水槎鄉(xiāng)小學(xué)教師輪崗交流方案

1、水槎鄉(xiāng)小學(xué)教師輪崗交流方案簡介第一篇：水槎鄉(xiāng)小學(xué)教師輪崗交流方案水槎鄉(xiāng)小學(xué)教師輪崗交流方案（試行） （征求建議、意見稿） 為進一步建立干部教師的合理流動機制，不斷均衡協(xié)調(diào)我鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展，深化人事制度改革，優(yōu)化教師資源配置，促進教師專業(yè)發(fā)展，為人民滿意教育，現(xiàn)擬定水槎鄉(xiāng)教師輪崗交流制度。 一、輪崗交流原則教師輪崗交流工作要遵循“科學(xué)合理，統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步推進，均衡發(fā)展”的原則。將調(diào)整充實與素質(zhì)提升相結(jié)合、立足當前與著眼長遠相結(jié)合、個人意愿與教育需求相結(jié)合，促進教師隊伍合理流動，均衡配置教師資源。 二、輪崗交流方式因工作需要或個人申請，經(jīng)中心小學(xué)同意在全鄉(xiāng)小學(xué)范圍內(nèi)輪崗交流。 三、輪崗范圍及對象1、我

2、鄉(xiāng)在職在編學(xué)校任教教師。2、專任教師因工作需要或本人自愿的。3、在輪崗期間，女教師法定產(chǎn)假可視作輪崗年限。 4、暫緩輪崗交流的對象身患重大疾病正在治療的教師； 身患重病不能正常工作的教師； 配偶殘疾或重病需要照顧的教師；5、主任級以上的班子成員不在交流范圍之內(nèi)。 四、輪崗交流保障 全鄉(xiāng)將在坑西、東沔設(shè)立兩所中心校。教師白天在教學(xué)點上班，晚上吃住在中心校，。中心校聘請好廚師，接好網(wǎng)線，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，解決教師生活上的后顧之憂。 五、輪崗交流措施 1、自愿輪崗交流。 （1）從2014年起，凡評審副高級、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，在任職期內(nèi)，必須要有1年及以上在村小學(xué)任教的經(jīng)歷；擬提任學(xué)校中層以上

3、干部的候選人原則上在本級教師職務(wù)任職期內(nèi)要有村小任教的經(jīng)歷。對認真完成交流任務(wù)，成效顯著的人員，在職務(wù)提升、職稱評聘、評優(yōu)評先的年度考核中，在同等條件下予以優(yōu)先。 （2）中級教師崗位十級晉升九級，九級晉升八級；初級教師崗位十二級晉十一級，必須在有村小任教1年的經(jīng)歷。 （3）自愿交流的教師，由本人提出申請，學(xué)校統(tǒng)一組織安排。 （4）服務(wù)期滿后，原則上安排回原學(xué)校任教，“自愿輪崗”的可在任職期內(nèi)同行條件評優(yōu)晉級。 2、需要磨練的交流。 （1）在中心小學(xué)任教連續(xù)兩年學(xué)年末考試所任學(xué)科教學(xué)成績排名末一位的； （2）不愛崗敬業(yè)、不履行職責(zé)， 師德敗壞、體罰變相體罰學(xué)生造成不良影響的。 六、輪崗交流要求：

4、 1、統(tǒng)一思想，精心組織。教師交流工作是加強教師隊伍建設(shè)，深化教育改革，促進教育均衡發(fā)展的一 項重大舉措，事關(guān)教師的切身利益，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強宣傳和組織力度，顧全大局，統(tǒng)籌安排。2、有關(guān)人員要積極參與，爭取機會，提高自我，為我鄉(xiāng)小學(xué)的均衡發(fā)展作出貢獻。 3、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準時到崗盡責(zé)，不得自行安排或雇用臨時人員頂崗。凡無特殊情況一周內(nèi)不到工作崗位的或到崗不正常開展工作的，將按學(xué)?？记谥贫认嚓P(guān)條款處理，并報請教育局批示。 4、輪崗交流的教師由中心小學(xué)和相關(guān)村委對輪崗交流人員在交流期間的工作進行共同考核，考核結(jié)果分“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個等次，考核結(jié)果在“合格”及以上等次

