十佳乖乖兒童”，以表彰部分孝敬父母的學(xué)生。）3、“紅蘋果”條件：（1）、作業(yè)本連續(xù)得到5個“txa”或者“txa-”可以得到一個“親情蘋果”。（2）、考試進步5分以上，可以得到一個“親情蘋果”。（3）、每次考試前5名同學(xué)，可以得到一個“親情蘋果”。（4）、熱愛學(xué)習(xí)，上課表現(xiàn)積極的同學(xué)，可以得到一個“親情蘋果”

5、。（5）、熱愛勞動、講文明禮貌的同學(xué)，可以得到一個“親情蘋果”。（6）、得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚的同學(xué)，包括多次受老師表揚的同學(xué)，可以得到一個“親情蘋果”。4、“十佳親情兒童”評選標(biāo)準(zhǔn)：紅蘋果滿個的同學(xué)，經(jīng)個人申請，得到老師批準(zhǔn)之后可以得到“十佳乖乖兒童”獎狀。班級活動方案篇3一、班級口號張揚個性顯我特色二、特色班級建設(shè)目標(biāo)為了更好創(chuàng)建有特色的班級,挖掘班級文化,改變班級的整體面貌,學(xué)風(fēng)的建設(shè),習(xí)慣的養(yǎng)成,讓學(xué)生大有智慧,本學(xué)年計劃從布置教室入手，營造教室氛圍,利用教室墻壁說話。從班級布置上創(chuàng)造條件營造學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)常開展各種各樣的創(chuàng)造性活動。讓整個教室變成育人的環(huán)境.具體措施如下:1、班級特色文化的陣

6、地建設(shè)。教室是師生生活和學(xué)習(xí)的空間，也是首先能展示的平臺。教室內(nèi)外環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。一個文明、整潔、優(yōu)美，具有個性建設(shè)的環(huán)境，無疑有利于學(xué)生的健康發(fā)展，特色氛圍的營造。當(dāng)師生走進優(yōu)雅的一方小天地，會油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺，內(nèi)心對知識的崇尚和渴求，會快樂地遨游在書的海洋中。因此，班主任精心布置優(yōu)雅活潑氛圍的教室環(huán)境。（1）教室的建設(shè)以學(xué)科學(xué)習(xí)為主線，分設(shè)“心情日記長廊”“每日一詩”“爭當(dāng)數(shù)學(xué)突擊手”“植物角”等。（2）教室的特色建設(shè)從班委工作為輔線，在“我們的陣地”的大標(biāo)題下，設(shè)“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“科技角”、“青春寄語”等讓教室的一墻一壁會說話，一事一物都能育人，一點一滴都

7、可以得到快樂。2、班級特色文化的人文建設(shè)。班級內(nèi)設(shè)立班務(wù)日志。由值日班長如實記錄值日情況，以有效地保證學(xué)生每天如實遵守班級公約，學(xué)期可評選最佳表現(xiàn)獎。榜樣的力量是無窮的！通過開展評選“學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生干部”、“最佳同桌”等，樹立典型，設(shè)立各種“進步獎”，“放大獎”后進生的點滴進步，增強他們不斷進取的自信心。其次，在班級中，各位老師傳授知識是基礎(chǔ)，寓教于樂是特色，傳遞一個積極向上的人生態(tài)度才是最終的目的。除了在學(xué)習(xí)知識、技能等東西外，我們還執(zhí)著的追求著一種比知識更重要的東西，就是“激流勇進、積極向前”的人生態(tài)度。在組織開展豐富多彩的主題班會活動、心理交流活動、社會實踐活動中，讓愛與被愛在學(xué)生的心里扎

