貴州小學(xué)語(yǔ)文姚元艷鄉(xiāng)村名師工作室成員2018年工作計(jì)劃

1、貴州省小學(xué)語(yǔ)文姚元艷鄉(xiāng)村名師工作室成員2018年工作計(jì)劃 三穗縣雪洞鎮(zhèn)中心小學(xué) 袁 淑 榮2017年10月，我榮幸成為貴州省小學(xué)語(yǔ)文姚元艷鄉(xiāng)村名師工作室的一員。在欣喜之余，我也感到了自己肩上多了一份責(zé)任。但是，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，我將以鄉(xiāng)村名師工作室為成長(zhǎng)平臺(tái)，以課堂教學(xué)為主陣地，在工作室主持人的指導(dǎo)和各位同行的幫助下，全身心學(xué)習(xí)，切實(shí)提升自身的教育教學(xué)理論，促進(jìn)自身專業(yè)能力的提升，提升執(zhí)教能力?，F(xiàn)根據(jù)工作室的規(guī)劃和指示精神，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，特制定2018年個(gè)人計(jì)劃如下：一、工作目標(biāo)：以鄉(xiāng)村名師工作室為成長(zhǎng)平臺(tái)，以課堂教學(xué)為主陣地，在工作室主持人的指導(dǎo)和各位同行的幫助下，不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐與探索，

2、努力提升自身的教育教學(xué)理論，促進(jìn)自身專業(yè)能力的提升，提升執(zhí)教能力。二、主要工作：1、制訂切實(shí)可行個(gè)人計(jì)劃。 2、閱讀2本以上教育名著。3、撰寫1篇以上論文，并有一篇以上在縣級(jí)以上參加縣州省舉行的教育論文評(píng)比獲獎(jiǎng)。4、撰寫2篇教學(xué)設(shè)計(jì)，2篇教學(xué)案例。5、撰寫2份教學(xué)問(wèn)題“小處方” 。6、上2節(jié)示范課。7、充分發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用。幫培1-2名以上學(xué)員。8、積極參加工作室各種形式的研討活動(dòng)、講座活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極參加工作室業(yè)務(wù)探討和交流活動(dòng)。 9、認(rèn)真完成工作室領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。10、開展一個(gè)子課題研究。三、主要措施：1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育理念。閱讀

3、教育理論專著以及教育教學(xué)雜志和報(bào)刊，深入學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，并做好讀書筆記或讀書心得，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，教學(xué)后多反思。通過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平。3、多聽主持人、成員、學(xué)員的課。4、積極承擔(dān)示范課。5、積極參加工作室各種活動(dòng)。四、具體工作安排： 時(shí) 間工 作 安 排1月閱讀教育專著2月閱讀教育專著3月1、擬寫工作室成員個(gè)人工作計(jì)劃2、閱讀教育專著3、對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)4月1、閱讀教育專著2、撰寫1份教學(xué)問(wèn)題“小處方”3、對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)5月1、閱讀教育專著2、撰寫論文或教學(xué)案例3、備1節(jié)示范課4、對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)6月1、上1節(jié)示范課2、閱讀教育專著7月1、閱讀教育專著2、撰寫讀書心得3、總結(jié)、收集整理材料8月閱讀教育專著9月1、閱讀教育專著2、申報(bào)課題3、備1節(jié)示范課4、對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)10月1、閱讀教育專著2、撰寫1份教學(xué)問(wèn)題“小處方”3、開展課題研究4、對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)11月1、閱讀教育專著2、撰寫教學(xué)案例3、開展課題