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1、筱塘小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期語文第七八單元試卷姓名 班級(jí) 成績 一、看拼音寫詞語(10分)Jie zou ji xiang mai zang ri kou qin jian lian jiù( ) ( )( ) ( ) ( )( )qi gai lai yin he jiao zao bu an yi yang dun cuo( ) ( )( )( )二、看拼音,寫漢字(6分)xiáng ( )和 ( )細(xì) 翱( ) 投( )jiàn 刻舟求( ) 一( )雙雕 ( )賞 踢( )子xiè 堅(jiān)持不( ) 一( )千里 ( )氣 推( )責(zé)任三、補(bǔ)充成語,選擇恰當(dāng)
2、的填空。(8分) 余音繞()妙筆生()引人入()美不勝() 雅()共賞獨(dú)()匠心巧()天工膾()人口 1孫小剛酷愛讀書,厚積薄發(fā),文章的構(gòu)思常常是_,情節(jié)一波三折,_,真可謂是_呀! 2音樂會(huì)上,既有_的流行音樂,也有_的世界名曲,一曲終了,_,令人回味無窮。 3這些冰雕藝術(shù)品太美了,真是_、_。四、按要求寫句子。(12分)1六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊面團(tuán)。(縮句)_2聽,廣場上鞭炮聲、歡呼聲、談笑聲,此起彼伏,響成一片。(改為比喻句)_3、一只畫眉鳥在枝頭一邊叫一邊跳。(改為擬人句)_4、對(duì)于明天的信念,人們總是相同的。(改
3、為反問句)_5、盲姑娘對(duì)哥哥說:“你別難過,我不過隨便說說罷了?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_6、 冬冬的這幅山水畫的構(gòu)思和色彩很巧妙。(改病句)五、錦上添花。請(qǐng)用4個(gè)成語代替下面一段話的4個(gè)“很多”。(4分)星期天,小亮和小方一起上公園?;丶液?,爸爸問他們見到了什么。小亮說:“公園里游人很多( ),花的顏色很多( ),游樂的項(xiàng)目很多( ),商店里的小商品很多( )?!绷?、按課文內(nèi)容填空(16分)1、子期死,伯牙( ),乃( ),( )。伯牙絕弦的故事讓我想起了一句詩 , 。2、沒想到,嘎羧見了,一下子 ,用鼻子呼呼 上面的灰塵,鼻尖久久地在上面 ,眼睛里 ,像是見到久別重逢的老朋友。這是嘎羧
4、描寫,這使讀者深刻地感受到 。3他好像面對(duì)著大海,月亮正從( )的地方升起來。( )的海面上,( )灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷( )的微云。忽然,海面上( ),( )了( )。被月光照得( )的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊( )從皮鞋匠的聯(lián)想可以想象到當(dāng)時(shí)的音樂是時(shí)而( )時(shí)而( )時(shí)而( )七、默寫馬詩 八、根據(jù)情境寫話。(3分) 1、你和同學(xué)一起去看雜技表演,中途看見一個(gè)小女孩表演時(shí)有些失誤,你的同學(xué)在喝倒彩,這時(shí),你會(huì)說: 。 閱讀品味館(11分) 這故事來源于長白山虎背嶺東北虎保護(hù)區(qū)的一位工作人員。事情發(fā)生在他進(jìn)山第一年的冬季。一天,他在做例行巡察時(shí),發(fā)現(xiàn)
5、一只幼虎中了偷獵者的陷阱,后腿折斷,又被鋼夾死死地夾住。他小心為幼虎松了綁,抱回自己的小木屋。 經(jīng)過精心的護(hù)理,幼虎恢復(fù)得很快。他給它取名“阿弟”。他在深山里很寂寞,真把幼虎當(dāng)自己親人來對(duì)待了?!鞍⒌堋彪m不會(huì)說話,但它懂得什么是友好感情,它也會(huì)以馴服、親熱來回報(bào)。兩“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。 三個(gè)月過去,該是放虎歸山的時(shí)候了?!鞍⒌堋敝鲃?dòng)依偎在“阿哥”懷里,擦擦蹭蹭,著實(shí)親熱了一陣,然后俯伏在地,兩眼深情地望著“阿哥”。之后一步一步走出去,走到門外又回過頭來最后望一眼,才向虎背嶺深處狂奔而去。 “阿哥”也像掉了魂似的,恍恍惚惚在山里轉(zhuǎn)悠了三天,不知是想再見一下阿弟呢還是在找回自己。而他
6、倆的再次相見,卻是在一個(gè)極不尋常的境地中-確切地說,是“阿哥”遭到群狼襲擊的危急時(shí)刻。 也是一個(gè)冬天。一只老狼帶著十三只狼包圍了小木屋。幾個(gè)小時(shí)后,他的子彈打光了,眼看厄運(yùn)就要降臨。突然,他看見老狼忽然停下來,側(cè)耳聆聽到什么,就忽閃一下帶著殘兵敗將飛奔而去。天亮了,屋里的戰(zhàn)士走出來,在小木屋與大森林的咽喉道上,見到了久別的“阿弟”,在“阿弟”腳下躺著老狼的尸體。三年過去,那位工作人員調(diào)離了山里的崗位,只剩下小木屋。次年開春,他忽被大山近處的動(dòng)物園告知:捕獲的一只老虎已絕食7天,這虎是在小木屋旁設(shè)陷阱捕獲的,要他去一趟。他頓時(shí)猜想可能是“阿弟”遭的暗算。到場一看,果然是已經(jīng)十分虛弱的“阿弟”躺在
7、鐵欄里。他呼喚它?!鞍⒌堋睆堥_眼與他的目光相遇,剎那間好像勾起美好的記憶,有些興奮。但馬上換了表情,兩眼露出仇恨的兇光,再也不看他一眼?!鞍⒏纭庇H手端來食物和飲水,也拒不接受?!鞍⒏纭敝浪胫胤瞪?,動(dòng)物園也別無選擇只好照辦?!鞍⒏纭毙睦锩靼?,打從它與他首次相別返回森林后,它一直保持著暗中探視小木屋的習(xí)慣。他離開后仍然如此。動(dòng)物的感情有時(shí)是很執(zhí)著的。然而正是在這塊喚起溫馨之情的地方,它落入了人的陷阱。從此它同人的緣分也就斷了。據(jù)說以后虎背嶺連續(xù)發(fā)生虎傷人的事件。這是誰的過錯(cuò)呢? 1、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音,在下面劃“” (1分)(1)剎(chà shà
8、 )那間 (2)怯怯(què qiè )地 2、本文圍繞人與虎之間友情的發(fā)生到結(jié)束,重點(diǎn)寫了三件事。請(qǐng)你簡要概括如下 :(3分)第一件: 第二件: 第三件: 4、認(rèn)真讀第一至三節(jié),從文中哪些地方可以看出人與虎之間的“兄弟”情?用“”線畫出來。(2分)5、認(rèn)真讀第六七節(jié),說說三年后,人與虎之間的感情發(fā)生了怎樣的變化?為什么會(huì)有這樣的變化?(2) 6、讀了這篇文章以后,談?wù)勀愕目捶ā#?) 7、給這篇文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(1)_習(xí)作展示臺(tái) 生活是萬花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天,一方樂土。在那里你用自己的心
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