8、根發(fā)芽。形成了一種積極向上、健康高雅的班級文化氛圍，“我為人人，人人為我”精神境界。另外，在班級建設(shè)過程中引入競爭機制，班干部上任采取競爭上崗，通過自薦、推薦、民主評議產(chǎn)生，讓學(xué)生民主推選出他們心目中的榜樣，并設(shè)置多種崗位，健全“班干部”機構(gòu)的同時，設(shè)有“值日班長”、“衛(wèi)生小天使”、“好人好事記錄員”等班級管理崗位，創(chuàng)設(shè)機會盡量使多數(shù)學(xué)生以各種角色活躍于班集體管理的位置上，并定期競選輪崗。在競爭中，給每位學(xué)生帶來機遇與挑戰(zhàn)，是他們積極進取的活力與源泉。班級活動方案篇4活動時間：2o_年11月10日星期二活動地點：幼兒園大二班教室活動目的：1、通過開展“安全教育畫展”活動，進一步幫助小朋友樹立安

9、全意識，掌握安全知識，班級安全活動方案。2、提高自我保護和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。3、小組合作尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標(biāo)志。爭做安全小衛(wèi)士。幼兒準(zhǔn)備：在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，完成一幅完整的安全畫。教師準(zhǔn)備：將幼兒帶來的安全畫布置成畫展；有關(guān)安全標(biāo)志卡片若干張。活動過程：1、帶領(lǐng)幼兒欣賞畫展，播放輕音樂，渲染氣氛。2、結(jié)合自己的安全畫，分享安全小知識。（如：“過馬路的安全”、“不能爬護欄”等）3、教師進行梳理，提升幼兒的安全知識經(jīng)驗。安全教育內(nèi)容十分廣泛，涉及的內(nèi)容方方面面，有“交通安全”、“飲食安全”、“用藥安全”、“玩具安全”、“著裝安全”等等。有很多小

10、朋友都畫了有關(guān)安全方面的小知識，如：我們上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。還有知道各種報警電話，包括110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。我們不做危險的事情，要學(xué)習(xí)自己保護自己，建立安全意識。4、以小組為單位，尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標(biāo)志。5、鼓勵大家爭做安全小衛(wèi)士。一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?、用電安全隨著生活水平

11、的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中

12、毒。二、游泳時要注意安全1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。2、要慎重選擇游泳場所。3、下水前要做準(zhǔn)備運動。4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。5、水下情況不明時，不要跳水。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。三、交通安全1、行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街，規(guī)劃方案班級

13、安全活動方案。四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。五、小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，制定了一份安全教育計劃：

14、1、活動安全教育學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。體育課要認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。2、生活安全教育學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。3、交通安全來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，不打鬧玩耍。4、食品安全過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)

15、慣，防止病從口入。5、家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生的安全教育活動，請家長積極配合學(xué)生做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。6、簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。注：利用晨會課、生活與品德課、語文課等隨時對學(xué)生進行教育。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識。教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)日常安全知識，使學(xué)生樹立安全觀念，形成自護、自救的意

16、識，使學(xué)生安全、健康成長。教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)注意哪些安全事項：二、教學(xué)過程1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5

17、)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。3、游泳時要注意安全1)、游泳需要經(jīng)過體格檢查。2)、要慎重選擇游泳場所。3)、下水前要做準(zhǔn)備運動。4)、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。5)、水下情況不明時，不要跳水。6)、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。老師介紹三則案例：案例一：兩個中學(xué)生在

18、行走時拋接籃球，球滾到機動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損。交通法規(guī)明確規(guī)定，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此，交警部門對這起事故作了責(zé)任認(rèn)定，認(rèn)定這兩個中學(xué)生承擔(dān)全部責(zé)任，兩人家庭各承擔(dān)一萬多元的醫(yī)療費用。案例二：1999年某中學(xué)后門發(fā)生一起因一個學(xué)生騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害，而且也給這名中學(xué)生帶來了巨大的心理損傷。案例三：有數(shù)據(jù)顯示，1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。這絕對不是個駭人聽聞的數(shù)字，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計其數(shù)。據(jù)悉，北京市平均每學(xué)期約50名未成年

19、人非正常死亡。通過這些故事，我們了解到了什么？談?wù)勀愕母惺?？行走時怎樣注意交通安全：1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到"綠燈行，紅燈停"。5）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2）一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。3）逃生時，

