幼兒園大班安全《小小安全員》精品教學(xué)設(shè)計范文-幼兒園大班教學(xué)設(shè)計_第1頁
幼兒園大班安全《小小安全員》精品教學(xué)設(shè)計范文-幼兒園大班教學(xué)設(shè)計_第2頁
幼兒園大班安全《小小安全員》精品教學(xué)設(shè)計范文-幼兒園大班教學(xué)設(shè)計_第3頁
幼兒園大班安全《小小安全員》精品教學(xué)設(shè)計范文-幼兒園大班教學(xué)設(shè)計_第4頁
幼兒園大班安全《小小安全員》精品教學(xué)設(shè)計范文-幼兒園大班教學(xué)設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園大班安全小小安全員精品教學(xué)設(shè)計范文|幼兒園大班教學(xué)設(shè)計在活動中讓幼兒認(rèn)識火警,易燃物品等標(biāo)記。知道火災(zāi)給我們的生活帶來的危害。學(xué)會在緊急疏散時能快速有序的撤離。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@大班安全小小安全員精品教學(xué)設(shè)計范文,希望能幫助到大家!幼兒園大班安全小小安全員精品教學(xué)設(shè)計范文一活動目標(biāo):1、在活動中讓幼兒認(rèn)識火警,易燃物品等標(biāo)記。2、知道火災(zāi)給我們的生活帶來的危害。3、豐富幼兒的防火知識。知道簡單自救技能?;顒訙?zhǔn)備:拼圖圖片三張,易燃物品標(biāo)記,火警標(biāo)記,嚴(yán)禁煙火標(biāo)記個一。小小安全員標(biāo)記人手一個。食物展示儀,圖片?;顒舆^程:1、讀新聞引出課題師引起幼兒興趣,然后讀新聞。提問:(1)

2、新聞中說了一件什么事?(2)火災(zāi)給人們帶來了哪些災(zāi)難?(3)怎么會引發(fā)火災(zāi)的呢?2、認(rèn)識易燃物和火種當(dāng)易燃物遇到火種時容易引發(fā)火災(zāi),那你們知道什么是易燃物呢?現(xiàn)在請小朋友找找看我們的活動室里有哪些易燃物?讓幼兒認(rèn)識易燃物標(biāo)志(易燃物中間有一團(tuán)火,表示火種)你們知道哪些東西是火種?小結(jié):火是個神氣的東西,有時它會給我們帶來光明和溫暖,有時也會給我們的生活帶來災(zāi)難。3、討論:如何預(yù)防火災(zāi)認(rèn)識了易燃物和火種,那我們平時生活中應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?幼兒間先討論然后個別講4、競聘小小安全員(1)全知識競賽,看圖片辨正誤搶答題合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來講述所拼內(nèi)容。(2)錄取小小安全員戴標(biāo)記宣誓(3)

3、小小安全員去行動。幼兒園大班安全小小安全員精品教學(xué)設(shè)計范文二活動目標(biāo):1、觀察周圍環(huán)境中的標(biāo)志,并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。2、學(xué)會關(guān)注幼兒園環(huán)境,嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志?;顒又攸c(diǎn):讓幼兒了解周圍環(huán)境中的標(biāo)志,樹立安全意識。活動難點(diǎn):觀察幼兒園環(huán)境,設(shè)計相應(yīng)標(biāo)志?;顒訙?zhǔn)備:1、請家長帶幼兒尋找生活中的標(biāo)志,也可以用相機(jī)記錄下來。2、制作幼兒用書第二冊第36;37頁標(biāo)志的小圖卡(每名幼兒一份)。3、幼兒用書第二冊第36;37頁大圖(沒有標(biāo)志)。4、畫紙、彩筆人手一套。5、課件?;顒舆^程:一、談?wù)剺?biāo)志1、小朋友,今天老師給你們帶來一位客人,你瞧!(課件出示警察,畫外音)你們好,很高興來到我們大&

4、;times;班。每天我和我的同事辛勤工作,為的是保障人們安全,小朋友能夠幸福生活。今天我來也是有任務(wù)的,想找一些小小安全員,幫我發(fā)現(xiàn)生活中不安全的地方。你們行嗎?2、老師:警察叔叔告訴我啊,小朋友需要闖過四關(guān)噢!第一關(guān):出示視頻(課件播放馬路上汽車按紅綠燈行駛,按標(biāo)志等待以及左右轉(zhuǎn)彎,行人走斑馬線視頻)汽車和行人為什么這樣有秩序啊?(幼兒回答)正是有了這些標(biāo)志,汽車都乖乖地按指示行駛,才能保障人們安全。昨天老師說要你和爸爸媽媽找找身邊的標(biāo)志,你們找了嗎?(將幼兒搜集的投放到屏幕上)教師小結(jié):第一關(guān)通過!小朋友任務(wù)完成得非常棒!都有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,都是愛動腦筋的好孩子。第二關(guān);二、認(rèn)識標(biāo)志1、

