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文檔簡介
1、化學(xué)反響類型化學(xué)反響類型 歸納復(fù)習(xí)歸納復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目的】【學(xué)習(xí)目的】課標(biāo)要求:課標(biāo)要求:1.復(fù)習(xí)化學(xué)反響根本類型復(fù)習(xí)化學(xué)反響根本類型2.按照化學(xué)反響類型整理學(xué)過的化學(xué)反響按照化學(xué)反響類型整理學(xué)過的化學(xué)反響目的達(dá)成:目的達(dá)成:1. 熟練書寫學(xué)過的化學(xué)反響方程式熟練書寫學(xué)過的化學(xué)反響方程式2.培育本人梳理知識、運(yùn)用知識處理問題的才培育本人梳理知識、運(yùn)用知識處理問題的才干。干。課前展現(xiàn)小組必答題課前展現(xiàn)小組必答題一一.什么叫化學(xué)方程式什么叫化學(xué)方程式二二.化學(xué)反響包括哪些反響類型化學(xué)反響包括哪些反響類型三三.什么叫化合反響什么叫化合反響四四.什么叫置換反響什么叫置換反響五五.什么叫分解反響什么叫分解反
2、響六六.什么叫復(fù)分解反響什么叫復(fù)分解反響搶搶 答!答!以下式子表示什么反響類型以下式子表示什么反響類型AB- A+BA+BC-B+AC AB+CD-AC+BD板答板答完成以下化學(xué)反響的方程式完成以下化學(xué)反響的方程式15注明反響類型注明反響類型1.鐵在氧氣中熄滅鐵在氧氣中熄滅2.加熱高錳酸鉀制取氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣3.將鋅粒放入稀鹽酸中將鋅粒放入稀鹽酸中4.氫氧化鈉與稀鹽酸反響氫氧化鈉與稀鹽酸反響5.將鐵片放入硫酸銅溶液中將鐵片放入硫酸銅溶液中6.二氧化碳通入廓清的石灰水中二氧化碳通入廓清的石灰水中自學(xué)導(dǎo)航自學(xué)導(dǎo)航 協(xié)作探求協(xié)作探求11.學(xué)過的化合反響有哪些?學(xué)過的化合反響有哪些?1.3.5
3、組組2.學(xué)過分解反響有哪些?學(xué)過分解反響有哪些? 2.4.6組組【化合反響】【化合反響】1.物質(zhì)與氧氣的反響物質(zhì)與氧氣的反響(C、S、P、Fe、Mg、H2、CO等在氧氣中熄滅;等在氧氣中熄滅;CO2與與C高溫高溫2.氧化物與水的反響氧化物與水的反響CaO、CO2等與水反響等與水反響)【分解反響】【分解反響】1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣3個(gè)個(gè)2.高溫煅燒石灰石高溫煅燒石灰石3.碳酸分解碳酸分解4.電解水電解水自主探求自主探求23.置換反響有哪些?置換反響有哪些? 2、4、6組組4.復(fù)分解反響有哪些?復(fù)分解反響有哪些?1、3、5組組:【置換反響】【置換反響】1.氫氣復(fù)原金屬氧化物如氫氣復(fù)原金屬
4、氧化物如CuO)2.碳復(fù)原金屬氧化物碳復(fù)原金屬氧化物(如如CuO)3.活潑金屬與酸反響活潑金屬與酸反響4.金屬與鹽溶液反響金屬與鹽溶液反響【復(fù)分解】【復(fù)分解】1.酸堿鹽之間的反響酸堿鹽之間的反響2.金屬氧化物與酸反響金屬氧化物與酸反響其他:其他:一氧化碳復(fù)原金屬氧化物如氧化銅一氧化碳復(fù)原金屬氧化物如氧化銅甲烷、酒精等有機(jī)物熄滅甲烷、酒精等有機(jī)物熄滅非金屬氧化物與堿溶液反響非金屬氧化物與堿溶液反響【展現(xiàn)提升】1.現(xiàn)有氯酸鉀、鋅粒、二氧化錳、稀硫現(xiàn)有氯酸鉀、鋅粒、二氧化錳、稀硫酸、氫氧化鈉、氫氣、氧氣等物質(zhì),從酸、氫氧化鈉、氫氣、氧氣等物質(zhì),從中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),按以下要求寫出化中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),按
5、以下要求寫出化學(xué)方程式:學(xué)方程式:化合反響:化合反響: ;置換反響:置換反響: ;分解反響:分解反響: ;復(fù)分解反響:復(fù)分解反響: ; 2、按以下要求寫出化學(xué)方程式、按以下要求寫出化學(xué)方程式1有水參與的化合反響:有水參與的化合反響:2有水生成的化合反響:有水生成的化合反響:3有水生成的分解反響:有水生成的分解反響:4有水生成的置換反響:有水生成的置換反響:5有水生成的復(fù)分解反響:有水生成的復(fù)分解反響:CO2+H2O=H2CO3CaO+H2O=Ca(OH)2點(diǎn)燃點(diǎn)燃2H2+O2=2H2OMnO22H2O2=2H2O+O2加熱加熱H2+CuO=Cu+H2O2HCl+CuO=CuCl2+H2OHCl
6、+NaOH=NaCl+H2O碳酸鹽與酸反響碳酸鹽與酸反響H2CO3 = CO2 +H2O【展現(xiàn)提升2】仔細(xì)察看動(dòng)畫,指出以下反響能否發(fā)生,闡明仔細(xì)察看動(dòng)畫,指出以下反響能否發(fā)生,闡明理由。理由。教學(xué)資料教學(xué)資料 動(dòng)畫動(dòng)畫【強(qiáng)化訓(xùn)練】 1.以下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均是我們初化學(xué)所學(xué)的。根據(jù)信息回答:1假設(shè)B為可溶性堿,C為藍(lán)色沉淀,那么A與B反響的方程式能夠是2假設(shè)D為不溶于稀硝酸的白色沉淀,A中含有硫酸根離子,那么A與B反響方程式能夠是3假設(shè)C、D 都屬于鹽,C為藍(lán)色溶液,A中含有氯離子,E是酸,那么E的化學(xué)式為ABCDE溶液溶液2.如圖:單質(zhì)M、N與化合物甲、乙之間的關(guān)系。1假設(shè)N為氫氣,那
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