5、的，交流期滿可申請回原學(xué)校；考核結(jié)果為“不合格”等次的，由組織作出相應(yīng)處理，原則上在次年教師輪崗中繼續(xù)輪崗；考核結(jié)果“合格”后方可申請回原學(xué)校。學(xué)年度病假累計達到3個月或事假累計達20天以上者將延長輪崗時間一年。 5、在績效考核中，對認真履行交流職責(zé)，教育教學(xué)效果好的交流人員，評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮。對拒不執(zhí)行學(xué)校交流安排或雖參加交流，但考核結(jié)果為“不合格”等次的人員，當年年度考核只能定為“基本合格”及以下等次，三年內(nèi)不得推薦評優(yōu)和晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，五年內(nèi)不能提拔擔任學(xué)校中層及以上干部；其中態(tài)度惡劣、造成不良影響的，應(yīng)予以緩聘，并扣發(fā)部分或全部獎勵性績效工資。 七、輪崗交流程序 1、動員部署。廣泛

6、宣傳水槎鄉(xiāng)小學(xué)輪崗交流方案，讓教師明白此項工作的重大意義。 2、初定人選。根據(jù)本方案規(guī)定和中心學(xué)校核定的人數(shù)，各校教師自主報名確定初步交流人選。 3、確定名單。中心小學(xué)在秋季開學(xué)前確定正式交流人員，并通知相關(guān)學(xué)校、村委。 4、正式到位。輪崗交流人員應(yīng)在開展工作前報到，不得以任何理由不到崗到位。 八、本實施方案解釋權(quán)屬水槎中心小學(xué)。 水槎鄉(xiāng)中心小學(xué) 2014年11月9日 第二篇：小學(xué)教師輪崗交流實施方案 為了深入貫徹黨的“十七大”精神，踐行“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，全面實施素質(zhì)教育，促進基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，建立符合我校特點的教師管理制度，建立健全教師輪崗交流工作長效管理機

7、制，切實解決各教學(xué)點教師資源配置上的結(jié)構(gòu)性矛盾，優(yōu)化本轄區(qū)內(nèi)教育資源配置，實現(xiàn)教育資源共享，促進小學(xué)教育公平和均衡發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平和效益，高水平、高質(zhì)量實施義務(wù)教育，努力辦好讓人民滿意的教育。經(jīng)研究，決定建立趙坡中心小學(xué)教師輪崗交流機制，具體實施方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好每一所小學(xué)和關(guān)注每一個學(xué)生健康成長為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù)。認真貫徹落實國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定精神，立足實際，建立和完善教師輪崗制度，真正形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)的充滿生機與活力的用人機制，建立和完善教師輪崗制度，促進教師資源

8、均衡配置，實現(xiàn)教師隊伍管理上的創(chuàng)新與突破，積極推動我校教師輪崗交流工作。 二、基本原則 按照“以人為本、統(tǒng)籌兼顧、增強活力、和諧穩(wěn)定”的工作要求，本著“資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，做到三個結(jié)合，即：建立教師輪崗交流機制與建立健全科學(xué)合理的教師職務(wù)晉級和獎懲機制相結(jié)合；建立教師輪崗交流機制與弘揚艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的師德教育相結(jié)合；建立教師輪崗交流機制與確保教育系統(tǒng)安定穩(wěn)定、推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展相結(jié)合。 三、實施辦法 （一）輪崗對象 趙坡中心小學(xué)在編在崗的專任教師，均為輪崗對象。其中下列人員不作為輪崗交流對象： 1、男教師年齡55周歲以上，女教師50周歲以上的專任教師。 2、身體殘疾或長年病假

