三年級品社第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第一單元 第一課 認(rèn)識我自己學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)初步了解自己的優(yōu)勢與不足，學(xué)會欣賞別人、尊重別人，懂得取長補(bǔ)短的道理。（二）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和與同學(xué)溝通、合作的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生大膽展示自己、積極參與和探究的學(xué)習(xí)態(tài)度與精神。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識自己，學(xué)會欣賞別人、尊重別人，懂得取長補(bǔ)短的道理。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生能夠正確的了解自己、認(rèn)識自己，從而欣賞自己、樹立自信；能夠虛心學(xué)習(xí)別人的長處。教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】老師：同學(xué)們，大家都認(rèn)識自己嗎?學(xué)生：（略）老師：有的同學(xué)會問：我們是三年級的學(xué)生了，還不認(rèn)識自己嗎？其實(shí)不然，了解自己的特點(diǎn)、興趣、特長，分析

2、自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長處，是件挺不容易的事呢！下面我們就來認(rèn)識一下我們自己。（過渡）【講授新課】一、認(rèn)識自己（板書）（一）我的自畫像（板書）老師：認(rèn)識自己，我們首先要知道自己長得什么樣子？有什么特征？下面我們就拿出自己的小鏡子看看自己都有哪些特征？然后說一說。學(xué)生：（略）老師：下面大家就根據(jù)自己所說的這些特征，畫一畫自己的自畫像。學(xué)生：（略）老師：大家可以互相交換看一看，看誰畫出了自己的特征。學(xué)生：（略）老師：當(dāng)然，除了我們的長相特征外，我們都有各自的特點(diǎn)，如愛哭、膽小、勇敢等，有自己滿意的，也有自己不滿意的方面，下面大家打開課本第二頁，把自己有的特點(diǎn)涂一涂，然后大家互相介紹一下自己的特點(diǎn)。

3、學(xué)生：（略）老師：接下來我們來做一個游戲“包里的秘密”，通過這個游戲，讓我們更清楚地認(rèn)識大家都有哪些特點(diǎn)？(過渡)（二）包里的秘密（板書）老師：大家打開課本第三頁，我們看一看圖中的老師和同學(xué)是怎樣做這個游戲的？學(xué)生：（略）老師：圖中的那個女同學(xué)真的是什么都不喜歡嗎？大家說一說。學(xué)生：（略）老師：大家說得不錯！不是她什么都不喜歡，可能是她還沒有真正的了解自己。我們該怎樣認(rèn)識自己呢？大家說一說吧！學(xué)生：（略）（老師帶領(lǐng)大家就來做一做這個游戲。要充分調(diào)動學(xué)生的積極性。）（讓同學(xué)們欣賞視頻“自我介紹”）老師：大家肯定也有很多的令自己自豪的優(yōu)點(diǎn)，下面就讓我們來找一找自己的優(yōu)點(diǎn)吧?。ㄟ^渡）二、找找自己的優(yōu)

4、點(diǎn)（板書）老師：大家打開課本第四頁，我們看一看圖中的同學(xué)都有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？然后說一說。學(xué)生：（略）（還可讓同學(xué)們欣賞音頻“我選我”；圖片“愛勞動”、“誠實(shí)”、“講衛(wèi)生了”、“我懂禮貌了”、“我會彈古箏”、“我跑得最快”等；進(jìn)行榜樣引導(dǎo)。）老師：我們大家自己都有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？你最擅長什么呢？你正在努力做什么呢？大家互相討論一下，然后把它寫下來，然后把獨(dú)一無二的你介紹給大家吧！學(xué)生：（略）（小組討論結(jié)束后，讓同學(xué)在課堂上說出自己的23個方面的優(yōu)點(diǎn)。注：最好引導(dǎo)每個學(xué)生都來說。）老師：我們每個人都很棒，對不對？學(xué)生：（略）老師：我們有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，別人也有她的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們要善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長

5、處。（過渡）三、學(xué)習(xí)別人的長處（板書）老師：大家打開課本第六頁，我們看一看圖中講了一個什么樣的故事，然后說一說。學(xué)生：（略）（可讓同學(xué)們欣賞音頻“駱駝和羊”加深理解，還可欣賞音頻“獅子和老鼠”的故事。）老師：從這兩個故事中，我們學(xué)到了什么呢？學(xué)生：（略）老師：每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，才能不斷進(jìn)步。下面大家夸一夸你身邊的同學(xué)都有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？（讓同學(xué)們欣賞視頻“優(yōu)秀學(xué)生”。）學(xué)生：（略）老師：你打算怎樣學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)呢？學(xué)生：（略）（可讓同學(xué)們欣賞視頻“虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)”，老師最后解釋學(xué)生不明白的地方。）老師：每個人都有自己的特點(diǎn)，都有自己的長處和短處，有短處也不可怕

