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1、2011年全國(guó)各地中考試題專題集錦-探究題1、(2011年四川雅安,32題)下表中,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AH2氣體HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸BNaCl溶液Na2CO3加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡CCO氣體CO2氣體通過灼熱的Fe2O3DH2SO4溶液HCl加入AgNO3溶液,過濾2、(2011年四川省眉山市,6題)下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動(dòng)中提出的一些說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是( )A、證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁B、判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含有氮?dú)?,而?/p>

2、氣不為人體吸收C、證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠D、證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是:呼出的氣體能使木條燃燒更旺3、(2011浙江臺(tái)州,18題)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所得出的結(jié)論不準(zhǔn)確的是 A. B. C. D.4、(2011年廣東廣州,19題)為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是A對(duì)比實(shí)驗(yàn)和,可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響B(tài)對(duì)比實(shí)驗(yàn)和,可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響C對(duì)比實(shí)驗(yàn)和,可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響D對(duì)比實(shí)驗(yàn)和,可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響5、(2011安徽蕪湖,10題)科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是“猜想

3、”,猜想是依據(jù)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),對(duì)提出的問題進(jìn)行合理的假設(shè)。下列對(duì)“影響食物腐敗快慢的因素”的猜想不合理的是( )A溫度高低 B氧氣含量 C食物多少 D食物種類6、(2011年山東濰坊,13題)把金屬鎳(Ni)、錳(Mn)分別放人鹽溶液中,反應(yīng)的結(jié)果如下表:鹽溶液金屬M(fèi)gCl2溶液Ni的鹽溶液CuS04溶液Ni無(wú)金屬析出有金屬析出Mn無(wú)金屬析出有金屬析出有金屬析出則它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳Mg Ni Mn Cu BCu Ni Mn MgCCu Mn Ni Mg DMg Mn Ni Cu7、(2011年山東濰坊,18題)某同學(xué)在自己家廚房中找到一種白色粉末,到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程

4、與現(xiàn)象如下:對(duì)此粉末的成分判斷正確的是A該粉末一定是碳酸鈉 B該粉末一定是碳酸氫鈉對(duì)此粉末成分判斷正確的是A該粉末一定是碳酸鈉 B該粉末一定是碳酸氫鈉C.該粉末一定是氯化鈉 D該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉8、(2011年湖北宜昌,13題)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸確定石蠟成分中含有碳元素探究可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn)證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果9、(2011年四川內(nèi)江,13題)小紅同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議,用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來(lái),這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的 A.提出假設(shè) B.交流評(píng)價(jià) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.作出結(jié)論

5、二、填空、簡(jiǎn)答題1、(2011年浙江衢州,30題)小華同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室里用澄清石灰水和碳酸鈉溶液制得氫氧化鈉固體。請(qǐng)分析回答: (1)反應(yīng)原理:用化學(xué)方程式表示為Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”); (2)實(shí)驗(yàn)步驟:取一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液加入到試管中,再用滴管往試管中逐滴滴人澄清石灰水,直到剛好不再產(chǎn)生沉淀時(shí)為止,把反應(yīng)后得到的混合物經(jīng)過濾、 得到氫氧化鈉固體。其中過濾過程中要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是 。 (1)復(fù)分解 (2)蒸發(fā)結(jié)晶 引流2、(2011年浙江衢州,33題)小華同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),用

6、了兩種不同的方法點(diǎn)燃鐵絲,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答: (1)把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱,當(dāng)鐵絲發(fā)紅時(shí),把鐵絲移人盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶?jī)?nèi),鐵絲不能燃燒(如圖甲所示),這是因?yàn)閷l(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶?jī)?nèi)時(shí), ; (2)改用火柴引燃鐵絲,鐵絲在盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生劇烈燃燒,火星四射,并生成一種黑色固體(如圖乙所示)。請(qǐng)寫出這種黑色固體的化學(xué)式 。 (1)鐵絲的溫度降至著火點(diǎn)以下 (2)Fe3O43、(2011年浙江溫州,28題)科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳 (MnO2)粉末,然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧

7、化氫溶液,觀察氣泡產(chǎn)生的速度,記錄如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1510%15%MnO2質(zhì)量0.2克0.2克0.2克0.2克氣泡產(chǎn)生的速度+(1)該實(shí)驗(yàn)研究的問題是:過氧化氫分解的速度與_的關(guān)系。 (2)為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請(qǐng)你寫出檢驗(yàn)的方法:_。(3)實(shí)驗(yàn)完畢,可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中,下列儀器不需要的有_。 A玻璃棒 B酒精燈 C天平 D燒杯 E漏斗 (1)H202 溶液的,榕質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (2)將帶火星的木條伸人試管中 (3)BC4、(2011年河北,28題)水蒸氣能點(diǎn)燃火柴嗎?做如圖12所示實(shí)驗(yàn),加熱燒瓶中的水使之沸騰,水蒸氣通過加熱的銅管噴出;把火柴靠近銅管口處,火柴被加熱;迅速?gòu)恼魵庵幸崎_,火柴燃著了。(1)A處氣壓大于

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