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1、現(xiàn)代賞析句子的切入點(diǎn)的切入點(diǎn)1、從修辭的角度賞析句子。2、抓關(guān)鍵詞語(yǔ)賞析句子。3、從描寫方法的角度賞析句子3n結(jié)合語(yǔ)境,請(qǐng)從修辭的角度賞析下列語(yǔ)句。它既不像蒼松那樣喜歡站在山頭炫耀,也不像垂柳那樣愛好偎依湖畔弄情。 (白樺林) 4n答案(一):答案(一):本句采用比喻、擬人的修辭手法,給人本句采用比喻、擬人的修辭手法,給人留下鮮明而強(qiáng)烈的印象。留下鮮明而強(qiáng)烈的印象。 它既不像蒼松那樣喜歡站在山頭炫耀,也不像它既不像蒼松那樣喜歡站在山頭炫耀,也不像垂柳那樣愛好偎依湖畔弄情。垂柳那樣愛好偎依湖畔弄情。 (4分)分)(問題分析:沒有結(jié)合具體語(yǔ)境,分析空洞。修辭指認(rèn)有偏(問題分析:沒有結(jié)合具體語(yǔ)境,分

2、析空洞。修辭指認(rèn)有偏差,修辭效果表達(dá)不準(zhǔn)。)差,修辭效果表達(dá)不準(zhǔn)。)(問題分析:內(nèi)容理解有錯(cuò),缺乏聯(lián)系中心)(問題分析:內(nèi)容理解有錯(cuò),缺乏聯(lián)系中心)(問題分析:沒有指出賞析角度(問題分析:沒有指出賞析角度忽略修辭手法)忽略修辭手法)答案(二)答案(二)本句采用對(duì)比、擬人的手法,形象生動(dòng)地本句采用對(duì)比、擬人的手法,形象生動(dòng)地突出了蒼松的高傲與垂柳的嫵媚。突出了蒼松的高傲與垂柳的嫵媚。n答案(三)答案(三)本句生動(dòng)形象的突出了白樺林謙虛、樸素、本句生動(dòng)形象的突出了白樺林謙虛、樸素、文靜的特點(diǎn),流露出作者對(duì)白樺林的喜愛之情。文靜的特點(diǎn),流露出作者對(duì)白樺林的喜愛之情。5 本句用了本句用了對(duì)比和擬人對(duì)比

3、和擬人的修辭手法的修辭手法,生動(dòng)形象生動(dòng)形象地地突出突出了白樺林的謙虛、樸素、文靜的特點(diǎn)了白樺林的謙虛、樸素、文靜的特點(diǎn),流露出作者對(duì)白樺林的喜愛之情。流露出作者對(duì)白樺林的喜愛之情??偟男Ч偟男ЧY(jié)合了具結(jié)合了具體語(yǔ)句體語(yǔ)句結(jié)合了人結(jié)合了人物情感物情感 它既不像蒼松那樣喜歡站在山頭炫耀,也不像垂柳那樣它既不像蒼松那樣喜歡站在山頭炫耀,也不像垂柳那樣愛好偎依湖畔弄情。愛好偎依湖畔弄情。 (4分分)有角度有角度6答題思路答題思路 1.找出修辭,明確作用;找出修辭,明確作用; 2.結(jié)合語(yǔ)境,概括內(nèi)容;結(jié)合語(yǔ)境,概括內(nèi)容; 3.針對(duì)形象,挖掘情感;針對(duì)形象,挖掘情感; 4.銜接流暢,合成表達(dá)。銜接流