6、，我們可以改進(jìn)，取長補(bǔ)短，讓自己的短處變成長處，那樣你就會變成大家喜歡的人?！菊n堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了自己的興趣愛好和特長，初步了解自己的優(yōu)勢與不足，學(xué)會欣賞別人、尊重別人，懂得取長補(bǔ)短的道理。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和與同學(xué)溝通、合作的能力。第二課 我的興趣特長學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)使學(xué)生知道健康的興趣，培養(yǎng)人的文明行為和高尚情操。懂得具有一種特長，需要克服困難和持之以恒的毅力。（二）能力目標(biāo)通過學(xué)生認(rèn)識自己的興趣、特長，培養(yǎng)與同學(xué)溝通、交流的能力，語言表達(dá)能力和動手能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)讓學(xué)生通過了解自己的興趣、特長，培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信，明確成功需要克服困難和持之以恒

7、。 重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生知道自己的興趣、特長、愛好，樹立自信。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信，使他們明確成功需要克服困難和持之以恒。教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】老師：同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了：每個人都有自己的特點(diǎn)，通過展示一些特點(diǎn)，我們就知道他是誰？是不是啊？學(xué)生：（略）（可以舉一些同學(xué)的例子讓大家說一說，猜一猜。）老師：可見在多姿多彩的生活中，大家都有自己的興趣、愛好和特長，下面我們就來交流一下。（過渡）【講授新課】一、我的興趣特長（板書）老師：同學(xué)們，大家先打開課本第九頁，我們看一看圖中的同學(xué)在做什么？說一說。學(xué)生：（略）老師：大家是不是也有好多的興趣和特長呢？大家討論一下，然后把你

8、和你知道的身邊的同學(xué)、朋友的興趣愛好，說一說。學(xué)生：（略）（在同學(xué)們的介紹過程中，老師可引導(dǎo)同學(xué)們知道哪些是健康的興趣愛好，哪些是不健康的興趣愛好，以及其危害性；還可讓同學(xué)們欣賞圖片“瓶上繪畫”、“興趣”、“刺繡”、“彈鋼琴”、“繪畫”等。）老師：大家知道我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)自己的興趣愛好和特長呢？學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們欣賞視頻“參加廣告小組后的益處”，還可給他們講“為什么要培養(yǎng)自己良好的興趣愛好”的知識，詳見文本資源。）老師：可有的同學(xué)興趣廣泛，最后卻一事無成，這是為什么呢？大家討論一下，然后說一說。學(xué)生：（略）老師：大家先打開課本第十頁和第十一頁，看一看圖中的同學(xué)是怎樣發(fā)展自己的興趣和愛好的？

9、說一說。學(xué)生：（略）老師：從這幾個故事和圖片中，我們可以知道：具有任何一種特長都需要經(jīng)過自己的努力，克服很多的困難，只有做事持之以恒，有毅力和決心，才能成功。大家說是不是呢？學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們欣賞視頻“鐵杵磨針”、“愛迪生的故事”等。）老師：下面大家把自己知道的關(guān)于勤奮出天才的故事說給大家聽吧！學(xué)生：（略）老師：當(dāng)然也有一部分同學(xué)對某些項(xiàng)目有興趣，說自己也能夠刻苦學(xué)習(xí)和練習(xí)，就是覺得自己不夠聰明，所以就放棄了。同學(xué)們中間有沒有呢？學(xué)生：（略）老師：這是沒有自信的表現(xiàn)，你要信任自己！相信我能行！(過渡)二、相信我能行（板書）老師：我們打開課本第十二頁，我們看一看圖中的同學(xué)都是怎么做的呢？然后

10、說一說。學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們欣賞圖片“敢于回答問題”、“我也能行”、“我的舞姿”等，還可給同學(xué)們講“海倫?凱勒的故事”和“小學(xué)生的自卑與自信”的知識，詳見文本資源。）老師：信任自己只要你肯做，就會做到，只要肯堅(jiān)持，就一定能成功！大家有沒有這方面的故事呢？說給大家聽吧！學(xué)生：（略）老師：我們每個人都很棒，對不對？學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們欣賞音頻“我能行之歌”。）老師：下面大家就來亮一亮自己的“絕活”吧?。ㄟ^渡）三、亮亮我的“絕活”（板書）老師：大家打開課本第十三頁，說一說圖中的同學(xué)都展示了哪些“絕活”？學(xué)生：（略）老師：下面我們大家準(zhǔn)備一下，展示一下我們自己的“絕活”吧！學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們展

11、示自己的“絕活”，可以是作品，如書法、繪畫、編織、手工等；也可是特長，如唱歌、跳舞、英語口語會話、表演等。）【課堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了自己的興趣愛好和特長，使自己更加了解自己、認(rèn)識自己、欣賞自己、樹立了自信。同時使他們明確了成功需要克服困難和持之以恒。 第三課 愛護(hù)自己的名譽(yù)學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1使學(xué)生理解和懂得自尊、自愛，有羞恥感，愛護(hù)自己的名譽(yù)，學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為。2引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會記錄自己的成長軌跡，能夠張顯自己的優(yōu)勢，看到自己的不足，繼續(xù)努力。（二）能力目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生初步的分辨是非、美丑、善惡的能力。2培養(yǎng)學(xué)生自我反思的能力，客觀地評價自己和他人以及自我悅納的能力。（