5、老師給每個小朋友都準(zhǔn)備的一份各種標(biāo)志,你在哪兒見過他們,誰愿意介紹一下呢?(幼兒用書出現(xiàn)的標(biāo)志的小圖卡)2、幼兒回答,師在黑板上張貼相應(yīng)大圖卡,及時對幼兒回答給予評價。3、我們一起來從頭認(rèn)識一下吧(逐個敘述標(biāo)志所傳達(dá)的含義)。4、這么多標(biāo)志你能給他們分分類嗎?5、幼兒分類,師巡視指導(dǎo)。6、集體交流:你為什么這樣分呢?(按顏色分)7、小朋友你們知道嗎?顏色不一樣,就代表就老師介紹:紅色為禁止標(biāo)志;綠色為通行、安全和提供信息;黃色表示注意、警告;藍(lán)色表示指令、必須遵守的規(guī)定。5、每一種顏色代表的意義不同,你們明白了嗎?恭喜小朋友,第二關(guān)!四、運(yùn)用標(biāo)志1、小亮星期天去游樂園玩,給我們帶來幾張圖片,你

6、瞧!(出示幼兒用書第二冊第36;37頁大圖)這些地方需要哪些安全標(biāo)志呢?動動腦筋,闖過第三關(guān)吧!2、和你小組的小朋友交流一下,每幅圖應(yīng)該貼什么標(biāo)志?為什么?選出一個代表跟大家交流。幼兒小組討論,交流。3、集體交流。每幅圖一個小組,挑選手中相應(yīng)的小圖卡貼在圖上。小組代表說明原因。4、課件警察畫外音:小小安全員們你們好棒啊!不但認(rèn)識了很多安全標(biāo)志,而且都會運(yùn)用了!祝賀你們第三關(guān)通過!準(zhǔn)備好來闖第四關(guān)了嗎?剛才我又去你們幼兒園了,帶來了幾張照片,你們看看這些地方需要什么標(biāo)志呢?五、設(shè)計標(biāo)志1、(課件出示本幼兒園衛(wèi)生間、樓梯拐角等)需要什么標(biāo)志呢?2、幼兒回答,及時評價。3、我們幼兒園還有那些地方需要

7、安全標(biāo)志呢?你會設(shè)計什么樣的標(biāo)志呢?告訴給你身邊的小朋友好嗎?4、誰愿意跟老師說說,也讓大家聽聽。5、小朋友說得很好,你能不能畫出來呢?幼兒用繪畫的方式設(shè)計標(biāo)志。6、幼兒完成后,實(shí)物投影出展示。7、(課件警察畫外音)小朋友你們都把身邊不安全的地方找到了,設(shè)計的圖片非常符合要求啊!現(xiàn)在我宣布:我要找的小安全員找到了!就是你們!請老師頒發(fā)小安全員勛章!(老師頒發(fā)勛章)活動延伸把幼兒自己設(shè)計的標(biāo)志張貼在幼兒園相應(yīng)位置,提醒所有小朋友注意安全。幼兒園大班安全小小安全員精品教學(xué)設(shè)計范文三活動目標(biāo):1、認(rèn)識周圍環(huán)境的標(biāo)志,并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。2、學(xué)會關(guān)注幼兒園的環(huán)境,嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志。3、學(xué)會在

8、緊急疏散時能快速有序的撤離?;顒訙?zhǔn)備:1、多媒體課件。2、各種標(biāo)志圖。3、畫紙、彩筆人手一份?;顒舆^程:剛才警察叔叔給我打了個電話,想在我們班選幾個小小安全員,小朋友相當(dāng)嗎?但是有條件的,必須要認(rèn)識一些標(biāo)志,并要說出他的名字,還要為幼兒園設(shè)計相應(yīng)的標(biāo)志,小朋友能做到嗎?標(biāo)志朋友聽了后都紛紛要來和小朋友認(rèn)識。一、認(rèn)識標(biāo)志1、看第一位來的標(biāo)志朋友是誰?出示禁止吸煙標(biāo)志,這是什么標(biāo)志?在哪里見過這樣的標(biāo)志?(超市里、公共場合)2、第二位來的標(biāo)志朋友是誰?出示小心有電標(biāo)志,這是什么標(biāo)志?在哪里見過這樣的標(biāo)志?(變壓器旁、電器屋旁)3、第三位來的標(biāo)志朋友是誰?出示走人行橫道標(biāo)志,這是什么標(biāo)志?在哪里見過這樣的標(biāo)志?(十字路口)4、第四位標(biāo)志朋友是誰?出示安全出口標(biāo)志,這是什么標(biāo)志?在哪里見過這樣的標(biāo)志?(超市門口、電影院門口、公共場所的門口)5、還有一位標(biāo)志朋友是誰?出示禁止跨越標(biāo)志,這是什么標(biāo)志?在哪里見過這樣的標(biāo)志?二、鞏固認(rèn)識標(biāo)志你還知道有哪些安全標(biāo)志嗎?老師這里還有好多標(biāo)志朋友,請小朋友每人拿一個自己喜歡的標(biāo)志回到自己座位,說說你手中標(biāo)志你認(rèn)識它嗎?互相介紹標(biāo)志,了解標(biāo)志的不同。三、觀看課件了解其他標(biāo)志有了這些標(biāo)志,我們就知道哪里不該去,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論