9、的教師(以縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明、經(jīng)縣教育局批假為準)。 3、英語專任教師和“農(nóng)遠”管理員（以各校確定的教師為準。若是教師職務(wù)晉級，也必須參加輪崗。） 4、各小學(xué)的校級領(lǐng)導(dǎo)（校長、副校長、教導(dǎo)主任）。 （二）輪崗措施 1、其他學(xué)區(qū)調(diào)入到趙坡中心小學(xué)或曹河教學(xué)點的教師必須參加兩學(xué)年的教師輪崗。 2、中心學(xué)校統(tǒng)考或?qū)W區(qū)統(tǒng)考連續(xù)倒數(shù)后3名的教師。 3、在教育教學(xué)工作中出現(xiàn)重大事故影響惡劣的教師。 4、在中心學(xué)校各類檢查中受到點名批評的教師 5、各教學(xué)點根據(jù)本實施方案制定本校輪崗計劃。按照中心小學(xué)每年公布各校參加輪崗教師人數(shù)，妥善安排輪崗人員，便于中心小學(xué)對輪崗教師分配工作。 6、自愿輪崗交流。

10、（1)、鼓勵趙坡中心小學(xué)、曹河教學(xué)點的教師自愿到鄧崗教學(xué)點、謝營教學(xué)點交流，交流時間為一年。 （2）、自愿交流的教師，由本人提出申請，學(xué)校簽署意見，中心小學(xué)根據(jù)學(xué)校編制和學(xué)科結(jié)構(gòu)情況統(tǒng)一組織安排。 （3）、交流期滿后，安排回原學(xué)校任教。 四、激勵措施： 參加輪崗交流的教師在評優(yōu)選先時，在同等條件下予以優(yōu)先考慮。 五、紀律要求： 1、各校要加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識、精心組織，服從全局安排，完成全面工作。 2、有關(guān)人員要積極參與，爭取機會，提高自我，為我校教育均衡發(fā)展作出貢獻。 3、派出學(xué)校要加強與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào)，了解輪崗交流教師的工作、學(xué)習(xí)等情況，及時給予關(guān)心和幫助，使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心。

11、 4、輪崗交流教師的任職考核和教師工作量評估、教師職務(wù)晉級由接收學(xué)校負責(zé)進行。 5、確定輪崗而不參加輪崗交流的教師不能評優(yōu)評先、不能晉升高一級教師職務(wù)。 6、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準時到崗盡責(zé)，凡不服從組織調(diào)配，超過一周拒不到崗的，將根據(jù)上級有關(guān)文件精神，予以告誡;超過半個月時間拒不到崗的，按自動離職處理，上報中心學(xué)校予以除名。 7、各校校長是實施教師輪崗交流機制的第一責(zé)任人。凡對輪崗制度不落實、措施不得力、工作不到位、造成不良影響的，將追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。 本實施方案自20xx年9月1日起執(zhí)行。 第三篇：小學(xué)教師交流輪崗實施方案小學(xué)教師交流輪崗實施方案 為深入貫徹落

12、實國務(wù)院關(guān)于深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見、國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)意見，促進義務(wù)教育學(xué)校教師資源合理配置，推進義務(wù)教育學(xué)校教師交流輪崗工作，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校結(jié)合實際，特制定教師交流輪崗工作實施方案。 一、指導(dǎo)思想 以貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和總書記重要系列講話精神為指導(dǎo)，以實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、有序的縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師交流輪崗機制，促進師資合理配置，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提升教師隊伍整體素質(zhì)，推動學(xué)校隊伍建設(shè)，增強教師隊伍活力，為辦好人民滿意教育提供有力保障。 二、工作原則 推進義務(wù)教育學(xué)校教師交流輪崗，應(yīng)遵循以下原則： （一）促

13、進義務(wù)教育均衡發(fā)展。以實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標，均衡配置教師資源，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，縮小城鄉(xiāng)和校際之間差距，促進縣內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校共同發(fā)展，辦學(xué)效益同步提高。 （二）構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展的激勵機制。通過交流輪崗，提供成長平臺，消除教師職業(yè)倦怠，激發(fā)工作熱情和創(chuàng)新能力，提升適應(yīng)不同環(huán)境和對象的教育教學(xué)能力，增強教師隊伍活力，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。 （三）統(tǒng)籌兼顧，循序漸進推進教師有序流動。從實際出發(fā)，統(tǒng)籌各類學(xué)校和教師的不同需求，把教師交流輪崗和培養(yǎng)培訓(xùn)與教師結(jié)構(gòu)優(yōu)化有機結(jié)合。采用城鄉(xiāng)互動、優(yōu)勢互補、互通有無、以強扶弱的方法，兼顧交流對象的工作、生活和家庭實際情況，區(qū)分不同交流對象和