20、盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。6、校園安全1）上下樓梯時有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。2）不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。3）不在宿舍內(nèi)點蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、班級活動方案篇5一、班級口號給自己一個文明習(xí)慣，給八班一個和諧亮點。二、特色班級建設(shè)目標(biāo)1、通過教師和家長共同教育，以及有針對性地訓(xùn)練，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，并且養(yǎng)成優(yōu)秀的儀容儀表的好習(xí)慣。2、在家中和校園中形成良好的文明氛圍。3、通過老師和同學(xué)們的共同努力，爭取達(dá)到文明禮儀特色班

21、級的目標(biāo)。三、具體措施1、利用家校通和家長溝通，使家長了解班級爭創(chuàng)特色班級的事情，共同督促檢查孩子的良好行為習(xí)慣。2、利用晨會課和班會課時間，教育及強調(diào)校內(nèi)外文明言行重要性。3、嚴(yán)格落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，結(jié)合本班的實際積極開展評比活動，注重在儀表、考勤、紀(jì)律等方面下大力量檢查，最終形成自覺。4、發(fā)揮監(jiān)督機制，各項措施落實到人，如儀容儀表、教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生、作業(yè)、課堂紀(jì)律、宿舍等方面都有專人負(fù)責(zé)檢查。5、對同學(xué)們文明言行進行階段性達(dá)標(biāo)驗收，給同學(xué)們自我表揚及自我檢討的機會，并教育繼續(xù)努力。6、創(chuàng)設(shè)各種情境，進行總的評價表彰，采用“平時表現(xiàn)互評、各科任評和班主任評”方式進行測評。班級活動方案篇

22、6活動目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活時間，培養(yǎng)良好的樂感，陶冶同學(xué)們的情操，提高同學(xué)們的素質(zhì)，少先隊大隊部現(xiàn)決定舉行“sing聲人類”班級拉歌比賽。活動對象：初一、初二級全體同學(xué)。活動簡介：階段一：積累l初一和初二的同學(xué)團隊課學(xué)唱健康向上的歌曲，每周2到3首，特殊情況（如集會、考試、外出）除外。l歌曲選材要求內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)樂觀、積極、上進的人生態(tài)度和價值觀即可，可選擇流行歌、民樂、傳統(tǒng)革命歌曲或外文歌曲。但注意不要太高難度，以免同學(xué)們不易學(xué)會。l教學(xué)方式以自學(xué)為主，各班可以以學(xué)號排列為序，一節(jié)團隊課可有一個或兩個同學(xué)上臺教其他同學(xué)唱自己準(zhǔn)備好的歌曲。教授方式可通過同學(xué)唱一段全班唱一段，或用

23、電腦讓全班聽原聲學(xué)唱，請每個同學(xué)準(zhǔn)備一個歌詞本，并要在黑板上寫出或屏幕上打出歌詞讓全班將其抄在歌詞本。l可請求班主任配合，借助電腦播放歌曲幫助學(xué)習(xí)。l各班盡可能多學(xué)幾首，以準(zhǔn)備在期末進行的跨年級拉歌比賽。l少先隊組織部和文娛部將會在團隊課上對各班進行檢查，希望各班配合，好好利用時間放松身心。階段二：比賽學(xué)期末，少先隊將組織初一、初二各班進行拉歌大比拼，哪個班學(xué)的歌曲多，唱得效果好，參加的人員齊，將最終贏取首屆“sing聲人類”班級拉歌比賽的桂冠！班級活動方案篇7一、活動目的為了進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書為友，進行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高全體學(xué)生閱讀興趣，增強讀書實

24、效，最終享受讀書之樂,擬在我校進行“快樂小書蟲”“書香班級”“書香家庭”的評選活動。二、“快樂小書蟲”評選條件1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級或年級發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；2、堅持誦讀“古詩詞考級”中推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，1-6級內(nèi)容按照相應(yīng)的年級能按照要求掌握。3、積極參加學(xué)校、縣市區(qū)組織的閱讀活動，有一定的閱讀量，每學(xué)期至少自主閱讀3本書以上（家長證明）；經(jīng)常做“讀書筆記”，能寫較為具體生動的讀后感，并有2篇以上作文能在校級以上作文比賽中獲獎或能在校刊或縣級以上刊物發(fā)表（對1-3年級的學(xué)生發(fā)表一項不作要求）。三、“書香班級”評選條件1、班級讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真

