蘇教版八年級(jí)上冊(cè)期末考試物理試卷_第1頁
蘇教版八年級(jí)上冊(cè)期末考試物理試卷_第2頁
蘇教版八年級(jí)上冊(cè)期末考試物理試卷_第3頁
蘇教版八年級(jí)上冊(cè)期末考試物理試卷_第4頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載連云港外國語學(xué)校20142015 學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級(jí)物理試卷一、選擇題(每題2 分,共 26分)題23456789101112131號(hào)答案1以下估測(cè)中最接近事實(shí)的是A 八年級(jí)物理課本的寬度約5mB今年宿遷地區(qū)冬季最低氣溫35C 人步行的速度約為1.2m/sD一只乒乓球的直徑是4dm2下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是A關(guān)閉房間的門窗B 會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)C高速公路旁的房屋裝隔音窗D機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩3兩只相同的杯子放置在窗前,分別盛放等高的水和汽油一段時(shí)間后,兩杯中的液面如圖所示該事例說明液體蒸發(fā)的快慢與液體的水汽油A 表面積大小有關(guān)B

2、溫度高低有關(guān)C 表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)D種類有關(guān)4關(guān)于光現(xiàn)象,以下說法正確的是第 3題圖A樹蔭下的“光斑”是由于光的折射形成的B雨后天空的彩虹,是由光的反射形成的C影子的形成可以用光的直線傳播解釋D在岸邊看到水中魚的位置,其實(shí)就是魚在水里的實(shí)際位置5下列關(guān)于實(shí)像和虛像的說法,正確的是A虛像是人的幻覺,其實(shí)并沒有光線進(jìn)入人眼B實(shí)像能成在光屏上,而虛像則不能C實(shí)像都是由光線的折射形成的,虛像都是由光線的反射形成的D實(shí)像有放大的有縮小的,虛像都是與物等大的6一凸透鏡焦距在10cm 與 15cm 之間,當(dāng)物體距凸透鏡的距離為25cm時(shí),所成的像一定是A放大的B縮小的C正立的D倒立的7如圖,畫中人出現(xiàn)了錯(cuò)

3、誤判斷,以下四幅圖中,能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的光路圖是空氣空氣空氣空氣水水水水ABCD第7題圖優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載8如圖所示的軍事觀察孔,圖中的虛線表示空氣孔的觀察范圍,如在孔中嵌入玻璃磚后,則觀察的范圍將A變大B變小C不變D無法確定第8題圖9一輛汽車的從甲地開往乙地,平均速度為15m/s ,當(dāng)通過途中一座長為90m的小橋時(shí),所需的時(shí)間為A大于 6sB小于 6sC等于 6sD都有可能10小明用同一刻度尺測(cè)量一枝鉛筆的長度,三次測(cè)得的數(shù)值分別是12.43cm、 12.45 cm 、12.44 cm ,以下哪一值更接近真實(shí)值A(chǔ) 12.4 cmB12cmC 12.44 cmD 12.45 cm1

4、1如圖,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,光屏上出現(xiàn)了清晰的燭焰像已知凸透鏡的焦距為f ,由此可以判斷像距 v 和物距 u 所在的范圍是A v < fB v > 2 fC u > 2 fD f < u < 2 f12下列選項(xiàng)中的兩個(gè)物體,可認(rèn)為保持相對(duì)靜止的是第 11題圖A地球和太陽B一列沿平直軌道行駛的列車中的3 號(hào)車廂與6 號(hào)車廂C人走路時(shí),人的左腳和右腳D火箭發(fā)射離開地面時(shí),火箭和發(fā)射臺(tái)13甲圖是小艷用某透鏡觀察小明眼睛時(shí)的情況;乙圖是小亮利用某眼鏡觀察到的物理課本的情況。下列說法中正確的是A甲圖中的像一定是虛像,像的位置可能在小艷的眼睛和透鏡之間B甲圖中的

