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文檔簡介
1、自覺遵守規(guī)則教學(xué)目標(biāo):1、 養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的行為習(xí)慣,從自身做起,從小事做起。2、 初步嘗試自己制定規(guī)則,體會規(guī)則是大家制定的,是根據(jù)人們共同需要制定的。教學(xué)準(zhǔn)備教師:搜集有關(guān)遵紀(jì)守法方面的小故事。學(xué)生:調(diào)查自己身邊遵守規(guī)則的小事和不守規(guī)則的事例,完成調(diào)查表格。教學(xué)過程一、 激情導(dǎo)入 明確任務(wù)師:無論對于我們小學(xué)生還是成人,規(guī)則都是不可缺少的,就向大家學(xué)習(xí)過的,如果沒有規(guī)則,游戲就無法進(jìn)行,如果沒有各種各樣的社會規(guī)則,在社會生活中,就會遇到許多麻煩。既然規(guī)則是由大家制定的,那么就應(yīng)該由大家來遵守。這節(jié)課我們就來交流一下,我們在生活中應(yīng)該如何對待各種各樣的規(guī)則。二、整理資
2、料 匯報(bào)交流 師:遵守規(guī)則應(yīng)從小事做起,并且事事堅(jiān)持,這樣才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。課前讓同學(xué)們從不同方面進(jìn)行調(diào)查,如學(xué)校、家里、社會上的人們是怎樣遵守規(guī)則的?同學(xué)們調(diào)查了嗎?生:拿出調(diào)查表格,小組交流。師:巡視指導(dǎo)并參與,掌握情況。生:全班交流。師:無論在家里,學(xué)校里,社會上,同學(xué)們都要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名合格的小學(xué)生。三、分組體驗(yàn) 深化明理師:俗話說的好,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,這是人人明白的道理??墒牵趯?shí)際生活中我們同學(xué)往往對一些小事不以為然。這些小事如果發(fā)生在你們身上,你們將如何解決,請同學(xué)們試著演一
3、演,告訴老師和同學(xué)們怎樣做才是合理的正確的。生:結(jié)合書中內(nèi)容夜不歸宿吸煙教師開會小組內(nèi)編排表演,感悟明理。師:在學(xué)生表演中點(diǎn)撥明理。師:在我們生活的周圍還有很多不遵守規(guī)則的事情,課前請大家調(diào)查了,現(xiàn)在讓我們交流一下(引導(dǎo)學(xué)生從多方面多角度講解分析)。四、拓展延伸 提升認(rèn)識師:同學(xué)們,無論是誰,都要遵守紀(jì)律,無論在家里、學(xué)校里,社會上我們都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。課前老師也做了收集,我找到了幾個(gè)小故事,讓我們一起從中感悟明理。(讓學(xué)生讀,引導(dǎo)學(xué)生交流、感悟、明理)師:引導(dǎo)學(xué)生參閱書中我們的約定、小學(xué)生日常行為規(guī)范共同討論。生:小組內(nèi)交流,合作完成。師:巡視指導(dǎo),提供幫助。生:展示交流。師:引導(dǎo)學(xué)生交流,達(dá)成共識基礎(chǔ)上進(jìn)行表決,形成公認(rèn)的班級規(guī)則,再與班主任協(xié)商,確定下來以后,要求班級所有成員共同遵守。五、全課總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)交流、體驗(yàn),我們知道了各種不同場所規(guī)則的制定,是為了保障
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