25、閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；2、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，珍惜愛護書籍；3、讀書有成果，有各類活動資料（活動方案、活動小結(jié)、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表_等）。4、能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性；5、建立班級博客，內(nèi)容健全，豐富，能反映本班學(xué)生在閱讀方面取得的成績，展示班級風(fēng)采。（如：活動照片、攝影作品、學(xué)生作文點評、家長互動點評等）6、有一人或以上獲得?！翱鞓沸x”稱號。四、評選辦法1、各班在班級內(nèi)開展自薦互評基礎(chǔ)上推薦1-5名“小書蟲”候選人，年級組推薦一個班級，上交相關(guān)評選材料?！翱鞓沸x”上交推薦表，該學(xué)生的讀書摘記、小

26、作文、發(fā)表_獎狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。“書香班級”上交申報表，班級讀書計劃、班級讀書總結(jié)和優(yōu)秀讀書摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表_、獎狀等所有能反應(yīng)該班讀書成果的材料。2、組織進行絡(luò)投票，學(xué)校評審組和家長委員會成員評審。3、全校推選40名“快樂小書蟲”，6個“書香班級”進行表彰，由學(xué)校頒發(fā)證書。備注：請參加評選的學(xué)生和班級都上交電子稿班級活動方案篇8活動主題：班集體秋游活動對象：七（6）班全體同學(xué)活動地點：活動時間：活動意義：為了促進本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領(lǐng)略山水風(fēng)情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一

27、種輕松自由的氣氛，又可以加強同學(xué)們的集體意識。調(diào)查實地情況：到水井園去踩點，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位。前期工作安排：1、組織同學(xué)前往水井園踩點，了解所在地的安全情況。2、物質(zhì)器材準(zhǔn)備：音響、雨傘、衣服、紙巾等3、分組：將隊伍分成5小組，并選出各小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。人員安排：1、鐵毛毛、丁玉峰、方嬌、余旭、路琨樸、丁文浩、田峰、楊帥帥采購食物。2、總負(fù)責(zé)人：鐵毛毛3、每個小組的負(fù)責(zé)人：一組耿士云、二組方程仙、三組鐵毛毛、四組田峰、五組劉帥。所需物品：1、用具：5條一次性杯子、1包牙簽、10包一次性碟子。2、飲料：雪碧、橙汁、3、食物：火腿腸2箱、牛肉片16斤、豬肉

28、10斤、土豆40斤、饅頭50個、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6個、桔子20斤。4、燒烤料：辣椒粉3袋經(jīng)費預(yù)算：燒烤基本費等各項雜費5、提前分好各小組的人員組成。6、注意相機的借用與保管7、注意事項：加強對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護花草樹木及公物，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示我校學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：（1）步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓，重視交通安全。（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木；（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人；（4）自由活動時能開展一些有益、有趣

29、、有序的活動，不作危險游戲，不要戲水；（5）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生；（6）不準(zhǔn)帶打火機，不準(zhǔn)玩火?；顒恿鞒?、早上9：00在岔河橋集合完畢出發(fā)，在10點前到達(dá)目的地2、由小組長帶領(lǐng)自由活動3、10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤4、飯后休息，全班在13：00開始游戲：5、節(jié)目安排游戲活動。6、15：00清場，16：00各自回家應(yīng)急措施：1、天氣：事前作好天氣預(yù)報調(diào)查，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到20_年10月27日進行。天氣好則照常進行，同時準(zhǔn)備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等。2、安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動的安全，并采用負(fù)責(zé)人制度定時進行

30、人數(shù)清點工作。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。3、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點的游戲以在當(dāng)時引導(dǎo)大家進行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的效果?；顒咏Y(jié)束后期工作：4、班委做活動后總結(jié)，總結(jié)這次活動的經(jīng)驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統(tǒng)計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發(fā)揚好的，改正不好的，修補不足的。游戲類（1）紙杯傳遞。（2）解套主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環(huán)。1）要求所有的參與者圍成一個圈。2）從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握；然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的

