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1、八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一、二章知識(shí)點(diǎn)整理勾股定理一、思維導(dǎo)圖二、易錯(cuò)題、滿(mǎn)足a²+b²=²的三個(gè)正整數(shù),稱(chēng)為,比如:,12,。解:勾股數(shù);²+12²=132、在AB中,AB=1,A=13,高AD=12,則AB的周長(zhǎng)是。解:應(yīng)分兩種情況說(shuō)明:(1)當(dāng)AB為銳角三角形時(shí),在RtABD中,BD=(AB²-AD²)=(1²-12²)=9,在RtAD中,D=(A²-AD²)=(13²-12&
2、;sup2;)=,B=+9=14AB的周長(zhǎng)為:1+13+14=42;(2)當(dāng)AB為鈍角三角形時(shí),高AD交B延長(zhǎng)線(xiàn)于D在RtABD中,BD=(AB²-AD²)=(1²-12²)=9在RtAD中,D=(A²-AD²)=(13²-12²)=B=9-=4AB的周長(zhǎng)為:1+13+4=32綜上,當(dāng)AB為銳角三角形時(shí),AB的周長(zhǎng)為42;當(dāng)AB為鈍角三角形時(shí),AB的周長(zhǎng)為323、在一個(gè)圓柱形燈罩側(cè)面上纏繞彩帶,如圖(燈罩的俯視圖),已知燈罩高108,底面周長(zhǎng)為36,如
3、果在燈罩側(cè)面纏繞彩帶4圈,最少需要彩紙多長(zhǎng)?那么繞n圈呢?解:(1)纏繞燈罩4圈,且高108一圈高:108÷4=27一圈彩帶長(zhǎng):27²+36²=4四圈彩帶總長(zhǎng):4×4=180(2)繞n圈,且高108一圈高:108÷n()一圈彩帶長(zhǎng):(108÷n)²+36²彩帶總長(zhǎng):n×(108÷n)²+36²=36×n²+94、在正方形ABD中,E是B中點(diǎn),F(xiàn)為D上一點(diǎn),且DF=3F,判斷AE和EF的位置關(guān)系。證:連
4、AF。設(shè)DF=3x,F(xiàn)=xAD=AB=D=B=x+3x=4xBE=E=2xB=D=90°AE²=(2x)2+(4x)2=20x²EF²=x²+(2x)²=x²AF²=(3x)²+(4x)²=2²AE²+EF²=AF²AEEF、如圖,在AB中,B=90°,兩直角邊AB=7,B=24,在三角形內(nèi)有一點(diǎn)P,使P到各邊距離相等。與A,B,AB的交點(diǎn)為G
5、,F(xiàn),E。則這個(gè)距離為。解:B=90°A=AB²+B²=7²+24²=2連P,PA,BP,設(shè)GA=x,則EA=xBE=7-x=EB,F(xiàn)=G=17+x17+x+x=2x=4這個(gè)距離為7-4=36、在AB中,B=22°,=60°,AB的垂直平分線(xiàn)交B于D,BD²=72,AEB于E,求E²。解:AB的中垂線(xiàn)為FDB=22°=BAD,AD=4°,DE=EABD²=AD²=72,AED,AE²+
6、DE²=72AE²=DE²=36=60°,EA=30°設(shè)E²=x²,則A²=²=4x²X²+36=4x²X²=12E²=127、正方形ABD的邊長(zhǎng)為8,在AB上,B=2,對(duì)角線(xiàn)A上有一動(dòng)點(diǎn)P,求P+PB的最小值。解:連接D。做關(guān)于A的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)E交AD于E。B=2ED=2最小值為BE。A=90°BE=(8-2)²+8²=
7、10P+PB最小值為108、一個(gè)梯子AB長(zhǎng)2,頂端A靠在墻A上。這時(shí)梯子下端B與墻角距離為1,梯子向右水平滑動(dòng)0停在DE位置上,求梯子頂端A向下滑動(dòng)了多少米?解=90°,AB²=A²+B²,DE²=E²+D²2²=A²+1²,2²=E²+(1+0)²,A=2,E=1,AE=A-E=2-1=0(),9、將一根長(zhǎng)24的筷子置于底面直徑,高12的圓柱形水杯中。設(shè)筷子露在杯子外的
8、長(zhǎng)度為h(),則h的取值范圍是。解:當(dāng)筷子與杯底垂直時(shí)h最大,h最大=24-12=12當(dāng)筷子與杯底及杯高構(gòu)成直角三角形時(shí)h最小,此時(shí),杯內(nèi)筷子長(zhǎng)=²+12²=13h=24-13=11h的取值范圍是11h120、一張矩形紙片ABD的長(zhǎng)AD=9,寬AB=3,折疊后,使得點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,與G重合,求折疊后BE的長(zhǎng)和折痕EF的長(zhǎng)。解:折疊后D與B重合ED=BEF=G,AB=D=3設(shè)F=x(),則BF=9-x,GF=x()A=B=D=G=90°BF²=BG²+GF²²=3&sup