4、暢,合成表達(dá)。 本句采用了本句采用了 x x 修辭手法,修辭手法, 生動(dòng)形象地生動(dòng)形象地描寫了描寫了 x x 情狀(或特點(diǎn)等),從而表現(xiàn)了情狀(或特點(diǎn)等),從而表現(xiàn)了 x x 之情(或特點(diǎn)等)。之情(或特點(diǎn)等)。參考格式:參考格式:7 本句用了本句用了擬人和比喻擬人和比喻的修辭手法的修辭手法,生動(dòng)形象生動(dòng)形象地地寫出了檐下滴雨因風(fēng)而動(dòng)的美感寫出了檐下滴雨因風(fēng)而動(dòng)的美感,充分表現(xiàn),充分表現(xiàn)了作者對(duì)檐下滴雨的喜愛之情。了作者對(duì)檐下滴雨的喜愛之情??偟男Ч偟男ЧY(jié)合了具結(jié)合了具體語(yǔ)句體語(yǔ)句結(jié)合了人結(jié)合了人物情感物情感風(fēng)吹來(lái),雨珠飄來(lái)蕩去,像個(gè)頑皮的孩子,盡情地風(fēng)吹來(lái),雨珠飄來(lái)蕩去,像個(gè)頑皮的孩子,

5、盡情地撒歡,恣意地嬉戲。撒歡,恣意地嬉戲。 (檐下滴雨)(檐下滴雨) 有角度有角度8常見修辭方法的一般作用:常見修辭方法的一般作用:(賞析的術(shù)語(yǔ))(賞析的術(shù)語(yǔ))比喻、比喻、擬人:擬人:生動(dòng)形象生動(dòng)形象地寫出地寫出xx事物的事物的xx特點(diǎn)。極為傳神,富特點(diǎn)。極為傳神,富有表現(xiàn)力。有表現(xiàn)力。排比:排比:對(duì)比:對(duì)比:突出突出描寫對(duì)象的某種描寫對(duì)象的某種特點(diǎn)。特點(diǎn)。反復(fù):反復(fù):有有強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語(yǔ)氣加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用。的作用。夸張:夸張:突出突出事物特征,事物特征,給讀者留下鮮明的印象。給讀者留下鮮明的印象。對(duì)偶:對(duì)偶:語(yǔ)句整齊、音韻和諧,讀來(lái)語(yǔ)句整齊、音韻和諧,讀來(lái)朗朗上口朗朗上口。反問:反問:增強(qiáng)語(yǔ)氣

6、、發(fā)人深思。增強(qiáng)語(yǔ)氣、發(fā)人深思。910參考格式:本句采用了參考格式:本句采用了 x x 修辭手法,修辭手法, x x 地描寫了地描寫了 x x 情情狀(或特點(diǎn)等),從而表現(xiàn)了狀(或特點(diǎn)等),從而表現(xiàn)了 x x 之情(或特點(diǎn)等)。之情(或特點(diǎn)等)。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。(朱自清的春) 本句采用了本句采用了擬人擬人的修辭手法,的修辭手法,生動(dòng)、傳神生動(dòng)、傳神地地寫出寫出了春天里千樹爭(zhēng)春、百花競(jìng)放的情景,了春天里千樹爭(zhēng)春、百花競(jìng)放的情景,從而從而表達(dá)了表達(dá)了作者對(duì)春花(春)的喜愛之情。作者對(duì)春花(春)的喜愛之情。11我曾見過(guò)北京什剎海拂地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似

7、乎太淡了。我又曾見過(guò)杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”,叢疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。(朱自清綠梅雨潭梅雨潭) 參考格式:本句采用了參考格式:本句采用了 x x 修辭手法,修辭手法, x x 地描寫了地描寫了 x x 情情狀(或特點(diǎn)等),從而表現(xiàn)了狀(或特點(diǎn)等),從而表現(xiàn)了 x x 之情(或特點(diǎn)等)。之情(或特點(diǎn)等)。 本句采用了本句采用了對(duì)比對(duì)比的修辭手法,的修辭手法,突出突出了了梅雨潭綠的濃淡適宜、明暗適中梅雨潭綠的濃淡適宜、明暗適中的特點(diǎn),的特點(diǎn),進(jìn)一步進(jìn)一步表達(dá)了作者表達(dá)了作者對(duì)梅雨潭綠的贊美和喜對(duì)梅雨潭綠的贊美和喜愛之情。愛之情。