31、手都與其他人相握。3）這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。（3）真真假假規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。（4）正話反說選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者愣住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。（5）反

32、應(yīng)一組同學(xué)圍成一圈有主持人說一些數(shù)字每個數(shù)字代表一些東西表演類宿舍的才藝表演逐一落實到舍長的手上提前做好準(zhǔn)備班委要提前確定一些明確的項目注意班委的作用要帶領(lǐng)好大家參加活動調(diào)節(jié)氣氛、制造氣氛、讓大家玩得開心。班級活動方案篇9一、活動名稱：襄城三高首屆七班“好聲音”二、活動主題：1、生活多姿、人生多彩;2、用音樂展現(xiàn)新的夢想用旋律譜出七班輝煌!3、釋放學(xué)生對于音樂表演的熱情;4、在比賽中，重新認(rèn)識了成功與失敗，學(xué)會注重過程，不在意結(jié)果。三、賽事口號：1、七班好聲音，沒你真不行!2、追尋真夢想亮出好聲音3、大家的舞臺大家秀4、你的金嗓子七班的好聲音四、策劃主辦：七班班委五、賽事協(xié)辦：七班班主任、音樂

33、教師六、賽事地點：海選音樂教室復(fù)賽音樂教室決賽多媒體教室七、賽事宣傳通過通知公告以及班內(nèi)海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進行宣傳。(一)比賽前期：班委進行賽前宣傳，調(diào)動同學(xué)們的積極性。(二)比賽中期：及時公布每個階段(海癬復(fù)賽、決賽)的比賽結(jié)果。(三)比賽后期：復(fù)賽選出12;決賽選出冠亞季軍。八、賽事流程(一)海選1、時間：月日2、地點：音樂教室3、比賽評委設(shè)置共計名評委。4、比賽規(guī)則：(1)選手按報名順序及上報歌曲進行清唱(限時2分鐘，類型不限);唱好立即離常(2)每位評委在評選表內(nèi)按十分制打分。(不設(shè)小數(shù)點)(3)賽后評判組會將評委打分進行統(tǒng)計，按分?jǐn)?shù)高低選出晉級名單。(二)復(fù)賽1.

34、時間：月日地點：音樂教室2.比賽評委設(shè)置共計6名3.比賽規(guī)則：(1)評委通過音準(zhǔn)、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定判斷是否晉級。(限時3分鐘)(2)任一位評委轉(zhuǎn)身，選手進入待定席,沒有評委轉(zhuǎn)身則淘汰。(3)四位及四位以上評委，選12強。(三)決賽1.時間：月日2.地點：多媒體教室3.比賽評委設(shè)置：評委:若干名，大眾評審團若干名。4.比賽規(guī)則：(1)十二強自選歌曲。(2)根據(jù)總分排名。(3)大眾評審團舉手投票，一人舉手就加一分。(共分)(4)評委分?jǐn)?shù)去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。(5)最終分?jǐn)?shù)=大眾評審分?jǐn)?shù)+評委分?jǐn)?shù)。5.評委評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：(1)服裝20分.

35、(2)精神面貌20分.(儀態(tài)大方，精神飽滿，具有朝氣，表情自然、整潔、不雜亂)(3)特色30分.(演唱技巧，音色、具有特別之處)(4)、演唱整體效果30分.音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，咬字清晰。(10分)節(jié)奏：對歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位。(10分)技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(10分)九、評委：根據(jù)賽制不同，每場邀請不同人數(shù)的評委，包括文藝委員、老師以及參加過演出的冠亞季軍、其他選手等。管理人員：主持人2名，登分人員2名，音響管理人員1名，劇務(wù)人員1名，現(xiàn)場維護人員5名。保潔人員：每次比賽完畢負(fù)責(zé)對大禮堂的地面進行清理。1、聲樂培訓(xùn)，針對進入12強的選手，每次比賽前

