2020年教研活動(dòng)評(píng)課主持詞范文_第1頁(yè)
2020年教研活動(dòng)評(píng)課主持詞范文_第2頁(yè)
2020年教研活動(dòng)評(píng)課主持詞范文_第3頁(yè)
2020年教研活動(dòng)評(píng)課主持詞范文_第4頁(yè)
2020年教研活動(dòng)評(píng)課主持詞范文_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2020年教研活動(dòng)評(píng)課主持詞范文主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì),主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要,現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的2020年教研活動(dòng)評(píng)課主持詞范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。教研活動(dòng)評(píng)課主持詞1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:下午好!新理念,新課堂這次羅山聯(lián)盟數(shù)學(xué)研討活動(dòng)有幸在我校召開(kāi),我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位老師們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!由于校門(mén)口的道路正在施工建設(shè),道路泥濘、停車(chē)麻煩等問(wèn)題給大家?guī)?lái)的不便,深表歉意。也請(qǐng)大家多多包涵。言歸正傳,有效的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)是我們教師互相學(xué)習(xí)、互相交流提升自己教育教學(xué)水平

2、的重要途徑。今天我們欣賞了2位老師精彩的課堂演繹,首先請(qǐng)?zhí)料乱恍〉挠菹:美蠋煂?duì)他執(zhí)教的三年級(jí)搭配問(wèn)題進(jìn)行解讀,虞老師的對(duì)教材有自己獨(dú)特的理解跟思考,下面讓我們歡迎塘下三小的老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。感謝XXX的精彩點(diǎn)評(píng),今天我們每個(gè)教師既是教材的研讀者,又是教材的解讀者,在聽(tīng)取別人解讀的同時(shí),能夠提出自己的.教學(xué)體會(huì)跟教學(xué)建設(shè),對(duì)一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題能夠進(jìn)行認(rèn)真的討論跟交流,真正實(shí)現(xiàn)了教師之間資源的共享、智慧的共創(chuàng)。下面歡迎羅風(fēng)二小的朱紅娟對(duì)他執(zhí)教的三年級(jí)可能性進(jìn)行教材解讀。有請(qǐng)?zhí)料滤男〉睦蠋熯M(jìn)行點(diǎn)評(píng)。謝謝各位老師真誠(chéng)而精彩的交流,思如風(fēng)發(fā),言如泉涌,大家的交流中投射著一種智慧,一種魅力,大家從不同的側(cè)面對(duì)課

3、進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),這對(duì)于促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值?!罢n堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”,正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,我們才會(huì)不斷進(jìn)取,不斷成長(zhǎng)。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù),在交流中,升華教育思想,在實(shí)踐中,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。再次感謝2位老師今天為我們奉獻(xiàn)了2節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。感謝各位老師的到來(lái),我們今天研討活動(dòng)到此結(jié)束。教研活動(dòng)評(píng)課主持詞2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),數(shù)學(xué)組的全體老師們:大家晚上好!今天,我們懷揣著對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待,相約在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),相約在我們熟悉的公開(kāi)課室里,一同踏上“數(shù)學(xué)教研活動(dòng)”之旅,共同探討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)這一永恒話(huà)題。本次教研活動(dòng)主要是對(duì)上周教研組長(zhǎng)的觀摩課進(jìn)行評(píng)課

4、。首先感謝吳老師,上周四第二節(jié)為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課用字母表示數(shù)。以前,也有聽(tīng)過(guò)吳老師很多課,他展示給我們的每一節(jié)課,都讓我們回味無(wú)窮,留下深刻的印象,我感動(dòng)于吳老師對(duì)于課堂教學(xué)的勇于嘗試,積極探究。下面就請(qǐng)吳老師談?wù)勥@節(jié)課的設(shè)想與教后感。吳老師將自己對(duì)教材獨(dú)特的理解跟思考進(jìn)行了詳盡的闡述。品味了吳老師的課,大家肯定會(huì)有很多感觸,希望大家能暢所欲言,毫不保留的把組內(nèi)老師們聽(tīng)課后對(duì)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。金秋十月,是一個(gè)果實(shí)累累的.時(shí)節(jié);潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn),是一個(gè)人杰地靈的地方。智慧在碰撞中會(huì)更美麗!本次評(píng)課活動(dòng),我們按照從六年組至一年組的順序進(jìn)行評(píng)課,請(qǐng)大家暢所欲言。首先

