摩擦力演示文稿

1、科學探究：摩擦力唐僧師徒巧過通天河 將手掌壓在桌面上，用不同的力向下壓。將手掌壓在桌面上，用不同的力向下壓。并慢慢地拖動，手掌有什么感覺？并慢慢地拖動，手掌有什么感覺？ 1、手在桌面推，手沒動、手在桌面推，手沒動 2、手在桌面推，手被推動、手在桌面推，手被推動討論：討論：（談感受）談感受） 1、手是否受到力的作用？、手是否受到力的作用？ 2、這個力對手的運動起到什么作用？、這個力對手的運動起到什么作用？ 3、根據(jù)這個小實驗?zāi)隳苊枋鍪裁词悄Σ?、根?jù)這個小實驗?zāi)隳苊枋鍪裁词悄Σ亮幔苛幔恳?、認識摩擦力 一個物體在另一個物體表面（一個物體在另一個物體表面（ ）時所受）時所受到的（到的（ ）物體間相

2、對運動的力叫）物體間相對運動的力叫（ ）.滑動滑動阻礙阻礙滑動摩擦力滑動摩擦力1、靜摩擦力：、靜摩擦力：2、滑動摩擦力：、滑動摩擦力：3、滾動摩擦力：、滾動摩擦力：二、探究影響滑動摩擦力的二、探究影響滑動摩擦力的 大小與哪些因素有關(guān)大小與哪些因素有關(guān)v提出問題： 你認為滑動摩擦力的大小可能跟哪些因素有關(guān)？v猜想與假設(shè)： 1.接觸面所受壓力接觸面所受壓力 2.接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度 3 制定計劃與設(shè)計實驗（1）討論： a.要研究滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度是否有關(guān)，應(yīng)保持（ ）不變，改變（ ），比較 （ ）；b.要研究滑動摩擦力的大小跟壓力大小是否有關(guān)，應(yīng)保持（ ）不變，改變（

3、），比較 （ ）。 其他條件其他條件接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度摩擦力摩擦力其他條件其他條件 壓力壓力摩擦力摩擦力我們把這種研究問題的方法叫作 ?？刂谱兞糠刂谱兞糠ǎ?）根據(jù)以上思路，設(shè)計實驗v器材：木板、棉布、毛巾、木塊、彈簧測力計、鉤碼v思考討論: 1、要研究哪個物體受到的滑動摩擦力？ 2、如何測出滑動摩擦力的大??？ 3、怎樣改變接觸面的粗糙程度？ 4、怎樣改變壓力的大??？(3)進行試驗與收集證據(jù)進行試驗與收集證據(jù)次數(shù)次數(shù)接觸面接觸面摩擦力摩擦力/N 1 2 3次數(shù)次數(shù) 壓力壓力/N摩擦力摩擦力/N 1 2 3（2）探究壓力大小對滑動摩擦力的探究壓力大小對滑動摩擦力的影響影響（1）探

4、究接觸面的粗糙程度對探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力的滑動摩擦力的影響影響分析論證:結(jié)論一：壓力一定時壓力一定時， 。結(jié)論二：接觸面的粗糙程度一定時接觸面的粗糙程度一定時， 。接觸面越粗糙，摩擦力越大接觸面越粗糙，摩擦力越大壓力越大，摩擦力越大壓力越大，摩擦力越大實驗時應(yīng)勻速拉動彈簧測力計，這樣實驗時應(yīng)勻速拉動彈簧測力計，這樣拉力才等于摩擦力拉力才等于摩擦力三、增大和減小摩擦的方法三、增大和減小摩擦的方法v增大摩擦的方法增大摩擦的方法增大接觸面的粗糙程度增大壓力變滾動為滑動v減小摩擦的方法減小摩擦的方法減小接觸面的粗糙程度減小壓力變滑動為滾動使接觸面分離現(xiàn)在你知道八戒在馬蹄上裹布的道理了嗎？現(xiàn)

5、在你知道八戒在馬蹄上裹布的道理了嗎？能否再列舉一些生活中增大或減小摩擦的實例：能否再列舉一些生活中增大或減小摩擦的實例：1、2、3、v通過本節(jié)課的學習你有哪些收獲，實驗中遇到哪些困難，你是如何解決的？v你還有什么疑惑？v在與同學們的合作交流中你有何感觸？1、用鉛筆寫字時,鉛筆尖與紙之間的摩擦2、用小刀削鉛筆時,鉛筆與小刀之間的摩擦3、手在桌面上滑動時,手與桌面之間的摩擦4、用黑板擦擦黑板時,黑板擦與黑板之間的摩擦5、在地面上推、拉桌子. 6、手拿物體時，手與物體之間的摩擦氣墊船磁懸浮列車磁懸浮列車氣墊船氣墊船使接觸面彼使接觸面彼此分離也能此分離也能減小摩擦減小摩擦1球鞋的底部有凹凸不平的花紋，

6、這是球鞋的底部有凹凸不平的花紋，這是為了（為了（ ） A減少壓強減少壓強 B增大摩擦增大摩擦 C減少摩擦減少摩擦 D增大壓力增大壓力2、判斷下列說法是否正確、判斷下列說法是否正確 （1）物體越重，它受到的滑動摩擦力越大）物體越重，它受到的滑動摩擦力越大 （ ） （2）下雪天，汽車不容易啟動，是因為滑動摩擦力較大）下雪天，汽車不容易啟動，是因為滑動摩擦力較大 （ ） （3）鞋子底面上面有很多的凹凸不平的花紋，這是為了增大摩）鞋子底面上面有很多的凹凸不平的花紋，這是為了增大摩擦力擦力 （ ） （4）收緊皮帶，是為了增大壓力，從而增大摩擦力（）收緊皮帶，是為了增大壓力，從而增大摩擦力（ ）3、下列各

7、種情況，為了減小摩擦而采取措施的是（、下列各種情況，為了減小摩擦而采取措施的是（ ），為了增），為了增大摩擦力而采取措施的是（大摩擦力而采取措施的是（ ） A、用臺鉗夾緊鋼管、用臺鉗夾緊鋼管 B、在木箱下面墊上圓木，箱子容易搬動、在木箱下面墊上圓木，箱子容易搬動 C、自行車的把手有很多的花紋、自行車的把手有很多的花紋 D、給電風扇加潤滑油、給電風扇加潤滑油說說右圖中是如何增大或減小摩擦的自我測試：自我測試： 1、下表是某實驗小組同學做“研究滑動摩擦的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄。實驗次數(shù)接觸面的材料壓力F/N滑動摩擦力f/N1木塊與木板40.82木塊與木板61.23木塊與毛巾62.5（1）分析比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_。（2）分析比較序號_的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（3）上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”，同學們在初中物理知識的過程中，還用到的研究問題的方法有_。2、塑料瓶蓋的外緣常有一些豎紋，這樣做的目的是為了_，機械手表戴久了要給它擦油是為了_。3、下列各種情況，采取措施減少摩擦的是（ ），增大摩擦的是（ ）。 A.用臺鉗夾緊工件 B.在笨重的木箱底下墊上些圓木，搬運木箱就容易些C.自行車的腳蹬子和把手套上有凹凸不平的花紋 D給電風扇轉(zhuǎn)軸加潤滑油接觸面光滑程度相同時，接觸面光滑程度相同時，壓力