9、2;+x²x=4BF=9-4=又BEF=DEF=EFBBE=BF=作FHAD交AD于H,F(xiàn)=HD=3,EH=9-3-=1FHE=90°EF=1²+3²=10()三、思考題、如圖,AB為等腰三角形,為直角頂點(diǎn),D1,D2,D3Dn-1是B邊上的n等分點(diǎn),從作AD1的垂線(xiàn),分別交AD1,AD2,AD3ADn-1AB于P1,P2,P3,Pn-1,Pn點(diǎn),連接PnDn-1,求證:AD1=BDn-1Pn。2、如圖,等邊三角形AB的邊長(zhǎng)a=2+12根號(hào)3,P是三角形AB內(nèi)的一點(diǎn),若PA2+PB2=P2。若P=,求PA、PB的長(zhǎng)。3、如圖大小兩
10、個(gè)半圓它們的直徑在同一直線(xiàn)上弦AB與小半圓相切且與直徑平行弦AB長(zhǎng)12厘米圖中陰影部分面積是多少?4、已知P,Q均為質(zhì)數(shù),切滿(mǎn)足P2+3Q=9則以P+3,1-P+Q,2P+Q-4為邊長(zhǎng)的三角形是什么三角形?、如圖,AB中三條角平分線(xiàn)交于點(diǎn),已知ABBA,求證:AB。6、將長(zhǎng)為2n(n為自然數(shù)且n4)的一根鉛絲折成各邊的長(zhǎng)均為整數(shù)的三角形,記(a,b,)為三邊長(zhǎng)分別是a,b,且滿(mǎn)足ab的一個(gè)三角形,就n=6的情況,分別寫(xiě)出所有滿(mǎn)足題意的(a,b,)所構(gòu)成的三角形是什么三角形?7、如圖,RTAB中,D是A中點(diǎn),DEAB與E,求證:BE2-AE2=B2實(shí)數(shù)一、思維導(dǎo)圖無(wú)理數(shù)定義:無(wú)限不循環(huán)小數(shù)2實(shí)數(shù)
11、的分類(lèi):分為有理數(shù)和無(wú)理數(shù)。有理數(shù)分為:正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)、零3算術(shù)平方根:若一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即x²=a,則這個(gè)正數(shù)x為a的算術(shù)平方根。a的算術(shù)平方根記作,讀作“根號(hào)a”,a叫做被開(kāi)方數(shù)。規(guī)定:0的算術(shù)平方根為0。4平方根:如果一個(gè)數(shù)x的平方等于a,即x²=a,那么這個(gè)數(shù)x就叫做a的平方根。二次根式的定義:一般形如(a0)的代數(shù)式叫做二次根式,其中,a叫做被開(kāi)方數(shù),被開(kāi)方數(shù)必須大于或等于0。6最簡(jiǎn)二次根式滿(mǎn)足:分母中不含根號(hào)=根號(hào)下沒(méi)有分母=根號(hào)下沒(méi)有分?jǐn)?shù)根號(hào)下不含可以開(kāi)得盡方的數(shù)7同類(lèi)二次根式:幾個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式后,如果被開(kāi)方數(shù)相同,這幾
12、個(gè)二次根式叫做同類(lèi)二次根式。82=a=a二次根式的乘法法則:×兩個(gè)二次根式相乘,把被開(kāi)方數(shù)相乘,根指數(shù)不變積的算術(shù)平方根的性質(zhì):兩個(gè)非負(fù)數(shù)的積的算術(shù)平方根,等于這兩個(gè)因數(shù)的算術(shù)平方根的乘積二次根式的除法法則:=兩個(gè)二次根式相除,把被開(kāi)方數(shù)相除,根指數(shù)不變商的算術(shù)平方根的性質(zhì):=二、易錯(cuò)題已知:=x+2,求解:x20,2x0x=2,=×20+0=1將x=2,=1代入所求式,得原式=3-3=02、下列說(shuō)法:只有正數(shù)才有平方根;2是4的平方根;的平方根是;±都是3的平方根;的平方根是2,其中正確的是()ABD解:錯(cuò)誤原因:0的平方根為0:的平方根為±:的平方根
13、是2(任何非負(fù)數(shù)的平方根為非負(fù)數(shù))故選D3、若與互為相反數(shù),求的值解:0,0又、互為相反數(shù)=0即a-b+2=0b=a+b-1=0解得a=-代入原式,得原式=-2答:所求式的值為-24、已知0解:原式可化為01x-<0原式=x+x=2x、先化簡(jiǎn),再求值,其中x=4,=27解:原式=6=-6、已知,2+1的平方根是±3,的算數(shù)平方根是2,求+2n的平方根解:由題意,得2+1=解得,=4,n=18+2n=40故+2n的平方根為7、使有意義的x的取值范圍是()Ax0Bx2x>2Dx0且x2解:使有意義的x的取值范圍是x0,使有意義的x的取值范圍是x-20,x-2>0綜上,使有意義的x的取值范圍是x>28、已知,且,求x+的值解:0,0又=2,=1又,即x-0或x+=1或29、下列各式計(jì)算正確的是()A、B、D、(x>0,0)解:錯(cuò)因:A應(yīng)為B應(yīng)為應(yīng)為故選D0、是否存在正整數(shù)a、b(a解:存在,因?yàn)橹挥型?lèi)二次根式才能合并,所以是同類(lèi)二次根式設(shè)所以+n=6,又a,b,a解得即可得三、思考題設(shè)x、為正有理數(shù),為無(wú)理數(shù),求證:+為無(wú)理數(shù)。2設(shè)x,及+為整數(shù),證明:,為整數(shù)。3若實(shí)數(shù)x,滿(mǎn)足
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