幼兒園中班游戲課教案5篇

1、幼兒園中班游戲課教案5篇為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。為了大家學(xué)習(xí)方便，筆者特地準備了幼兒園中班游戲課教案5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!幼兒園中班游戲課教案1活動目標1、發(fā)展幼兒在沙中的跨跳能力。2、鼓勵幼兒能發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，愿意與同伴合作。3、通過大帶小的合作形式，增強幼兒間的互幫互助精神?；顒訙蕚?、場地布置：5080厘米寬的“小河”，對岸堆有兩堆積木。2、音樂，鼓一面。活動過程一、導(dǎo)入1、教師：歡迎小朋友來參加 “小馬蓋房”的活動，今天要一起合作，互幫互助，幫小馬蓋一座又高又好的房子，你們有信心嗎?2、小馬散步引導(dǎo)幼兒一個跟一個做

2、“小馬跑”的動作，教師敲起小鼓，要求幼兒根據(jù)鼓點的快慢改變跑的速度。二、游戲：小馬過河1、教師：小馬要造新房子，材料在河對岸，讓我們來學(xué)習(xí)跨跳過河的本領(lǐng)。2、教師示范跨跳動作，重點強調(diào)單腳輕輕落地。3、請幼兒分散自由練習(xí)，鼓勵中班幼兒在練習(xí)期間保護和知道小班幼兒。三、小馬蓋房1、交待游戲規(guī)則每兩匹“小馬”跨跳過小河，取一塊積木再跨跳回來，與同伴合作蓋一座新房。2、游戲重復(fù)進行，視幼兒情緒定次數(shù)。四、結(jié)束活動“小馬”們圍著新房子快樂的隨音樂舞蹈，以示慶祝。幼兒園中班游戲課教案2活動目標1、通過情景和語言節(jié)奏感受樂曲的性質(zhì)。2、樂意用身體動作跟著音樂表現(xiàn)自己，體驗摘果子的快樂。3、在活動中幼兒傾聽

3、音樂，大膽的游戲表演。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洳晒影樽嘁魳?、ppt、活動過程(一)律動激趣：去果園(感受樂曲的性質(zhì))1、看這片美麗的景色，你們猜猜這是什么地方?這是一片果園，果園里的果子都成熟了，讓我們跟著音樂去果園看看吧?(老師用語言節(jié)奏引導(dǎo)幼兒)2、小朋友們你們是怎么到果園的啊?讓我們再跑進果園的深處去找找果園里有些什么果子成熟了，要進果園了大家的心情是怎么樣的?3、小結(jié)：大家跑跑跳跳找到了果園。(二)節(jié)奏游戲：我愛吃水果(語言節(jié)奏練習(xí))1、果園里的果子可真多啊，看看哪些是在秋天成熟的?有蘋果、橘子、石榴和柚子

4、。這些都是秋天的水果。2、你最喜歡哪一個水果呢?你愛吃什么我愛吃蘋果(三)感受、創(chuàng)編感受摘果子1、這些果子這么誘人，你們都想吃吧，誰會把它們采下來，怎么采?(引發(fā)幼兒的已有經(jīng)驗)2、看看大家是怎么采果子的呢?(為幼兒的后期表演鋪墊經(jīng)驗、提升經(jīng)驗)3、小結(jié)：原來可以一只手采，也可以兩只手采，還可以用工具采。感受音樂，創(chuàng)編動作1、你們想不想也來采一采?你想怎么采呢?請若干名幼兒表現(xiàn)，大家互相模仿(生生互動，模仿同伴經(jīng)驗)2、讓我們跟著音樂用你喜歡的動作一起來采果子吧，老師最喜歡和別人動作不一樣的小朋友。(四)結(jié)束部分采了這么多好吃的水果，讓我們一起拿給老師們?nèi)タ纯窗?。幼兒隨音樂離開。幼兒園中班游戲

5、課教案3活動目標：1.讓幼兒玩手影的游戲，感受其中的快樂。2.能根據(jù)動物的外形特征，用手來創(chuàng)編手影動作。3.在互相配合游戲中，培養(yǎng)幼兒的合作意識。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲?；顒訙蕚洌?.大手電筒一個，小手電筒20個，投影儀一個，四個黑板。2.PPT(一)各種動物(小鳥、鴨子、小狗、孔雀、公雞、螃蟹、兔子)影子。3.PPT(二)手影動作圖片、音樂森林狂想曲?；顒舆^程：1.教師變魔術(shù)，激發(fā)幼兒玩手影游戲的興趣。(1)(師)今天，何老師給小朋友變一個魔術(shù)，小朋友可要看仔細了，老師說“小手小手變變變，變只小狗汪汪汪”?！靶?/p>

6、手小手變變變，變只蝴蝶飛飛飛”。(2)提問：剛才何老師變出了什么?(小狗和蝴蝶)我是用什么變的呢?(用手)那何老師是怎么變出來的?你們想變魔術(shù)嗎?(想)2.幼兒自由分組探索手影游戲的有趣。(1)幼兒兩兩進行組合。(師)請小朋友去拿一個手電筒，找一位好朋友做搭檔，走到貼有白紙的地方，一位小朋友用手電筒照，另外一位小朋友在燈光前面做手形，你會發(fā)現(xiàn)有很多秘密噢!(2)幼兒自由做手影游戲，教師巡回進行指導(dǎo)。對其中發(fā)現(xiàn)的問題教師進行及時指導(dǎo)。3.幼兒大膽交流自己的手影作品。(1)提問：小朋友會變魔術(shù)了嗎?(會)你們變出了什么小動物?你是怎么變的呢?(2)請個別幼兒交流自己的手影作品。(3)鼓勵幼兒的大膽

