兒童多動(dòng)癥有娘胎因素孕期要注意這些事(專業(yè)文檔)

1、本文極具參考價(jià)值，如若有用請打賞支持，謝謝!兒童多動(dòng)癥有娘胎因素孕期要注意這些事（專業(yè)文檔）小兒多動(dòng)癥傷害到了很多兒童的健康，這種疾病在出現(xiàn)之后讓孩子的行為舉止出現(xiàn) 了異常，而且對(duì)于發(fā)育帶來了阻礙，那么有哪些方法可以治療小兒多動(dòng)癥？兒童多動(dòng)癥原因腦神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量不足是多動(dòng)癥的病因之一。如去甲腎上腺素、多巴胺等腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)濃度降低，削弱了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制活 動(dòng)，使孩子動(dòng)作增多。因此，多動(dòng)癥兒童首先必須考慮藥物治療。非母乳喂養(yǎng)的兒 童，父母尤其應(yīng)該注意這一原因。多動(dòng)癥的病因包括：腦組織器質(zhì)性損害。母親孕期患高血壓、甲狀腺肥大、腎炎、貧血、低熱、先兆流產(chǎn)、感冒等；分娩過 程異常；兒童出生后 1 12

2、 2 年內(nèi)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)有感染或外傷。這樣的兒童易患多動(dòng) 癥。遺傳因素是主要的多動(dòng)癥的病因。一部分觀點(diǎn)認(rèn)為，先天體質(zhì)缺陷和器官異常、染色體異常、父母的精神病等遺傳因素，會(huì)不同程度地影響孩子的腦功能，造成其先天體質(zhì)缺陷，從而導(dǎo)致多動(dòng)。治療小兒多動(dòng)癥的辦法放松訓(xùn)練，用這一方法來治療兒童的多動(dòng)行為是近年來的一種新嘗試，效果頗佳。 由于多動(dòng)癥患兒的身體各部位總是長時(shí)間處于緊張狀態(tài)，如果能讓他們的肌肉放松 下來，多動(dòng)現(xiàn)象就會(huì)有所好轉(zhuǎn)。 放松訓(xùn)練可采用一般的放松法， 或使用在有關(guān)醫(yī)生 指導(dǎo)下的生物反饋法。訓(xùn)練時(shí)間要集中，可以一連幾天，從早上一直訓(xùn)練到晚上， 其間除了患兒吃飯、休息外，本文極具參考價(jià)值，如若

3、有用請打賞支持，謝謝!其余時(shí)間都按計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。在施行放松訓(xùn)練時(shí)，每 小時(shí)放松 1515 分鐘，患兒一達(dá)到放松要求就給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。其余 4545 分鐘可安排患兒 感興趣的游戲，但一到放松時(shí)間就必須結(jié)束游戲。中醫(yī)講兒童多動(dòng)癥是因動(dòng)靜變化有所失制，因陰靜不足，陰不制陽，而陽動(dòng)有余， 此乃陰陽失調(diào)所致，可表現(xiàn)為陰虛陽亢與虛陽浮動(dòng)兩個(gè)方面。其臟腑病變多表現(xiàn)為 心肝脾腎四臟的功能失常。小兒心常有余，心火易亢，表現(xiàn)為心神不寧，多動(dòng)不安； 小兒肝常有余，加之久病耗損肝體之陰，致肝陰不足，肝陽偏亢，則表現(xiàn)為注意力 不集中，性情執(zhí)拗；小兒脾常不足，若調(diào)護(hù)失宜或疾病所傷，之運(yùn)化失常，脾失濡 養(yǎng)，則表現(xiàn)為神失靜謐，

4、而興趣多變，言語冒失；先天不足或病后出現(xiàn)腎陰虧損， 髓生不足則表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙不靈、健忘等癥。其結(jié)果均為陰陽失調(diào)的具體表現(xiàn)，因 此，調(diào)整陰陽是治療兒童多動(dòng)癥的總法則。多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，讓孩子有了學(xué)習(xí)、生活的興趣。這對(duì)于 輕微兒童多動(dòng)癥的孩子，大有裨益，能幫助他們盡快的恢復(fù)正常。多動(dòng)癥孩子做什么運(yùn)動(dòng)（1 1） 滑板游戲由一塊木板和四個(gè)輪子組成的滑板，可向任何方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)，讓弱智 兒童俯臥在滑板上，當(dāng)滑板滑過地板或滑向斜坡時(shí)，利用身體來對(duì)抗阻力。滑板運(yùn) 動(dòng)促成的感覺刺激和運(yùn)動(dòng)反應(yīng)是弱智兒童的坐下或站立時(shí)所不能達(dá)到的。做完滑板 運(yùn)動(dòng)后，弱智兒童通常感到心神集中。（2 2） 平衡木站

5、立、爬行、走動(dòng)在老師的保護(hù)下，讓弱智兒童在平衡木上站立，向前 爬行，來回走動(dòng)，重復(fù)數(shù)次。（3 3） 木馬旋轉(zhuǎn)弱智兒童坐在木馬上，由老師轉(zhuǎn)動(dòng)木馬，按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)六圈，逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)六圈，交替重復(fù)數(shù)次。(4)爬樓梯讓弱智兒童小跑上樓(三層樓為宜)，然后走下來，反復(fù)多次。本文極具參考價(jià)值，如若有用請打賞支持，謝謝!每個(gè)人都希望自己能擁有健康，因?yàn)榻】凳巧钚腋＃聵I(yè)成功的基礎(chǔ)。回溯上個(gè) 世紀(jì)中期，人們普遍概念認(rèn)為“沒有疾病就是健康”；至19771977 年，世界衛(wèi)生組織將健康概念確定為“不僅僅是沒有疾病和身體虛弱，而是身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的完 滿狀態(tài)”；到 2020 世紀(jì) 9090 年代，健康的含義注入了環(huán)境的因素，即健康為：“生理 心理一社會(huì)一環(huán)境”四者的和諧統(tǒng)一； 進(jìn)入 2121 世紀(jì)，“健，康、智、樂、