14、類別。 （四）規(guī)范操作，建立健全教師交流輪崗檔案和公開制度。建立健全教師交流輪崗檔案和辦法、程序、結(jié)果的公開制度，規(guī)范操作，嚴肅紀律，加強監(jiān)督，確保交流工作公平、公正、有序開展。 三、教師交流輪崗工作制度鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)教師交流輪崗和建立教師聯(lián)課走教制度。 為最大限度滿足學(xué)校課程設(shè)置需要，縣實驗小學(xué)和結(jié)對幫扶農(nóng)村小學(xué)之間，對音、體、美等缺編科目的教師，可根據(jù)實際情況實行教師聯(lián)課走教制度和鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)教師交流制度。 四、保障措施 交流教師要自覺服從工作安排，在規(guī)定時間內(nèi)到流入學(xué)校報到。交流教師要自覺遵守流入學(xué)校的規(guī)章制度，認真履行崗位職責(zé)，積極承擔并完成好學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。要增強責(zé)任意識，努力克服工作和生

15、活中的困難，團結(jié)協(xié)作，為人師表，不斷提高教育教學(xué)水平，為全面提升全縣義務(wù)教育質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻。交流教師流出學(xué)校和流入學(xué)校要密切溝通，實時關(guān)注交流教師工作和生活情況，幫助他們解決遇到的困難，解除后顧之憂，為他們提供寬松和諧的工作環(huán)境。 交流教師必須自覺服從組織安排，必須在規(guī)定的時間內(nèi)到流入學(xué)校報到上崗。對無正當理由，不服從交流工作安排的教師，從通知報到時間之日起按曠工處理。各類考核計入流入學(xué)校進行考核，由流入學(xué)校向原單位提供考核結(jié)果，原學(xué)校將對方提供結(jié)果作為其各類考核和獎勵的依據(jù)。 五、工作要求 （一）加強政策宣傳，營造良好氛圍。實施義務(wù)教育學(xué)校教師交流輪崗，是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要舉措，

16、是優(yōu)化師資配置的主要途徑，是加強教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校要堅持正確的輿論導(dǎo)向，廣泛宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義和優(yōu)化師資配置的政策，爭取教師、學(xué)生家長和社會各界的理解支持，為推進教師交流工作營造良好的輿論氛圍。教師流動涉及每一位教師的切身利益，關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校要堅持以人為本的原則，組織教師認真學(xué)習(xí)文件精神，把政策宣講到位，耐心做好解釋、引導(dǎo)工作，努力消除教師思想上的疑慮，充分調(diào)動教師參與交流工作的積極性和主動性。 （二）加強工作領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施。學(xué)校要切實加強對交流工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)本實施辦法及學(xué)校實際情況，研究相關(guān)政策，廣泛聽取各方意見，要及時調(diào)整學(xué)校管理制度，完善工作機制

17、，落實教師交流輪崗的相關(guān)政策。要及時解決教師交流中的突出矛盾和問題，深入細致地開展思想工作，平穩(wěn)推進教師交流輪崗工作。教師交流流入學(xué)校要關(guān)心交流教師的思想、工作和生活情況，努力幫助他們解決實際困難，充分發(fā)揮流入教師的積極作用。 （三）加強監(jiān)督考核，嚴格操作規(guī)范。教師交流輪崗工作是義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，交流工作的管理和實施是優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)、均衡資源配置和加強隊伍建設(shè)的一項常規(guī)性、綜合性、導(dǎo)向性工作。各義務(wù)教育階段學(xué)校要堅持公開、公平、公正原則，嚴肅紀律，規(guī)范操作，切實維護參與交流教師的合法權(quán)益，維護教師隊伍穩(wěn)定。要明確責(zé)任，加強監(jiān)督，維護穩(wěn)定，確保交流工作有序順利進行。