5、像可能是實(shí)像,像的位置可能在小明的眼睛和透鏡之間C乙圖中的像一定是虛像,該眼鏡是近視鏡甲:小明的眼睛被放大乙:課本上的字被縮小D乙圖中的像可能是實(shí)像,該眼鏡是老花鏡第 13題圖二、填空題 ( 每空 1 分,共 21 分 )14水蒸氣可以形成露、霧、霜根據(jù)所學(xué)知識(shí),在表中空格處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容名稱物態(tài)變化熱量變化狀態(tài)露液化 _液態(tài)霧液化放熱 _霜 _放熱固態(tài)優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載15交響樂是由管弦樂隊(duì)演奏的大型樂曲,弦樂器的琴弦由于受到彈撥或摩擦而_發(fā)出了聲音;樂隊(duì)指揮員能夠分辨出交響樂中各種樂器發(fā)出的聲音,他是根據(jù)聲音的_ 進(jìn)行辨別的 夜深人靜的時(shí)候,如果把播放器的音量開得過大,優(yōu)美的音樂聲此時(shí)也

6、變成了 _16日食現(xiàn)象可以用光_ 的道理解釋。觀察日食時(shí)要注意保護(hù)眼睛,一種比較簡(jiǎn)易的觀察日食的方法是用一盆滴有墨水的水來觀看,如圖這是利用了_ 現(xiàn)象。當(dāng)太陽光與水平面成30°角射到平靜的水面上時(shí),反射角是17老花鏡的鏡片是_ _ 鏡,它的度數(shù)等于它的焦距(用 m做單位)的倒數(shù)乘以100小明拿著爺爺新買回的老花鏡,發(fā)現(xiàn)鏡片上有 “ +400”第 16 題圖的字樣,由此,他推算出老花鏡的焦距是_m18家中的電視遙控器是靠紅外線來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)控制的,若將物品遮擋在遙控器前,就不能實(shí)現(xiàn)遙控,這說明了,若將遙控器對(duì)準(zhǔn)墻壁,也能實(shí)現(xiàn)遙控,這又說明了。19地球上的水在不停地運(yùn)動(dòng)著、變化著, 形成

7、一個(gè)巨大的循環(huán)系統(tǒng)如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別模擬了這個(gè)循環(huán)系統(tǒng)中的兩個(gè)變化,圖甲是在熱水上方放置了一個(gè)裝有冰塊的容器,它可以模仿_( 雨雪第19題圖冰 ) 的形成過程;圖乙是在錐形瓶中放入少量碘粒,再在靠近碘粒的上方懸一根棉線,通過對(duì)碘微微加熱來模仿 ( 雨雪冰 ) 的形成過程20百米賽跑過程中的某個(gè)時(shí)刻,甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的位置如圖所示,兩名運(yùn)動(dòng)員中的速度較快,這是因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員較大 . 終點(diǎn)計(jì)時(shí)員總是在看到發(fā)令槍冒煙時(shí)開始計(jì)時(shí),而不是在聽到槍聲時(shí)開始計(jì)時(shí),這是因?yàn)榈?20題圖21在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,王聰同學(xué)將凸透鏡對(duì)著太陽光, 調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會(huì)聚成

8、一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),如圖甲所示,這一操作是為了;某同學(xué)觀察到如圖乙所示的情況,為得到完整的像,他應(yīng)將凸透鏡向調(diào)節(jié);第 21題圖22為了測(cè)定某轎車在平直公路上勻速行駛的速度,小宇同學(xué)拍攝了在同一底片上多次曝光的照片,圖中所附的刻度是均勻的,如果每隔1s 拍攝 1 次,轎車車身總長4.5m,那么這輛轎車的速度約是。第 22題圖優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載三、作圖題(第 25 題 2 分,其余每圖3 分,共 14 分)23按下列要求作圖:如圖甲所示, S 為光源, MN為不透光的木板, 作出木板右側(cè)光線射不到的區(qū)域(用陰影表示)請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出物體AB在平面鏡中的像ABAMSNB甲第 23題圖乙24如圖甲,

