最新人教版PEP五年級下冊英語知識點復(fù)習(xí)總結(jié)13頁

1、最新人教版PEP五年級下冊英語知識點復(fù)習(xí)總結(jié)Unit 1 My day1.詢問對方何時做某事的句型 When do you + 動詞（短語）原形 + 其他？ （表示事件）I（+頻度副詞）+動詞（短語）原形 + at +時間點.注意：詢問第三人稱單數(shù)人稱何時做某事的時候應(yīng)將do改為does，其答語的主語為第三人稱單數(shù)，動詞部分應(yīng)變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式.（以下情況同樣需注意此項）如：When does he get up? He gets up at 6：00 a.m. 譯：他什么時候起床？ 他在上午六點起床.2.詢問對方周末做什么的句型What do you do on the weekend?

2、Saturdays.I（+頻度副詞）+動詞（短語）原形 + with sb（人） + on Sundays. the weekend.3. play的用法 體育運動：直接將運動項目，play basketball Play 樂器：先加the再加樂器，play the piano 4. like的用法 名詞（n）：喜歡某人或某物 like to do sth：喜歡做某事（著重于某一次喜歡） doing sth：喜歡做某事（著重于日常習(xí)慣愛好）例：I like reading，but I do not like to read this evening. 譯：我喜歡讀書，但是今晚我不喜歡讀書.5.

3、be good 的區(qū)別 at 擅長 be good to 對好 for 有益于6.動詞變第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則1)一般情況下，動詞后面直接加-s; 例如work-works live-lives play-plays sing-sings 2)以輔音字母+y結(jié)尾的動詞把y變?yōu)閕再加-es; 例如study-studies try-tries carry-carries fly-flies cry-cries 注意：play-plays 因為a是元音 3)以ch，sh，s，x或o結(jié)尾的動詞，在后面加-es; 例如 teach-teaches wash-washes do-does go-goes

4、 fix-fixes4)不規(guī)則的； 例如 have-has13 / 13最新人教版PEP五年級下冊英語知識點復(fù)習(xí)總結(jié)1.詢問對方最喜歡的季節(jié)的句型 Which season do you like best?I like + 某個季節(jié) + best./某個季節(jié). 或：What is your favourite season?My favourite season is + 季節(jié).= 季節(jié) is my favourite season.2.詢問對方最喜歡某個季節(jié)的原因的句型 Why do you like + 季節(jié)+ best?/Why? like （查詢like的使用方法）.如：I like

5、 eating ice cream.Because I can + 動詞原形. 如：I can swim.3.詢問天氣的句型What is the weather like + 其他?How is the weather + 其他?如:What is the weather like in Beijing in spring? 等同于：How is the weather in Beijing in spring? 譯：北京春天的天氣怎么樣？4.特殊疑問詞的區(qū)分 where：哪里（問地點） why：為什么 (問原因，回答用Because)what ：什么（問具體內(nèi)容）when：什么時候 (問時

6、間)which：哪個 (問哪一個)whose：誰的 (回答用It is. These/Those are等)最新人教版PEP五年級下冊英語知識點復(fù)習(xí)總結(jié)1.詢問節(jié)日在什么時候的句型When + is + 節(jié)日名稱？節(jié)日名稱 in + 月份. is It on + 具體某一天.2.詢問某個節(jié)日時對方將要（為別人）做什么的句型What will you do（for sb） + on + 節(jié)日名稱？I/We will + 動詞（短語）原形 +（for sb）+ on + 節(jié)日名稱.3.will的用法will表示將來時，表示這件事現(xiàn)在還沒有發(fā)生，但是會發(fā)生在未來.Will后面直接使用動詞原形.4.a

7、 few的用法A few 一些，常修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表示肯定意義. (例：We have a few fun things in spring.在春天，我們有一些有趣的事情.)few單獨修飾名詞復(fù)數(shù)時，表示否定意義，意為“不多，很少，幾乎沒有”. (例：Mum，we have few eggs.媽媽，我們幾乎沒有雞蛋了.)5.by的用法by可表示在之前. (例：Please send me an email by March 23rd.請在3月23號之前給我發(fā)郵件.)6.at、in、on的區(qū)別at + 時間點in + 月份on + 具體某一天（幾月幾日）Unit 4 When is Easte

8、r?1.詢問節(jié)日活動日期的句型When + is + 節(jié)日/活動名稱？節(jié)日/活動名稱 in + 月份. is 某月某日（具體某一天）. It on the+序數(shù)詞+星期+in+月份.（幾月的第幾個星期幾）2.基數(shù)詞變序數(shù)詞的方法（1）特殊變化的有3個:first (1st) 第一、second (2nd) 第二、third (3rd) 第三，需要逐個地硬記下來.（2）在基數(shù)詞后加th:除去first，second，third，其他基數(shù)詞變序數(shù)詞一般直接在其后加th.注意five與twelve要先把ve變f，再加th;eight直接加h；nine去e再加th.（3）整十序數(shù)詞以ieth結(jié)尾：整十

9、位的序數(shù)詞先將十位整數(shù)詞尾的y變?yōu)閕，再加eth.如：twenty-twentieth.（4）表示幾十幾的序數(shù)詞：十位數(shù)不動，把個位數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞即可.3.小句式 （1）名詞 + is the + 序數(shù)詞 +其他內(nèi)容.（譯為：在中，名詞是第幾.）（2）There are + 基數(shù)詞 + 名詞.（譯為：那有多少個.） （3）表示某人多少歲時用基數(shù)詞.4.want的用法 sth：想要某物 Want to do sth：想要做某事 sb to do sth：想要某人做某事最新人教版PEP五年級下冊英語知識點復(fù)習(xí)總結(jié)人稱代詞與物主代詞一覽表人稱數(shù)主格賓格形容詞性 物主代詞名詞性 物主代詞第一人稱單數(shù)I（

