《秋水》習(xí)題精選及參考答案(2)_第1頁
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文檔簡介

1、.秋水習(xí)題精選及參考答案一、基礎(chǔ)題1、文學(xué)常識(1)本文節(jié)選自莊子·外篇中秋水篇的前部分,作者莊子,戰(zhàn)國時期,思想家(哲學(xué)家)、文學(xué)家, 道家學(xué)派代表人物。名周,宋國蒙人。(2) 莊子與老子合稱為“老莊”。(3)秋水指“清澈的眼波”,水,這里指秋天的洪水。2、加點字注音完全正確的是(C)A、涇流( jìng)殆( d ài)B、渚崖( zhù)睹(d)C、仲尼( zhòng)矣( sì)D、伐紂( zhòu)伯夷( yì)涘( sì) 渚( zh) 少( sho) 殆( daì)3、解釋下列句子

2、中加點的字詞百川灌河(注入)兩矣渚崖(俟:水邊) (渚:水中的小塊陸地)(崖:高的河岸)欣然自喜(喜悅)至于北海(到達(dá))東面而視(向東望去)不見水端(盡頭)望洋向若而嘆曰(嘆息) (望洋:迷茫直視的樣子)旋其面目(轉(zhuǎn)變態(tài)度)大方之家 ( 有很高學(xué)識的人)以天下之美為盡在己(天下的美景看作完全存在于自身)于是焉(在這個時候)秋水時至 ( 按季節(jié)到來)涇流之大 ( 涇流:直流,通流河面寬廣)4、翻譯下列句子。.(1)東面而視,不見水端。面朝東邊一望,看不見大海的盡頭。(2)“聞道百,以為莫己若”者,我之謂也。“俗語有這樣的說法, 聽到了上百條道理,便認(rèn)為天下再沒有誰能比得上自己的,說的就是我這樣的

3、人了。( 3)河伯欣然自喜于是河神很喜悅( 4)吾長見笑于大方之家我必定會永遠(yuǎn)受到修養(yǎng)極高的人的恥笑。( 5)望洋向若而嘆曰面對著海神仰首慨嘆道( 6)以天下之美為盡在己認(rèn)為天下一切美好的東西全都聚集在自己這里。( 7)順流而東行河神順著水流向東而去( 8)河伯始旋其面目于是河神方才改變先前洋洋自得的面孔,( 9)兩矣渚崖之間,不辯牛馬兩岸和水中沙洲之間連牛馬都不能分辨。( 10)少仲尼之聞孔丘懂得的東西太少5、默寫.(1)秋水中寫河伯驕傲自大的句子是:“以天下之美為盡在己”(2)河伯見到海神若后自我反省的句子是:“野語有之曰),聞道百 (10),以為莫己若者(11),我之謂也。且夫我嘗聞少仲

4、尼之聞而輕伯夷之義者 (12),始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門則殆矣,吾長見笑于大方之家(3)有本文引出的兩個成語是:貽笑大方,望洋興嘆。二、閱讀下文,回答問題。秋水時至,百川灌河。涇流之大,兩矣渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海。東面而視,不見水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰: “野語有之曰: 聞道百,以為莫己若者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長見笑于大方之家。 ”1、將短文分為兩層,并寫出層意答:第一部分主要是通過和景與海景的對比,讓河伯自識其丑

5、,以便順勢展開對“大理”的闡述。第二部分是通過海若的話,反復(fù)闡說宇宙無險、人的認(rèn)識有限的“大理” ,并對伯夷、仲尼的進(jìn)行嘲笑。2、寫出下列詞語的古今義(1)至于古義到了今義表示達(dá)到某種程度, 或表示另提一事。( 2)面目古義臉今義臉的形狀,相貌。( 3)大方古義深明大義的人,或?qū)M撤N學(xué)問的人。今義:不吝嗇;自然,不拘束;不俗氣。( 4)河古義特指黃河。今義天然的或人工的大水道,泛指河流。3、翻譯下列加點詞的含義( 1)秋水時至:按季節(jié)到來( 2)順流而東行 :走4、翻譯下列句子(1)于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。.答:在這個時候,河神本人喜悅,把天下的美景看作完全存在于自身。(