18、六、本方案于2015年9月1日起執(zhí)行；本方案為試行方案，在實踐過程中，將逐年進行修訂和完善。 第四篇：水槎鄉(xiāng)新農(nóng)保交流發(fā)言材料在縣新農(nóng)保工作會上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好。根據(jù)會議安排, 我來匯報我鄉(xiāng)今年的新農(nóng)保工作開展情況，談不上經(jīng)驗介紹，僅為拋磚引玉。水槎鄉(xiāng)轄12個村119個村小組，“第六次人口普查”統(tǒng)計全鄉(xiāng)總?cè)丝?3238人，16至59周歲應(yīng)參保繳費人數(shù)是8572人，按照縣農(nóng)保局今年下達50%的任務(wù)，我鄉(xiāng)今年應(yīng)參保人數(shù)為4286人，截止到目前，已參保繳費人數(shù)為4497人，參保率達到了104%，超額完成211人，提前完成縣里下達的任務(wù)。我鄉(xiāng)第一批60周歲以上老人養(yǎng)老金發(fā)放人數(shù)共1

19、503人，目前已基本上全部領(lǐng)取了養(yǎng)老金。進入11月份以來，我們認真開展動員宣傳、調(diào)查摸底、參保登記、保費收繳、養(yǎng)老金發(fā)放等各項工作，先易后難，整體推進，確保重點人員繳費到位。目前資金收繳后來居上，已進入第一方隊。我們的主要做法是：一是強化領(lǐng)導(dǎo)。在縣農(nóng)保局第一次新農(nóng)保工作督查后，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，書記、鄉(xiāng)長親自抓，再一次召開了鄉(xiāng)村干部動員大會，周密安排部署全鄉(xiāng)新農(nóng)保工作。大會上我們勞保所現(xiàn)場對村新農(nóng)保協(xié)辦員進行培訓(xùn)講解參保流程、疑難問題，我們還自己編制了一些簡易流程圖發(fā)給各村。之后在每周一的鄉(xiāng)例會上，都要對新農(nóng)保收費情況進行通報，排名第一的村作典型發(fā)言，排名后三位的村尊村干部要作表態(tài)發(fā)言。有

20、鄉(xiāng)黨委、政府的高度重視，就為全鄉(xiāng)新農(nóng)保工作的順利開展提供了有力組織保障。二是高效宣傳。組織鄉(xiāng)村干部成立新農(nóng)保政策宣傳小分隊進村入戶，開展“送傳單、送政策、送明白、送溫暖” 宣傳活動，全面詳細地講解了新農(nóng)保政策的具體要求、目的意義和參保登記、保費收繳、待遇審批等辦事程序，有效提高了廣大群眾的認知度?，F(xiàn)場解答參加新農(nóng)保政策的實惠性，使新農(nóng)保政策家喻戶曉、人人皆知。提高了群眾的政策知曉率，使農(nóng)戶參保意識實現(xiàn)了由“要我?！毕颉拔乙！钡霓D(zhuǎn)變。三是狠抓收費。在政策執(zhí)行方面，認真宣傳縣里確定的100元至500元的5個繳費檔次，采取群眾自愿選擇參保繳費標準，不搞全部繳納100元“一刀切”，使廣大群眾都能繳得

21、起、進得來。在參保手續(xù)辦理方面，改進服務(wù)方式，在鄉(xiāng)勞保所、各村部均設(shè)立了辦公場所，隨時有人辦公。同時，為了解決部分偏遠山區(qū)村組和一些行動不便群眾的出行難題，我們很多村的協(xié)辦員都是積極進行上門入戶辦理的方式，零距離為群眾服務(wù)并辦理相關(guān)手續(xù)。雖然我鄉(xiāng)在新農(nóng)保工作中做了不懈努力，取得了一些成績，但仍然存在一些不足：一是目前一些符合參保的外出務(wù)工人員參保情況不夠理想，這部分人繳費參保有一定的難度，且相關(guān)資料難以收集。二是農(nóng)村低保戶和困難戶較多，部分群眾繳費有一定的困難。三是還有少部分群眾對政策不理解，加上個別村協(xié)辦員對政策宣傳不夠到位，這部分群眾對是否參保持觀望態(tài)度。針對以上的不足，在接下來的工作中，

