讀傅雷家書有感1100字

1、讀傅雷家書有感 1100 字每個人都體會過父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書，感 到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子， 這也是大多數(shù)子女所體會不到的。是那一封封家書，就象一 次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感 受著，聆聽著，用心銘記著。傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家，他是一個博 學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個性。母親朱梅馥是一個具有 東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢 淑的東方女性。父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛， 研究精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小 接受良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰。他

2、深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素， 但絕不是手藝， 而是全身心、 全人格的表達(dá)。 他教育兒子說： 我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是人，要把 一個人盡量開展，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人，否那么， 那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的奉獻(xiàn)。一 個純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個人的人格，已別無所 求。讀了?傅雷家書?之后，真為傅雷先生對人生的如此認(rèn) 真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝 術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)心備至。為人父 母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼 琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對解放初期至文革這

3、段 歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一 些了解，而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個人修養(yǎng)。從家信 的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面 甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原那么：不 說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛 子教子的精神令人感動。有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和老實(shí)的文字。是啊， 因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r即刻的內(nèi)心所想，思想到哪 里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖 析自己，在子女面前成認(rèn)錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和 教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己 吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上 的教育上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品 本身，這也就是凡事多從為什么的角度思考問題，從而看到 事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的 提高，在傅雷身上我們看到的是中西文化融合的思想。高尚 的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝 血培養(yǎng)的兩個孩子，都很有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的 感染啟迪。讀了傅雷家書后，我懂得了許多，