6、2)于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆。答:在這個時候,河神才轉(zhuǎn)變態(tài)度,迷茫直視向若嘆息道( 3)吾長見笑于大方之家。答:我會長久被譏笑于大道之家(指有很高學(xué)識的人)。5、從這篇短文中,你認(rèn)識到了什么道理?它以河神見海神為喻,說明個人的見識有限,經(jīng)過比較, 就會顯示出自己的不足,如果驕傲自滿,就難免貽笑大方。6、學(xué)完這篇課文,你受到了哪些啟發(fā)?宇宙無限, 人的認(rèn)識和作用因為受客觀限制是有限的,因此,人不能自滿自足,要不斷開拓進(jìn)取。三、閱讀下文,回答問題。秋水時至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在已。 順流而東行, 至于北海。 東面而視, 不見

7、水端。 于是焉, 河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰: “野語有之曰: 聞道百,以為莫己若者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長見笑于大方之家。 ”1解釋下面句子中加點的字詞。兩涘渚崖之間,不辯牛馬辯:辨識東面而行,不見水端端:盡頭吾長見笑于大方之家長:長久2下列句子中加點的“之”字的意思和用法,有一項不同于其他各項,它是(B )A以天下之美為盡在己B野語有之曰.C少仲尼之聞D吾非至于子之門,則殆矣3翻譯文中劃線的句子。秋水時至,百川灌河。答:秋水按季節(jié)到來,千百條河流注入黃河。道聞百,以為莫己若。答:“俗話有這么說: 聽到的道

8、理很多,以為沒有誰能比得上自己的人4以下是對文章的分析理解,說法不正確的一項是(C)A河伯起初覺得自己的天地最廣大,是因為他所擁有的天地確實闊大,他當(dāng)初的認(rèn)識有局限是情有可原的。B河伯看到廣闊的大海,發(fā)出了由衷的感嘆,承認(rèn)自己的原有認(rèn)識是錯誤的,這一認(rèn)識轉(zhuǎn)變是值得肯定的。C在河伯的感嘆里,河伯覺得有些人對孔子和伯夷的看法是不正確的,他們不應(yīng)該認(rèn)為孔子的學(xué)識少,也不應(yīng)該認(rèn)為伯夷的道義輕。D河伯的感嘆里還表達(dá)了這樣的意思:自己有幸來到大海,增長了見識,否則,因見識短淺而自以為是會造成嚴(yán)重的后果。5也許你能從這則寓言中受到不少啟發(fā),請談?wù)勛约鹤钌畹母惺?。答:可能的感受:現(xiàn)有的見識往往是有限的,我們不

9、應(yīng)囿于已有的見識而驕傲自大;個人的見識是有限的, 即使是博學(xué)的孔子也有被人認(rèn)為學(xué)問少的時候, 因此我們一方面沒有驕傲的理由,另一方面也要不斷學(xué)習(xí)充實自我;河伯善于反省自我的態(tài)度,勇于承認(rèn)錯誤的精神值得我們學(xué)習(xí);見識短淺,學(xué)識淺陋就會遭人恥笑,因此我們要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。四、閱讀下文,回答問題。.秋水時至,百川灌河;涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。 順流而東行, 至于北海。 東面而視, 不見水端。 于是焉, 河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰: “野語有之曰, 聞道百,以為莫己若者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長見笑于大方之家。2、文中劃線句子體現(xiàn)了河伯怎樣的心理?見到了大海的遼闊景象, 才明白先前自己的自滿是多么可笑, 但當(dāng)他意識到自己的錯誤之后,能夠及時自我反省3、試解釋下列成語:望洋興嘆:本義是在偉大的事物面前感嘆自己的渺小, 現(xiàn)用來比喻要做一件事情而力量 (條件)不足,感到無可奈何。

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