36、找音樂教師做針對性的聲樂培訓(xùn)或指導(dǎo)。十、獎項設(shè)置比賽設(shè)一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，優(yōu)勝獎六個，紀(jì)念獎若干。十一、注意事項1、參加比賽的同學(xué)，遵守演出紀(jì)律與時間;2、觀看比賽時，請各位同學(xué)要注意保持衛(wèi)生;3、觀看比賽時，注意演出紀(jì)律，不得隨意走動，大聲喧嘩，愛護公共物品。附：“七班好聲音歌唱大賽”比賽評分標(biāo)準(zhǔn)滿分為100分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：1、服裝20分.2、精神面貌20分.(儀態(tài)大方，精神飽滿，具有朝氣，表情自然、整潔、不雜亂)3、特色30分.(演唱技巧，音色、具有特別之處)4、演唱整體效果30分.(1)音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，咬字清晰。(10分)(2)節(jié)奏：對歌曲

37、整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位。(10分)(3)技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(10分)比賽評分表服裝（20分）精神面貌（20分）特色（30分）演唱整體效果（30分）總分班級活動方案篇10開場語(江卉靖)：光陰的流逝，讓我們走過了許許多多如歌的歲月，在這中間總免不了一些起起伏伏、斷斷續(xù)續(xù)，然而我們是否真正成長了呢?無論我們是否想要長大或是已經(jīng)長大，今天就讓我們在這溫暖的班集體中，共同體味一番成長的感受，共同感悟成長所帶給我們的收獲。下面我宣布，本次八(1)班“生命教育之珍愛生命，體味成長”主題活動現(xiàn)在開始。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位班級代表們，感謝你們能夠準(zhǔn)時來到我們的活動現(xiàn)

38、場，參加本次的活動。“悅納自己”主持人(徐蘭)：下面請觀看由高治文等人為我們帶來的小品魔鏡。(小品表演)小結(jié)(徐蘭)：感謝他們的精彩表演。其實每個人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面對成功與挫折，我們都要正確地對待，決不能陷入盲目的自大或自卑中?！皻馇蛱焐巷h”主持人(馬思嘉)：其實在悅納自己的同時，我們也要學(xué)會關(guān)注身邊的人，給予他們關(guān)愛，下面我們來玩一個游戲“氣球天上飄”(游戲)小結(jié)(馬思嘉)：相信大家在游戲的過程中既得到了快樂，又懂得了不少道理：在成長的道路上，有時我們需要為了共同的目標(biāo)去奮斗，這時的我們就要學(xué)會傾聽，學(xué)會團結(jié)合作、分工明確。現(xiàn)在我

39、們大家生活在班級這樣一個大家庭里，我們都不是孤立的，因為我們之間有愛聯(lián)系著我們，關(guān)起門來，我們就是35個兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困難時，我們一定會互相幫助、互相關(guān)愛，團結(jié)協(xié)作。希望我們在成長的道路上時刻有愛相伴，將來也能在社會這個大家庭中和諧的生活著?！敖馐宙湣敝鞒秩?華景瑋)：人生活在社會中，默契與團結(jié)自然是十分的重要，但是人與人之間的矛盾，也會像一顆定時炸彈一樣一觸即發(fā)，首先我們來玩一個小游戲，游戲的名字叫“解手鏈”。(游戲)小結(jié)(華景瑋)：珍愛生命是每個人都應(yīng)該重視的。每一個人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活，當(dāng)我們沉浸在歡樂之中時，難免會有一些小的挫折和困難來搗亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過解手鏈這個小游戲，我們也就知道了化解矛盾的主要方法：當(dāng)我們遇到矛盾時，要沉著冷靜，客觀的分析問題，并且主動迎接挑戰(zhàn)，適當(dāng)?shù)臅r候還要學(xué)會低一低頭，“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”，矛盾還會來訪礙我們的成長嗎?“買寵物”主持人(江卉靖)：在我們的生活中，我們待的時間最長的兩個地方就是家庭和學(xué)校?？赡苡械耐瑢W(xué)現(xiàn)在會產(chǎn)生這樣一種心理：我在學(xué)校里有朋友、有知己，是如此的快樂、自由;而當(dāng)我回到了家，面對的是爸爸和媽媽，面對的