8、 12當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò),看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道你覺得樹只是樹,難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民;難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。參考格式:本句采用了參考格式:本句采用了 x x 修辭手法,修辭手法, x x 地描寫了地描寫了 x x 情情狀(或特點(diǎn)等),從而表現(xiàn)了狀(或特點(diǎn)等),從而表現(xiàn)了 x x 之情(或特點(diǎn)等)。之情(或特

9、點(diǎn)等)。 本句采用了本句采用了反問和排比反問和排比的手法,的手法,逐層深入逐層深入的強(qiáng)調(diào)了白楊樹的象的強(qiáng)調(diào)了白楊樹的象征意義,從而征意義,從而表達(dá)了作者表達(dá)了作者對(duì)白楊樹精神的贊美與熱愛以及崇高的敬對(duì)白楊樹精神的贊美與熱愛以及崇高的敬意!意! 1314 它不是鄉(xiāng)村的陋巷,湫隘破敗,泥濘坎坷,雜草它不是鄉(xiāng)村的陋巷,湫隘破敗,泥濘坎坷,雜草亂生,兩旁還著錯(cuò)落的糞缸。它也不是上海的里亂生,兩旁還著錯(cuò)落的糞缸。它也不是上海的里弄,鱗次櫛比的人家,擁擠得喘不過(guò)氣。也不像弄,鱗次櫛比的人家,擁擠得喘不過(guò)氣。也不像北地的胡同,滿目塵土,風(fēng)起處刮著彌天的黃沙。北地的胡同,滿目塵土,風(fēng)起處刮著彌天的黃沙。 本句

10、用對(duì)比的手法,突出(或襯托)江南小巷的幽靜、秀美、悠閑等特點(diǎn)。表達(dá)了作者江南小巷的贊美之情。 152、抓關(guān)鍵詞語(yǔ)的的中中的的關(guān)關(guān)鍵鍵詞。詞。(副副詞、詞、動(dòng)動(dòng)詞、詞、形形容容詞)詞)n寫寫出出了了(內(nèi)內(nèi)容)容)n表表現(xiàn)現(xiàn)了了/突突出出了了(精精神神品品質(zhì))質(zhì))16賞析動(dòng)詞:掃掃開一塊雪,開一塊雪,露露出地面,用一支短棒出地面,用一支短棒支支起一面起一面大的竹篩來(lái),下面大的竹篩來(lái),下面撒撒些秕谷,棒上些秕谷,棒上系系一條長(zhǎng)繩,一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽牽著,著,看看鳥雀下來(lái)鳥雀下來(lái)啄啄食,食,走走到竹篩底到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一下的時(shí)候,將繩子一拉拉,便,便罩罩住了。住了。“掃、露、支、撒、

11、系、牽、看、啄、走、拉、掃、露、支、撒、系、牽、看、啄、走、拉、罩罩”這幾個(gè)這幾個(gè)動(dòng)詞動(dòng)詞,準(zhǔn)確、生動(dòng)、具體準(zhǔn)確、生動(dòng)、具體地寫出了地寫出了雪地捕鳥的全過(guò)程,雪地捕鳥的全過(guò)程,表現(xiàn)了表現(xiàn)了孩子們捕鳥時(shí)緊張孩子們捕鳥時(shí)緊張等待、充滿希望及小心謹(jǐn)慎的情景。等待、充滿希望及小心謹(jǐn)慎的情景。1718193、從從描描寫寫的的語(yǔ),語(yǔ),分分析析運(yùn)運(yùn)用用了了什什么么描描寫寫方方法。法。生生動(dòng)動(dòng)形形象象地地寫寫出出了了(內(nèi)內(nèi)容)容)例例如:如:圓圓規(guī)規(guī)一一面面憤憤憤憤的的回回轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,身,一一面面絮絮絮絮的的說(shuō),說(shuō),慢慢慢慢向向外外走,走,順順便便將將我我母母親親的的一一副副手手套套塞塞在在褲褲腰腰里,里,出出去