5、有請(qǐng)六年級(jí)組的代表的老師評(píng)課。下面有請(qǐng)王主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。謝謝王主任的精采總結(jié),我們數(shù)學(xué)組在王主任的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下,會(huì)使朦朧的更清晰,讓無(wú)緒的更有緒,讓實(shí)踐的更堅(jiān)定。下面有請(qǐng)李校為本次教研活動(dòng)做指示。謝謝李校對(duì)我們數(shù)學(xué)組教研工作的指導(dǎo),讓我們獲得更多的啟示,這將促使我們進(jìn)一步反思,保持頭腦的清醒,在李校的關(guān)心跟支持下,在王主任跟吳組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們數(shù)學(xué)組將會(huì)一直快樂(lè)而幸福的行走在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上。仙境不在遠(yuǎn)處,佛法只在心頭。教學(xué)似登山,不在一朝夕,愿君常磨礪,拾級(jí)層層遞。讓我們?cè)诶Щ笾胁粩喾此迹诜此贾写竽懨?。此次活?dòng)雖然接近尾聲,然而我們?yōu)閿?shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信,在追尋理想課堂的

6、過(guò)程中,我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景,享受更有意義的教育幸福。今天的活動(dòng)到此結(jié)束,再一次感謝李校的關(guān)心跟支持,感謝王主任的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),感謝吳組長(zhǎng)精美課堂的呈現(xiàn),感謝大家的精彩點(diǎn)評(píng),感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利,幸福如意!謝謝!教研活動(dòng)評(píng)課主持詞3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們:大家上午好!在這春花的漫爛三月,我們相聚在這美麗的校園。首先感謝教研室楊老師對(duì)我們學(xué)校的信任把全縣九年級(jí)思品復(fù)習(xí)研討會(huì)安排在我校舉辦,在此我謹(jǐn)代表全體師生對(duì)前來(lái)參加此次教研活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示最熱烈的歡迎跟衷心的感謝。讓我們借此機(jī)會(huì),暢所欲言,共同研究、共同提高。相信有你們的參與,這次教研活動(dòng)一定會(huì)錦上

7、添花,更上一個(gè)新的臺(tái)階!這次的教研活動(dòng),有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié):請(qǐng)授課教師談?wù)勛约旱恼n堂。首先請(qǐng)來(lái)自柳湖中學(xué)的獻(xiàn)課教師吳曉蓉談自己的復(fù)習(xí)課構(gòu)想。請(qǐng)我校獻(xiàn)課教師夏大銀交流教學(xué)思路及課后的感悟跟反思。第二環(huán)節(jié):請(qǐng)柳湖中學(xué)的郭萬(wàn)軍教師對(duì)授課教師的課進(jìn)行評(píng)課、議課。第三環(huán)節(jié):精彩的專(zhuān)題報(bào)告。第四環(huán)節(jié):課堂還需細(xì)品味。為了提升活動(dòng)的品味,豐富內(nèi)涵,發(fā)揮專(zhuān)家的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,引發(fā)思維的碰撞,懇請(qǐng)教研室政治教研員楊老師從專(zhuān)業(yè)的角度為課堂教學(xué)把脈分析,為我們指點(diǎn)迷津。第五環(huán)節(jié):請(qǐng)李超校長(zhǎng)講話(huà)。結(jié)束語(yǔ):如果說(shuō)聽(tīng)好課是一種享受,那么聽(tīng)專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)更是一種享受。專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)是一種診斷跟激勵(lì),是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺(tái)。今天我們共同分享了九年級(jí)政治復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué),同一個(gè)課堂,同一個(gè)夢(mèng)想。帶著評(píng)課專(zhuān)家的鼓勵(lì)跟點(diǎn)撥,希望老師們?cè)诮虒W(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行,不斷實(shí)踐,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論