xx中小學加強“五項管理” 落實“十項措施”

1、加強“五項管理”落實“十項措施”（學校、家長、學生“三位一體”齊發(fā)力）為落實教育部對中小學生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質管理（簡稱“五項管理“）的相關要求及*省教育廳、*市教育局、*區(qū)教育局關于促進中小學生身心健康成長十項舉措（簡稱“十項措施“）文件精神，嚴格遵循教育規(guī)律和學生身心成長規(guī)律，樹立正確的教育觀，給教育焦慮減負再加速，激發(fā)學生發(fā)展?jié)撃埽?小學教育集團凝聚學校、家長、學生三方合力共同行動。一、手機管理學校舉措1.不允許將手機帶入校園，電話手表和電子學生證的通話功能要做時間、內容管控，禁止上課時間使用。2.學校要求教師不用手機布置作業(yè)，不要求學生利用手機完成作業(yè)。3.多種形式加強教育引

2、導，讓學生科學合理對待使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。家長協(xié)同1.提倡豐富多彩的親子活動，閱讀、散步、運動，去電影院、博物館游玩，遠離手機，增進親子情感。2.不讓孩子過早擁有手機，避免受到網(wǎng)上不良信息的影響。3.如果孩子確需使用手機，作為家長，要指導孩子正確使用，建立手機使用規(guī)則，并堅定執(zhí)行。學生行動1.不要在黑暗當中使用手機，使用手機時盡量打開房間的燈；每次使用手機的時間不宜過長。2.每天要控制使用手機的時長，要做到“五不“：吃飯時不碰；寫作業(yè)時不用；與父母、同伴交流時不看；走路時不看；睡覺前不玩。3.要學會保護自己的隱私，同時更要自覺抵制不良信息，增強上網(wǎng)時的防范意識和自我約束力

3、。二、睡眠管理學校舉措1.學校統(tǒng)一制定“睡眠卡”；每班同學按月評比“睡眠小達人”。2.發(fā)起睡前活動約定倡議書，倡導大家養(yǎng)成按時睡覺的好習慣，形成良好家風。3.班級群每日于21:20吹響“熄燈號”，在堅持中養(yǎng)成睡眠好習慣。家長協(xié)同1.引導孩子合理規(guī)劃時間，在21：20前完成所有的活動，陪伴孩子養(yǎng)成規(guī)律作息。2.與孩子共同約定睡前活動，助力睡眠。例如：喝牛奶，聽音樂，親子共讀等。3.手機設置提醒，督促孩子21：20上床休息。學生行動1.合理規(guī)劃時間，將“睡眠卡”貼于床頭，如實填寫。2.完成家庭約定的睡前活動，養(yǎng)成持之以恒的良好習慣。3.在聽到“熄燈號”聲后，自覺上床休息，養(yǎng)成睡眠好習慣。三、讀物管

4、理學校舉措1遵循小學語文課程標準，根據(jù)學生的需求，結合學生的學段特點，分別推薦一部分適合孩子們的圖書目錄。2堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性原則，對進入校園的課外讀物嚴格把關。學校圖書館購買課外讀物按照中小學圖書館（室）規(guī)程有關規(guī)定執(zhí)行。3.大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，并通過開放閱覽室、設立圖書角，評選書香班級、書香家庭、閱讀小明星、舉行校園閱讀節(jié)活動等，開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。4.對孩子攜帶進入校園的讀物進行管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處置。家長協(xié)同1.營造書香家庭氛圍，保證孩子每天閱讀時間不少于30分鐘，倡導親子閱讀，教育孩子愛護書籍。2.請家長認真了解

5、讀物推薦目錄，為孩子選購主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的書籍。3.如果孩子確需使用手機，作為家長，要指導孩子正確使用，建立手機使用規(guī)則，并堅定執(zhí)行。學生行動1.認真參與學校開展的“書香校園”活動，每周在學校圖書室上一節(jié)閱讀課。2.利用課余時間進行閱讀。每學期積極參與班級誦讀展示以及讀書沙龍分享會，爭當閱讀小明星。3讀書注意積累將自己的讀書感悟以讀書筆記、讀書卡、小報等形式呈現(xiàn)出來。四、作業(yè)管理學校舉措1.尊重孩子成長規(guī)律、遵循教育規(guī)律，嚴格按照課程標準和教學計劃，落實一年級零起點教學。2.執(zhí)行作業(yè)公示制，科學分層布置作業(yè)，嚴格把控作業(yè)量，教師督促學生校內完成各學科作業(yè)，書面家庭作業(yè)教師

