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會(huì)計(jì)學(xué)1六年級(jí)數(shù)學(xué)觀察的范圍六年級(jí)數(shù)學(xué)觀察的范圍小明沿小路向樹林看守人的小屋走去第1頁/共14頁下面兩幅圖中,哪幅是在A點(diǎn)處看到的,哪幅是在B點(diǎn)處看到的?小明越走近房子,看到的樹越 。第2頁/共14頁請(qǐng)分別畫出小明站在A、B位置時(shí)所能看到的樹的范圍。 第3頁/共14頁請(qǐng)分別畫出小明站在A、B位置時(shí)所能看到的樹的范圍。 第4頁/共14頁桃樹下落了一地桃子,小猴子在墻外的樹上向里張望。第5頁/共14頁小猴在樹上A處時(shí),看到墻內(nèi)離墻最近的點(diǎn)為A。(1)請(qǐng)你分別畫出小猴爬到B處和C處時(shí),看到墻內(nèi)離墻最近的點(diǎn)B和C。(2)小猴爬得越高,看到的桃子越 。BC第6頁/共14頁第7頁/共14頁- 9.05830第8頁/共14頁畫出夜晚路燈下桿子的影子。同樣高的桿子離路燈越近,它的影子就越 。第9頁/共14頁第10頁/共14頁有一輛客車在平坦的大路上行駛,前方有兩座建筑物。(1)客車行駛到某一位置時(shí)(如位置),司機(jī)能夠看到建筑物B的一部分,如果客車?yán)^續(xù)向前行駛,那么他所能看到B的部分是如何變化的?(2)客車行駛位置時(shí),司機(jī)還能看到建筑物B嗎?為什么?第11頁/共14頁智慧城堡加油啊!第12頁/共14頁如圖1,小貓?jiān)跉垑η?,小老鼠在殘墻后面活?dòng),又怕小貓看到,請(qǐng)
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