12、三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)1通過活動、事例的分析，使學(xué)生初步具有珍愛自己名譽(yù)的情感和積極上進(jìn)的生活態(tài)度。2通過活動讓學(xué)生認(rèn)識自己各方面的進(jìn)步，由此產(chǎn)生自信心，懂得進(jìn)步是成長的階梯，要看到自己的優(yōu)勢。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生理解和懂得自尊、自愛，有羞恥感，愛護(hù)自己的名譽(yù)，學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生初步的分辨是非、美丑、善惡的能力；并使學(xué)生初步具有珍愛自己名譽(yù)的情感和積極上進(jìn)的生活態(tài)度。教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】老師：同學(xué)們，大家知道什么是“美”嗎?學(xué)生：（略）老師：我們從下面幾位同學(xué)的行為來具體學(xué)習(xí)一下什么是“美”。（過渡）【講授新課】一、誰最美（板書）老師：同學(xué)們，大家先打開課本第十

13、四頁，我們看一看圖中的同學(xué)在做什么？學(xué)生：（略）老師：他們的這些做法好嗎？為什么？大家討論一下，然后說一說。學(xué)生：（略）老師：在家庭、在社會里、在學(xué)校中，懂禮貌、講文明、誠實(shí)的人，會贏得人們的稱贊，他們就是“美”的，反之就是“丑”的。（讓同學(xué)們欣賞視頻“心靈美”。）老師：這回大家明白什么是“美”了嗎？學(xué)生：（略）老師：下面大家看課本第十五頁，看看圖中發(fā)生了什么事情？學(xué)生：（略）老師：在我們的身邊如果發(fā)生了這樣的事情，你將怎樣解決呢？大家討論一下，然后說一說。學(xué)生：（略）老師：我們應(yīng)該向那些“美”的同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣做會贏得人們的稱贊，同時也是愛護(hù)自己名譽(yù)、自己的名聲。(過渡)二、愛護(hù)自己的名譽(yù)（板

14、書）老師：我們打開課本第十六頁，我們看一看圖中的同學(xué)發(fā)生了一個什么故事？然后說一說。學(xué)生：（略）老師：大家討論一下，這個故事中的同學(xué)做的對嗎？它告訴了我們什么？你有什么想法？學(xué)生：（略）老師：從故事中，我們知道：不能隨便拿不屬于自己的東西，這樣做會損害自己的名聲。大家明白了嗎？學(xué)生：（略）（給同學(xué)們講“摘梨”的故事，詳見文本資源。）老師：對于個人來說，要珍惜自己的名譽(yù)，在海外的中華兒女心中，祖國的名譽(yù)比個人的名譽(yù)更重要。我們來看課本第十七頁的小故事。學(xué)生：（略）老師：大家還知道那些愛惜名譽(yù)的小故事呢？給同學(xué)們講一講。（可給同學(xué)們講“楊震拒金”的故事，詳見文本資源。）學(xué)生：（略）老師：我們該怎樣

15、愛惜自己的名譽(yù)呢？大家討論一下，說一說。學(xué)生：（略）老師：懂禮貌、講文明、誠實(shí)等都是愛惜自己名譽(yù)的行為，但如果我們不慎做錯了事，我們又該怎樣維護(hù)我們的名譽(yù)呢？（過渡）三、懂得羞恥（板書）老師：大家打開課本第十八頁，我們看一看圖中的同學(xué)都發(fā)生了什么事情？學(xué)生：（略）老師：假如做錯事的同學(xué)是你，你又會怎樣做呢？學(xué)生：（略）老師：做錯事是難免的，只要勇于改正，就會進(jìn)步的更快。大家有沒有做錯事，勇于改正的事例呢？給大家講講吧！學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們欣賞視頻“亡羊補(bǔ)牢”；欣賞圖片“承認(rèn)錯誤”、“要懂得羞恥”、“知錯就改”。）老師：隨著我們年齡的增長，我們在逐漸的長大，在成長過程中，大家都會有令自己高興進(jìn)步，下面我們就來互相交流一下，我們在成長中都有哪些進(jìn)步？四、我在進(jìn)步（板書）老師：大家先打開課本第十九頁，我們看一看圖中的同學(xué)都有哪些進(jìn)步？說一說。學(xué)生：（略）老師：我們都有哪些進(jìn)步呢？下面大家自由結(jié)組，互相交流一下吧！學(xué)生：（略）（最后，讓同學(xué)們把自己取得的成績畫出來，并指出哪些是需要繼續(xù)努力的。）【課堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生初步的分辨是非、美丑