10、我）me（我）my（我的）mine（我的東西）復(fù)數(shù)we（我們）us（我們）our（我們的）ours（我們的東西）第二人稱單數(shù)you（你）you（你）your（你的）yours（你的東西）復(fù)數(shù)you（你們）you（你）your（你們的）yours（你們的東西）第三人稱單數(shù)he（他）him（他）his（他的）his（他的東西）she（她）her（她）her（她的）hers（她的東西）it（它）it（它）its（它的）its（它的東西）復(fù)數(shù)they（他們/她們/它們）them（他們/她們/它們）their（他們的/她們的/它們的）theirs（他們的東西/她們的東西/它們的東西）名詞性物主代詞=形容

11、詞性物主代詞+名詞1)主格:作主語，表示誰怎么樣了，干什么了. 如：I am a teacher.2)賓格:作賓語，用在動詞或介詞后表示動作行為的對象. 如：I can play with you.3)形容詞性物主代詞:后面+名詞.如：This is my book.4)名詞性物主代詞：形容詞性物主代詞+名詞，其后不加名詞.如:The book is hers.1.詢問某物屬于誰的句型Whose + (名詞物) + be動詞 + 代詞？ 如：Whose dog is this? It is 形容詞性物主代詞 + 名詞. They are 名詞性物主代詞.2.詢問某物是否屬于某人的句型Be動詞

12、+ 主語(物) + 名詞性物主代詞？ 如：Are these pictures ours?回答：肯定：Yes，主語（相應(yīng)的代詞）+be動詞. 否定：No，主語（相應(yīng)的代詞）+be動詞+not.3.表達(dá)某物屬于某人的句型主語(物) + Be動詞 + 名詞性物主代詞. 如：The carrots are theirs.4.所有格的用法（1）of所有格. 表示無生命的東西的所屬關(guān)系多用of所有格. 如：a picture of beijing the windows of the room a map of the world the color of the clothes（2）s所有格. 表示有

13、生命的東西的所屬關(guān)系多用名詞的s所有格. 如：Amys book. The rabbits carrots.5.詢問某人/某物是否正在做某事的句型 Be動詞+主語+現(xiàn)在分詞+其他？ 如：Is he drinking water? 回答：肯定：Yes，主語+be動詞. 否定：No，主語+be動詞+not.6. 表示某人/某物正在做某事的句型 主語+be動詞+現(xiàn)在分詞+其他？ 如：He's eating.7. 詢問某人能否做某事的句型 Can+主語+動詞（短語）+其他？ 如：Can I play with him now? 回答：肯定：Yes，主語+can. 否定：No，主語+can+no

14、t.8. 詢問某人/某物正在做什么的句型 What+be動詞+主語+現(xiàn)在分詞？ 如：What are you doing? 回答：使用句式6.9. 動詞變現(xiàn)在分詞形式的變化規(guī)則1)一般情況下，直接在動詞原形末尾加-ing構(gòu)成： work-working 工作 sleep-sleeping 睡 wait-waiting等待 study-studying 學(xué)習(xí) read-reading 讀 talk-talking 談話 2)以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞，先去e再加-ing： smile-smiling 微笑 move-moving移動 write-writing 寫 但是，若是發(fā)音的e結(jié)尾，則不能去e

15、： see-seeing 看見 agree-agreeing 同意 3)以字母ie結(jié)尾的動詞，通常將ie改為y，再加ing： die-dying 死 lie-lying 躺 4)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母的動詞，要雙寫末尾的輔音字母再加-ing： sit-sitting坐 plan-planning 計劃 swim-swimming游泳最新人教版PEP五年級下冊英語知識點復(fù)習(xí)總結(jié)1.含實義動詞的一般疑問句Do/Does + 主語 + 動詞原形 + 其他？ 如：Do you see any elephants?回答：肯定：Yes，主語+do/does. 否定：No，主語+do not

16、/does not.2.any和some的用法any表示“一些”用于否定句和一般疑問句，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞.Some表示“一些”用于肯定句，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞.3.be動詞的用法口訣我用am，你用are，is連著他她它，人稱復(fù)數(shù)都用are，A and B還是are，單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are，不可數(shù)名詞用is.4.a、an的用法截止到現(xiàn)階段使用a還是an，需要看它后面的名詞的第一個字母是元音字母還是輔音字母.若第一個字母是元音字母（a，e，i，o，u），則前面用an；若第一個字母是輔音字母，則前面用a.最新人教版PEP五年級下冊英語知識點復(fù)習(xí)總結(jié)1.詢問天氣如何Ho

17、w's the weather? 或 What's the weather like?例句：How's the weather in Beijing in April? 四月北京天氣怎樣? How's the weather in April in Beijing? What's the weather like in London in winter? 倫敦冬天天氣怎樣? What's the weather like in winter in London?結(jié)論：在詢問某地某時的天氣如何時時間和地點可以互換.2.字母組合發(fā)音Unit1:cl /kl/:clean clock class clever pl /pl/:plate eggplant please playUnit2:br /br/:browm library brother umbrella gr