22、我們將繼續(xù)在強化工作措施上下功夫，全力把新農(nóng)保這一惠民工程抓好抓實，重點做好以下兩個方面：一是扎實抓好基礎(chǔ)工作。保費收繳任務(wù)完成之后，現(xiàn)在我們重點是對各村上交的資料上電腦，查缺補漏，建立農(nóng)村居民養(yǎng)老信息庫，力爭村不漏戶、戶不漏人, 努力做到符合條件的人人參保，不留死角，讓應(yīng)該享受政府補貼的人員一人都不遺漏。二是加大政策宣傳力度。在年底元旦、春節(jié)外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)之時，我們將重點對外出務(wù)工人員進行宣傳，把政策宣傳到家家戶戶。同時幫助那些持觀望態(tài)度的群眾釋疑解惑，算賬對比，算好經(jīng)濟賬，使群眾真正認識到參加新農(nóng)保的好處,提高群眾參保的積極性。我的發(fā)言完了，謝謝大家。水槎鄉(xiāng)勞動保障事務(wù)所2011年12月

23、1日第五篇：教師交流輪崗方案關(guān)于義務(wù)教育階段教師交流輪崗實施方案 為加強教師隊伍建設(shè)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)*關(guān)于推進義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作的實施方案（試行）的通知（和市直義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗實施辦法）等文件精神，結(jié)合*中學(xué)、*中學(xué)及*中學(xué)的實際，經(jīng)三校磋商決議，現(xiàn)就對三校教師交流輪崗工作提出如下意見。 一、指導(dǎo)思想 認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，以實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展、加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標著力構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、有序的義務(wù)教育學(xué)校教師交流機制，優(yōu)化教師資源配置，提升教師隊伍整體素質(zhì)，增強三個學(xué)校各自教師隊伍的內(nèi)在活力，促進教育公平，提升教育質(zhì)量

24、。 二、交流輪崗原則 按照“科學(xué)合理、循序漸進、統(tǒng)籌安排、均衡發(fā)展”的原則，做到以下兩點要求： 1、人員優(yōu)質(zhì)化原則，即優(yōu)先選擇本校的優(yōu)質(zhì)教師資源。 2、利于工作開展原則，鼓勵教師自愿申請交流輪崗，所有交流教師在交流教學(xué)過程中須工作認真，態(tài)度端正，服從安排。 三、交流輪崗對象 1、在同一所學(xué)校任教達10 學(xué)年以上（截止到當年8月31日，下同）的教師納入交流輪崗圍。 每年上半年畢業(yè)班教師在秋季優(yōu)先安排交流輪崗。 2、距法定退休年齡不足5年的教師，原則上不參與交流輪崗。處于孕期、哺乳期，或患病經(jīng)當?shù)亟逃姓块T指定醫(yī)院診斷不宜交流的教師，在校內(nèi)公示后，可暫不交流；學(xué)校傳統(tǒng)項目、特色課程的領(lǐng)銜教師，經(jīng)市教育局批準，可暫不參與交流，但延長時間原則上不超過3年。 四、交流輪崗教師人員及要求 1、按照相關(guān)文件和交流輪崗對象要求，各校交流教師為可交流教師范圍總數(shù)的10%。（初定*中交流5人，*中交流3人，*中交流2人） 2、班主任原則上不參加教師交流輪崗，交流輪崗的教師基本不兼任本校教學(xué)或其他工作。 3、 7月15日上報交流輪崗教師名單，8月10日前確定正式交流輪崗教師名單，并通知相關(guān)學(xué)校。 五、交流輪崗時限 教師交流不少于3學(xué)年。交流期滿后，根據(jù)本人申請，可延長交流輪崗年限。 六、交流輪崗方式 1、自愿交流輪崗。 2、推薦交流輪崗。 七、交流輪崗