6、全部批改。3.認真教研、備課，提高常態(tài)課教學質量，做到減負不減質。4.嚴格執(zhí)行周三無作業(yè)日制度，開展多樣化的托管服務，培養(yǎng)學生健全的人格和個性的興趣特長。家長協(xié)同1.不盲目給孩子報各種補習班，造成校內減負，校外增負。2請家長朋友提醒孩子高效利用課后延時服務時間完成所有書面作業(yè)。3.在家里多開展親子運動、親子閱讀、親子勞動等有益身心健康的活動。學生行動1.在校內托管時間自主完成當日各科作業(yè)。2.做完作業(yè)主動檢查，作業(yè)中的錯誤及時更正。3.積極參加多樣化的托管服務，促進自身全面成長。五、體質管理學校舉措1.全面落實體育大課間活動制度，每日上、下午各30分鐘大課間體育活動，保證校內體育鍛煉一小時。2

7、.經(jīng)常開展“全員運動會”、“全員體育競賽“，確保人人都有競賽項目。3.結合體育課教學，每學年普及一項體育技能，六年掌握六項體育技能。4.落實好體質健康健康監(jiān)測，建立學生體質健康檔案，制定相應的體質健康提升計劃。家長協(xié)同1.發(fā)現(xiàn)孩子運動特長，引導孩子堅持鍛煉，保持良好的鍛煉的習慣。2.鼓勵孩子多到戶外進行體育運動，保證每天校外體育運動1小時。3.節(jié)假日多帶孩子參加戶外活動，讓孩子熱愛運動，堅持運動。學生行動1.選擇一項自己喜歡或擅長的運動項目，每日堅持，可以約家人、小伙伴一起運動。2.依據(jù)學校體育課程中的體質監(jiān)測項目，有重點地加強日常練習，爭取每項都達標。3.積極參加學校組織的各項運動賽事，爭做

8、運動“小達人”。*小學加強落實“五項管理”相關措施*小學在“讓每一個孩子的潛能都得到開發(fā)”理念的引領下，積極響應教育部提出的關于抓好落實中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理的號召，促進“五項管理”落地生根。孩子的教育，是家庭和學校的共同責任。家校共育促進孩子全面、健康地發(fā)展，愿我們共同為學生的幸福成長助力！一、作業(yè)管理篇學校加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關規(guī)定要求，合理調控學生書面作業(yè)總量，小學12年級不布置書面家庭作業(yè)，35年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。如學生有特殊需求，請您及時與學校溝通，學校將根據(jù)學生情況或需求，合理設

9、置有針對性的作業(yè)。學校指導學生充分利用自習課或課后服務時間，使學生在校內基本完成書面作業(yè),以保證充足的睡眠時間。建議家長朋友們，幫助學生制定學習計劃，按時做作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)學習自覺性。二、睡眠管理篇小學生每天睡眠時間應達到10小時，學校從保證學生充足睡眠需要出發(fā)，結合實際情況，從6月9日起調整作息時間：學校7：50開樓門，學生不得提前到校，07:5008：20是打掃衛(wèi)生和晨檢時間，早晨第一節(jié)課上課時間為8：20。對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，提出申請后，學校會妥善安置。學校結合晨檢，加強對學生睡眠時間的管理。建議家長朋友們，在保證學生睡眠時間要求前提下,合理確定學生晚上就寢

10、時間，促進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。小學生就寢時間一般不晚于21:20。三、手機管理篇為做好預防學生近視、沉迷網(wǎng)絡和游戲教育引導工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關文件要求，嚴禁學生將手機帶入課堂。因此，請您不要讓孩子帶手機、電話手表、平板、電子產(chǎn)品等帶進校園，如果確有需求，請您向學校提出書面申請，進校后將手機或其他電子產(chǎn)品交班主任老師統(tǒng)一保管。建議家長朋友們，要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。引導孩子養(yǎng)成良好用眼的習慣，嚴格控制孩子居家期間使用電腦、手機的時間，嚴格控制看電視時間。四、讀物管理篇“讓閱讀成為一種習慣”是學校始終倡導的，從小培養(yǎng)學生好讀書、讀好書的習慣，記錄讀書過程中的點點滴滴，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，在閱讀中開拓視野、增長知識，提高閱讀和寫作能力。同時建議家長朋友們每晚安排親子閱讀的時間，和孩子一起讀書，交流讀書感受，營造良好書香氛圍，讓學生在閱讀中遇見更好的自己。五、體質管理篇學校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，全面落實大課間體育活動制度；合理安排學生每天的體育活動時間；每學期組織開展校園體育競賽活動，讓每位學生會做三字經(jīng)、弟子規(guī)國學韻律操，會跳曳步舞會搖呼啦圈，讓健體成為一種習慣，一種風尚,讓健體成為學生成長的“助推器工建議家長朋友們，每天保障鍛煉時間，督促孩子積極參加體育鍛煉，做