腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)設(shè)計

1、優(yōu)秀教案歡迎下載足球腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為理論依據(jù)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以實(shí)施素質(zhì)教育為基本目標(biāo)，注重學(xué)生的主體地位，結(jié)合高一年級學(xué)生的身心特點(diǎn)， 因材施教，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)氛圍，積極響應(yīng)“足球進(jìn)校園的” 的號召，在課堂當(dāng)中引導(dǎo)學(xué)生掌握足球的技術(shù)動作和技巧，合理運(yùn)用游戲形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，為順利的完成教學(xué)任務(wù)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。二、教材分析本課教學(xué)內(nèi)容是足球運(yùn)動中的腳內(nèi)側(cè)踢球。腳內(nèi)側(cè)踢球在比賽中主要用于傳球和射門， 有時還用來破壞對方掌握的球，是足球技術(shù)中的非常重要的一項(xiàng)基礎(chǔ)內(nèi)容。三、學(xué)情分析本次課的授課班級來自耒

2、陽二中高一1601 班，共四十人。學(xué)生來自全市各個初中， 體育的運(yùn)動技能水平參差不齊，但學(xué)生總體身體素質(zhì)都較好，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有比較強(qiáng)的思維能力、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力。四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)與了解腳內(nèi)側(cè)踢地滾球的技術(shù)原理及其在足球運(yùn)動中的作用，建立腳內(nèi)側(cè)踢球的動作概念， 培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。2、技能目標(biāo) : 通過本課的學(xué)習(xí)使 70%以上的學(xué)生能初步掌握腳內(nèi)側(cè)踢地滾球的動作；發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃，樂意接受指導(dǎo)，享受運(yùn)動成功的樂趣。五、本課的重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：支撐腳站位與腳型固定2、難點(diǎn)：擊球部位與方向、力度控制六：教法與學(xué)法教法：

3、根據(jù)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，我采用了講解示范、游戲比賽、評價法等，讓學(xué)生在寬松的學(xué)習(xí)氛圍中愉悅的學(xué)習(xí)。學(xué)法：本節(jié)課主要采用觀察討論法，小組練習(xí)法、合作交流法等學(xué)法優(yōu)秀教案歡迎下載調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。七、教學(xué)流程1、準(zhǔn)備部分1）、課堂常規(guī)2）、以小組為單位聽教師口令做各種跑的熱身3）、關(guān)節(jié)活動教師示范領(lǐng)做，學(xué)生充分活動關(guān)節(jié)韌帶， 為基本部分做好充分的準(zhǔn)備。4）兩人一組搶球游戲，目的提高學(xué)生的注意力，集中精神。2、基本部分1、講解示范踢球的腳上部位，并提出腳踢球的三個環(huán)節(jié)：配合動作示意圖以及分解動作練習(xí)，使學(xué)生建立完整的動作概念。2、 2 人一組，一人踩球，另一人做跨步踢球和助跑踢球

4、練習(xí)（交換進(jìn)行），主要體會腳觸球部位和支撐腳站位。3、2 人一組，相距 4 米，用腳內(nèi)側(cè)互相踢球練習(xí)組織學(xué)生分散練習(xí)，體會助跑的方向，擺腿的路線及兩腳的配合。教師巡回指導(dǎo)，并提出觀察要求，組織學(xué)生討論常見錯誤及改正方法。4、四人一組傳球跑動練習(xí)提高學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用技術(shù)的能力。5、優(yōu)秀學(xué)生展示，點(diǎn)評6、游戲：袋鼠跳通過游戲，發(fā)展學(xué)生的力量素質(zhì)以及上下肢配合的協(xié)調(diào)性， 同時培養(yǎng)學(xué)生勇于爭先， 積極拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致， 密切配合的集體主義精神。3、結(jié)束部分1、放松：伸展運(yùn)動。 2、對本課進(jìn)行小結(jié)，布置收還器材。八、課時計劃教案優(yōu)秀教案歡迎下載足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球教案學(xué)校：耒陽二中年級、班級：高一