9、凸透鏡的焦距為 1.50cm ,O為透鏡的光心請(qǐng)按照實(shí)際尺寸標(biāo)出凸透鏡右側(cè)焦點(diǎn) F 的位置,并畫出圖中入射光線所對(duì)應(yīng)的折射光線完成圖乙中的光路圖OFF甲第24題圖乙25如圖, A B是在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上所得到的像的位置請(qǐng)你在圖中畫出其所對(duì)應(yīng)的物體AB的大致位置2FFF2FOBA第 25題圖四、實(shí)驗(yàn)探究題(26題3分,第 27題 6分、第 28題6分、第 29題8分,共 23分)26如圖, 用刻度尺A和 B 分別測(cè)量同一物體的長度其中 A 刻度尺的分度值是,用其測(cè)量的物體長度為_ _cm ;用 B 刻度尺測(cè)物體時(shí)長度為_ _cm 第26題圖優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載27在“觀察水的沸騰

10、”實(shí)驗(yàn)中:實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用的溫度計(jì)應(yīng)該是_(水銀酒精)溫度計(jì)( 在 l 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水銀的沸點(diǎn)是 357,酒精的沸點(diǎn)是 78 )小明正確操作后,畫出了溫度一時(shí)間關(guān)系圖像(如圖所示),此時(shí)水的沸點(diǎn)是_,圖像中 BC段表示的含義是 _ 此次實(shí)驗(yàn)時(shí)將水加熱至沸騰所用的時(shí)間太長,請(qǐng)你提出一個(gè)縮短加熱時(shí)間的建議:_溫度 /100BC989694929030時(shí)間 /min20 22 24 26 28第27題圖28如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直,兩只相同的蠟燭A、 B 豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以蠟燭A 為物體為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_( 較明亮較黑暗)

11、環(huán)境中進(jìn)行;點(diǎn)燃蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A 的像為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大??;進(jìn)一步觀察A、B 兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板_ ,像和物到玻璃板的距離_為證實(shí)上述成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取_ 操作(選填 “A”或“ B”)A 保持 A、 B 兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察B保持玻璃板位置不變,多次改變蠟燭A的位置,進(jìn)行與上述相同的第 28 題圖操作29小明在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,如果你是他的合作者,請(qǐng)你幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤:;錯(cuò)誤改正后,小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移

12、動(dòng)光屏,在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是小明準(zhǔn)備換用另一塊透鏡來做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前,小明用這塊第 29題圖透鏡來觀察遠(yuǎn)處的景物時(shí),發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處物體變得清晰很多,而且將它貼近書面觀察數(shù)字的大小時(shí),不能起到放大作用,由此可見: 小明的眼睛存在(選填“遠(yuǎn)”或“近”)視問題,此透鏡為透鏡優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載五、簡(jiǎn)答計(jì)算題(第30題 6分、第 31題 10分,共 16分)30利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離??茖W(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s 后接到回波信號(hào)。已知聲音在海水中的傳播速度為1530m/s,請(qǐng)回答下列問題:人耳能聽到超聲波嗎?

13、為什么?海洋的深度是多少?運(yùn)用聲波的反射,能否測(cè)量地球和月球之間的距離?為什么?31如圖是甲、乙兩位同學(xué)( 甲騎車、乙跑步) 運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線根據(jù)圖像你能夠獲得哪些合理的信息?( 至少寫兩條 )信息一: _s/m300騎車者200信息二: _100跑步者圖中兩條線的交點(diǎn)表示此時(shí)甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)的051015202530t/s與乙第 31題圖同學(xué)相等根據(jù)圖中數(shù)據(jù),請(qǐng)你自編一道有關(guān)速度、路程和時(shí)間的計(jì)算題并求解優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載灌河中學(xué)20102011 學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級(jí)物理答案一、選擇題1、C 2、B 3、D 4、C 5、B 6、D7、D 8、A 9、D 10、C 11、C 12、B 13、C二、填空題14、放熱液態(tài)凝華15、振動(dòng)音色噪聲16、沿直線傳播平面鏡成像(或“光的反射”)60°17、凸透0.2518、紅外線不能穿透障礙物紅外線在物體表面發(fā)生發(fā)射19、雨雪20、乙通過的路程光速遠(yuǎn)大于聲速21、測(cè)出凸透鏡焦距下22、 9 m/s三、作圖題23、答案略24、答案略25、答案略四、 實(shí)驗(yàn)探究題26、 1cm 2.3cm( 或 2.4cm) 2.35

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論