7、想像。4.幼兒再次嘗試創(chuàng)編手影動作。(1)教師逐個播放PPT，引導(dǎo)幼兒觀察并想像。提問：這是誰的影子啊?(小鳥、鴨子、小狗、孔雀、公雞、螃蟹)(2)你們能用手影變出它嗎?(幼兒再次探索)(3)請個別幼兒進行表演。5.幼兒欣賞正確的手影動作圖片，學(xué)習(xí)表現(xiàn)各種動物特征的手影動作。(師)剛才我們小朋友用自己的方法變出了許多小動物，接下來，請欣賞一下老師自己變出來的小動物吧，我們的小手也動起來吧。6.游戲：森林狂想曲結(jié)束活動。(1)(師)今天的手影游戲好玩嗎?(好玩)老師剛剛聽說，森林里的小動物要舉行一次狂歡節(jié)，邀請我們的手影動物去參加，你們想去嗎?(2)幼兒邊聽音樂邊做手影動作，結(jié)束活動。幼兒園中班

8、游戲課教案4活動目標1、激發(fā)幼兒的參與意識，鼓勵其與同伴教師一起表演。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較并正確地說出紅、黃、藍、綠顏色。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣?；顒訙蕚浼t、黃、藍、綠顏色的小星星道具若干各色球若干，紅黃藍綠小筐各一，塑料錘1個。小星星的音樂活動過程1、出示圖片，幼兒說出是什么顏色，鞏固對紅、黃、藍、綠顏色的認識2、送球?qū)殞毣丶遥骸邦伾珜殞毜教幉?，藏到小球上，把小球變得五顏六色了，小球高興得飛起來了”教師把球灑向幼兒，讓幼兒撿球，”星寶寶要找球了，咱們幫她把球送回家吧”幼兒把球放到相應(yīng)的筐子里。3、找顏色”

9、顏色寶寶真頑皮，它又藏起來了”咱們一起去找找它好嗎?”引導(dǎo)幼兒在活動室里找出各種顏色寶寶，找到后用手拍打并說出是什么顏色。4、表演小星星“太陽下山了，星寶寶出來了，滿天都是漂亮的星寶寶，小朋友，快點摘下兩個相同顏色的星寶寶，跟我們一起跳舞吧!”幼兒找到顏色相同的星寶寶，并說出是什么顏色的，找對的幼兒跟老師一起表演?！毙菍殞毮阍谀睦?快點回家了”幼兒把星寶寶送回自己的家。5、送自己回家”我們都是顏色寶寶，我們玩了很長時間都累了，快點回家吧!”教師：”我是紅色寶寶，我的家在這里!”幼兒身上貼著各種顏色，分別找到相應(yīng)的家，游戲結(jié)束。幼兒園中班游戲課教案5活動目標：1、樂意參加體育活動，體驗爬行帶來的

10、快樂。2、鍛煉四肢的肌肉力量,增強自我保護意識和能力。3、練習(xí)正爬，探索、學(xué)習(xí)四肢著地屈膝倒爬的基本動作，避免在爬行中相互碰撞。4、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。5、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。活動重難點：重點：掌握四肢著地屈膝倒爬的基本動作，體驗爬行帶來的快樂。難點：能辨別鼓聲進行正爬、倒爬練習(xí)?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)：相關(guān)音樂磁帶;烏龜媽媽頭飾1個、小鼓1個;大樹道具2個;小魚圖片若干。心理：了解小烏龜爬的生活習(xí)性并觀察過小烏龜爬?；顒舆^程：一、導(dǎo)入1、活動熱身，激發(fā)興趣。(播放歡快音樂)我是一只長頸鹿抬頭挺胸走，我是一只小小鳥飛呀飛得高，我是一頭小小象甩著鼻子走，我是一只小

11、白兔輕呀輕輕跳，我是一只小烏龜慢呀慢慢爬。(帶領(lǐng)幼兒模仿烏龜爬行、打滾等動作。)2、教師扮演烏龜媽媽，引出課題。二、展開1、游戲“小烏龜找媽媽”，熟練四肢著地正爬的基本動作。講解游戲玩法：小烏龜把腦袋縮進殼里(教師示范動作：屈膝趴在地上，頭埋于兩肘之間)，數(shù)到10，龜媽媽藏起并說：“聰明的寶寶，媽媽在這里!”小烏龜聽聲音爬向媽媽。強調(diào)規(guī)則：要求“小烏龜”屈膝趴在地上。幼兒數(shù)到10后根據(jù)聲音方向爬向媽媽。開展游戲：教師組織幼兒進行游戲2-3遍，熟練四肢著地正爬的基本動作。2、學(xué)習(xí)倒爬的基本動作。教師示范：倒爬時先挪動雙膝后退，后移動雙手后退，手腳配合進行。組織幼兒進行練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。3、游戲“小烏龜本領(lǐng)大”，體驗變換方向爬行的樂趣。(出示掛有小魚的架子放在場地正中)講解游戲玩法：(出示小鼓)咚咚咚，咱們一起聽鼓聲練本領(lǐng)。鼓聲“咚咚咚”小烏龜往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小烏龜?shù)古?，鼓聲停，小烏龜打個滾。規(guī)則：能辨別鼓聲爬對的小烏龜會得到小魚獎勵。開展游戲：熟練四肢著地正爬的基本動作。小結(jié)：烏龜寶寶們學(xué)會了倒爬的本領(lǐng)，還用自己的努力贏得了美味的小魚，媽媽為你們感到驕傲三、結(jié)束1、播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動。(播放音樂