人教九年級下冊蒲柳人家PPT課件

1、第1頁/共32頁第2頁/共32頁劉紹棠：文壇奇人 1949年（13歲）讀中學時開始發(fā)表短篇小說。 1951年（15歲）到河北文聯工作。 1952年（16歲）發(fā)表短篇小說青枝綠葉，并選入中學語文課本，被稱為“神童作家”。 1954年入北大中文系。 1956年入中國作家協(xié)會。 1957年劃為“右派”， 中斷寫作22年。 進步或激烈者稱為左派，倒退保守者稱為右派。第3頁/共32頁第4頁/共32頁第5頁/共32頁第6頁/共32頁第7頁/共32頁第8頁/共32頁第9頁/共32頁第10頁/共32頁第11頁/共32頁 水滸里有有三個女中豪杰分別是母大蟲顧大嫂，母夜叉孫二娘和（ ）一丈青扈三娘第12頁/共32

2、頁 蒲柳人家里面也有這樣的一個人物那就是何滿子的奶奶，一丈青大娘一個老奶奶，怎么能有這樣的綽號呢？她是一個怎么樣的人物呢？請閱讀有關章節(jié)得出自己的答案第13頁/共32頁第14頁/共32頁第15頁/共32頁第16頁/共32頁 剛才我們所見的一丈青大娘是一個天不怕地不怕、古道熱腸的女中豪杰，可有道是“一物降一物，鹵水點豆腐，能降得住大娘的正是？孫子：何滿子大娘溺愛何滿子的原因是？由此也可以看出大娘的一個特點 重男輕女 溺愛孫子第17頁/共32頁得到溺愛的何滿子是一個怎么樣的孩子？你喜歡他么？第18頁/共32頁第19頁/共32頁 這么聰明伶俐，頑皮可愛的孫子，奶奶是絕對不會把他拴在葡萄架的立柱上，還

3、系上了拴賊扣的。那是誰？ 何滿子的爺爺 看看母老虎的愛人是不是溫柔的綿羊第20頁/共32頁第21頁/共32頁第22頁/共32頁何大學問對孫兒怎么樣？何大學問對孫兒怎么樣？第23頁/共32頁第24頁/共32頁通過一個人的可以把本文的其他人物聯系起來，那就是？何滿子 他就是本文的線索人物第25頁/共32頁文中也有一些書面色彩很濃的句子：.何滿子的爺爺，官諱已不可考。.在榮膺這個尊稱之后這是為什么？兩種色彩的語言有機結合，給小說增添了幽默詼諧色彩。第26頁/共32頁何大學問人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關公相貌。這樣的句子有什么特點？文中還有這樣的句子嗎？繼承了中國傳統(tǒng)說唱藝術的特點，講究壓韻和對偶，多用四字句，用詞造句文白相兼，讀來抑揚頓挫，很有節(jié)奏感。第27頁/共32頁講究壓韻和對偶，抑揚頓挫，有傳統(tǒng)說唱藝術特點的句子： 一雙大腳，青銅膚色，嗓門也亮堂。 一丈青大娘罵人，就像雨打芭蕉，長短句，四六體，鼓點似的罵一天，一氣呵成，也不倒嗓子。 那個年輕的纖夫就像風吹乍蓬，轉了三轉，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的沙灘上。 第28頁/共32頁 水滸傳中宋江、吳用、李逵外號叫做“及時雨”“智多星”“黑旋風”。 課文中何滿子的奶奶號稱“一丈青大娘”，爺爺號稱“何大學問”。這兩者之間有什么聯系？ 這篇小說塑造人物上借鑒了中國古典