5、1601 班授課教師：曾玲燕課 題： 足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球教目1、學(xué)習(xí)與了解腳內(nèi)側(cè)踢地滾球的技術(shù)原理及其在足球運(yùn)動中的作用，建立腳內(nèi)側(cè)標(biāo)學(xué)踢地滾球的動作概念，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。2、通過本課的學(xué)習(xí)使70%以上的學(xué)生能初步掌握腳內(nèi)側(cè)踢地滾球的動作；提高學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性以及下肢力量。3、學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃，樂意接受指導(dǎo)，享受運(yùn)動成功的樂趣。重點(diǎn)支撐腳站位與腳型固定難點(diǎn)擊球部位與方向、力度控制課的課的內(nèi)容組織教法與要求次時部分?jǐn)?shù)間一、課堂常規(guī)。教法 ：教師講解示范，并領(lǐng)做徒手操。12二、準(zhǔn)備活動1、聽口令各種跑；組織 ：2、徒手操：準(zhǔn)備1、頭部運(yùn)動8部分2、擴(kuò)胸運(yùn)動103、體轉(zhuǎn)運(yùn)動44、弓步壓腿*5

6、、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動86、踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動3、反應(yīng)性練習(xí)：搶球要求 ：注意力集中，活動充分。一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球教法：1、教師講解、示范；踢球動作方法：2、徒手模仿擺腿練習(xí)；1、直線助跑，支撐腳3、學(xué)生兩人一組， 一人腳底踩球，22的最后一步稍大些， 站在球一 人上一 步踢固 定球觸球練的側(cè)面約15 厘米處，腳尖習(xí)；正對出球方向， 支撐腿膝關(guān)4、學(xué)生兩人一組相距 4 米左右腳節(jié)微屈。內(nèi)側(cè)傳接球；2、在開始支撐的同時5、教師巡回指導(dǎo)、集中糾錯；基本踢球腿開始前擺， 由大腿帶6、進(jìn)階練習(xí)：四人一組跑動踢球部分動小腿從后向前擺， 在前擺穿過小門；30的過程中大腿外展。 當(dāng)膝關(guān)7、優(yōu)秀學(xué)生展示，點(diǎn)評。節(jié)接近球的

7、正上方時小腿做爆發(fā)式擺動， 在觸球前將組織：腳跟送出， 使得腳內(nèi)側(cè)部位所形成的平面與出球方向垂直。3、踢球腳腳底與地面平行，踝關(guān)節(jié)功能性地緊張使腳型固定。 擊球后身體跟優(yōu)秀教案歡迎下載隨移動，髖關(guān)節(jié)前移。要求： 互相觀察、幫助，仔細(xì)體會；二、游戲：袋鼠跳敢于表現(xiàn)、展示，練習(xí)認(rèn)真。方法 ： 1 、起點(diǎn)到終端8的距離設(shè)置為 20 米；每組教法： 1、教師講解游戲規(guī)則與方法；隊(duì)員對分為兩批， 一半在起2、小組長組織分組練習(xí)；點(diǎn)，一半在終點(diǎn)，發(fā)給每組3、教師擔(dān)任裁判，組織競賽。起點(diǎn)人員一個袋子； 比賽開始后，第一個人必須迅速的組織：把袋子套在腿上， 然后提著袋子，像袋鼠一樣跳向終點(diǎn)的隊(duì)友；到達(dá)終點(diǎn)后，隊(duì)友立即結(jié)果袋子， 并以同樣的方式跳回起點(diǎn)，這樣來回跳，直到所有隊(duì)員都做過一次袋鼠為止； 最先完成的隊(duì)伍獲勝。規(guī)則： 比賽過程中，摔倒需要自行爬起， 且布袋必須始終套在腿上， 如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。兩人交接布袋的時要求： 遵守規(guī)則、積極參與候，必須在起點(diǎn)或終點(diǎn)的起注意安全、勇于爭先。始端意外進(jìn)行。一、 靜力拉伸放松1、迅