12、去了。了。(故故鄉(xiāng)鄉(xiāng))賞賞析:析:運(yùn)運(yùn)用用了了動(dòng)動(dòng)作作描描寫寫的的方方法,法,生生動(dòng)動(dòng)形形象象地地寫寫出出了了楊楊二二嫂嫂的的貪貪婪、婪、鄙鄙俗俗的的性性格格特特征。征。表表達(dá)達(dá)了了20(2)環(huán)環(huán)氣氣氛。氛。(景景物物的的特特點(diǎn))點(diǎn))n烘烘托托了了人人物物心心情情。n例例如:如:在在那那里,里,鮮鮮嫩嫩的的蘆蘆花,花,一一片片展展開開的的紫紫色色的的絲絲絨,絨,正正在在迎迎風(fēng)風(fēng)飄飄撒。撒。n賞析:描繪出了蘆花開放時(shí)的景象,渲染了優(yōu)美靜謐的氣氛,烘托了老交通員和二菱為大菱復(fù)仇后的喜悅、暢快淋漓的心情。2122某句話在文中的作用:某句話在文中的作用:23文首文首開篇開篇點(diǎn)點(diǎn)題題渲渲染染氣氛(散文)

13、氣氛(散文)埋埋下伏筆(記敘類文章)下伏筆(記敘類文章)設(shè)設(shè)置懸念(小說(shuō))置懸念(小說(shuō))為下文作為下文作鋪鋪墊墊總總領(lǐng)領(lǐng)下文下文內(nèi)內(nèi)容容結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)24文中文中過(guò)渡段:承上啟下、行文緊湊行文緊湊結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、渾然一體。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、渾然一體??傤I(lǐng)下文;總結(jié)上文;25文末點(diǎn)明中心(散文)深化主題(記敘類文)照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說(shuō))(結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),渾結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),渾然一體加深讀者的印象。然一體加深讀者的印象。內(nèi)內(nèi)容容結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)26一句話中某兩三個(gè)詞的順序能一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?否調(diào)換?為什么?不能。因?yàn)椋ú荒堋R驗(yàn)椋? 1)與人們認(rèn)與人們認(rèn)識(shí)事物的識(shí)事物的(由淺入深、由表入(由淺入深、

14、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一規(guī)律不一致致(2 2)該詞與上文是一一)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)對(duì)應(yīng)的關(guān)系(的關(guān)系(3 3)這些詞是)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣環(huán)環(huán)相扣,不能互換。,不能互換。 27桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。(朱自清的春) 28當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò),看見平坦的大地當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò),看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道你難道你覺得覺得樹只是樹,樹只是樹,難道你難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民;強(qiáng)不屈,至少也象征

15、了北方的農(nóng)民;難道你難道你竟一竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們強(qiáng)不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!家鄉(xiāng)的哨兵!難道你難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹,宛然象征了葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國(guó)歷史的今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。那種精神和意志。29描寫的內(nèi)容描寫的內(nèi)容描寫的方法描寫的方法環(huán)境描寫環(huán)境描寫語(yǔ)言語(yǔ)言動(dòng)作動(dòng)作心里心里外貌外貌神態(tài)神態(tài)正面正面?zhèn)让鎮(zhèn)让婕?xì)節(jié)細(xì)節(jié)社會(huì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境自然環(huán)境30描寫指對(duì)日、描寫指對(duì)日、月、星辰、天氣、自然月、星辰、天氣、自然風(fēng)光等的描寫風(fēng)光等的描寫。能烘托氣氛能烘托氣氛2、表現(xiàn)人物的心情、表現(xiàn)人物的心情3、表現(xiàn)人物的品質(zhì)、表現(xiàn)人物的品質(zhì)4、突出人物身份地位、突出人物身份地位 5、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展起、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展起襯襯 托中心意思的作用托中心意思的作用。31記敘文知識(shí)點(diǎn)匯總表記敘文知識(shí)點(diǎn)匯總表 記敘要素:記敘要素:時(shí)間、 地點(diǎn)、 人物、 事件的起因、 經(jīng)過(guò) 和 結(jié)果。 第一人稱(親切自然、真實(shí)可信) 順敘(

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