大班活動(dòng)教案小螃蟹(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大班集體教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)名稱：音樂(lè)游戲小螃蟹活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲，大膽表現(xiàn)自己，并能體驗(yàn)與同伴游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。2、通過(guò)歌曲大膽說(shuō)出螃蟹的外形特征并能模仿表演螃蟹的動(dòng)作。3、發(fā)揮幼兒想象力與創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒嘗試仿編幾種動(dòng)物并唱出來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲小螃蟹、螃蟹PPT圖片、螃蟹身體各部位圖、實(shí)物螃蟹（為活動(dòng)延伸探究活動(dòng)做準(zhǔn)備）、手工花一朵活動(dòng)過(guò)程：一、 導(dǎo)入活動(dòng)（引發(fā)孩子好奇心，激發(fā)孩子興趣）1、師：小朋友，今天除了后面的客人老師與我們一起玩游戲，我還請(qǐng)來(lái)了另外一位客人，你們想不想知道它是誰(shuí)呀？幼：想！師：好，那大家坐好了，閉上你的小眼睛，看我把它請(qǐng)出來(lái)！2、

2、點(diǎn)開(kāi)PPT圖片，揭開(kāi)謎底。二、教師帶領(lǐng)幼兒反復(fù)欣賞歌曲，初步理解歌詞內(nèi)容。 1、播放歌曲，引導(dǎo)孩子們帶著問(wèn)題認(rèn)真傾聽(tīng)歌曲。問(wèn)題：我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱的都是螃蟹的那些部位，好嗎？2、請(qǐng)幼兒回答，師出示曲譜，幼兒邊回答師邊出示螃蟹身體部位圖片。三、教師根據(jù)歌曲旋律，引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作表演練習(xí)。1、師：那個(gè)小朋友愿意表演一下螃蟹“咔咔咔咔咔咔咔”的動(dòng)作。根據(jù)小朋友表演的動(dòng)作練習(xí)演唱歌曲。2、游戲玩法：擊鼓傳花的游戲：孩子們共同演唱歌曲，當(dāng)唱到最后“咔咔咔咔咔咔咔”的時(shí)侯，花在那位小朋友的手里，就請(qǐng)這個(gè)孩子表演螃蟹走路的動(dòng)作。四、幼兒嘗試仿編歌曲引導(dǎo)幼兒大膽仿編歌曲如：烏龜、小兔1、 提問(wèn)：我們除了演唱小螃蟹還可以演唱那些小動(dòng)物。2、 幼兒嘗試加上動(dòng)作演唱自己創(chuàng)編的歌曲。五、活動(dòng)延伸出示準(zhǔn)備好的實(shí)物小螃蟹，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索，如：小螃蟹吃什么，生長(zhǎng)在那里？活動(dòng)重點(diǎn)：此活動(dòng)重點(diǎn)是學(xué)會(huì)演唱歌曲