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1、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容(一) 教學(xué)設(shè)計(jì)( 25 分)1、教學(xué)目標(biāo)(計(jì)10 分,每項(xiàng)5 分)符合實(shí)際:符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基本要求及學(xué)生的實(shí)際,包括知識(shí)、技能、過(guò)程方法、情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面,與學(xué)生的心理特征和認(rèn)知水平相適應(yīng),關(guān)注學(xué)生差異。可操作的程度:教學(xué)目標(biāo)明確、合理、具體、多元化,操作性強(qiáng)。2、教學(xué)內(nèi)容(計(jì)15 分,每項(xiàng)5 分)結(jié)構(gòu)化:形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn)、興趣點(diǎn),難易適度(突破難點(diǎn))。生活化:學(xué)習(xí)內(nèi)容融入學(xué)生經(jīng)驗(yàn)之中,聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際,適時(shí)拓展,強(qiáng)化實(shí)踐,貫穿體驗(yàn)與感悟。整合化:正確把握學(xué)科的知識(shí)、思想和方法,重視教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與整合。(二) 教學(xué)實(shí)施( 55 分)1、教學(xué)

2、過(guò)程(計(jì)15 分,每項(xiàng)5 分)情境化:圍繞教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)靈活的、有助于師生對(duì)話、合作、溝通的教學(xué)情境、營(yíng)造民主、平等、和諧、互動(dòng)、開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?;顒?dòng)化:引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、合作學(xué)習(xí),組織多種形式的探究討論、交流、辯論、競(jìng)賽等活動(dòng),培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。生成性: 啟發(fā)學(xué)生積極思維,大膽質(zhì)疑, 發(fā)表不同的意見(jiàn),能以學(xué)生問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),形成動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)過(guò)程。2、教學(xué)方法(計(jì)15 分,每項(xiàng)5 分)寓學(xué)法指導(dǎo)于教學(xué)之中,寓德育于教學(xué)之中。學(xué)法指導(dǎo)和德育滲透,指導(dǎo)具有針對(duì)性、啟發(fā)性、實(shí)效性。善于鼓勵(lì)學(xué)生參與,點(diǎn)評(píng)適宜。因課制宜,教法擇優(yōu)組合,根據(jù)教學(xué)實(shí)際綜合優(yōu)化教學(xué)方法,充分體現(xiàn)學(xué)科的特點(diǎn),為

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)提供合理的學(xué)習(xí)資源,做到因材施教。現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用適時(shí)適度,嘗試學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合,操作規(guī)范,實(shí)驗(yàn)科學(xué)、準(zhǔn)確、熟練。3、學(xué)生活動(dòng)(計(jì)15 分,每項(xiàng)5 分)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的態(tài)度:熱情高、 主動(dòng)參與, 積極思維,自主學(xué)習(xí)的意識(shí)強(qiáng)。學(xué)生參與活動(dòng)的廣度:全班不同層面的學(xué)生都參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程, 而且有充分參與的時(shí)空,并進(jìn)行有效的合作、探究、交流。學(xué)生參與活動(dòng)的深度:學(xué)習(xí)內(nèi)容,感受體驗(yàn)由淺入深,敢于質(zhì)疑問(wèn)難,能提有意義的問(wèn)題和新的見(jiàn)解。4、教師的素養(yǎng)(計(jì)10 分,每項(xiàng) 5 分)有豐富的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力和即時(shí)性評(píng)價(jià)能力,有教改創(chuàng)新精神,有獨(dú)特良好的教學(xué)風(fēng)格。語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確,教態(tài)親切,有感染力,板書(shū)工整,規(guī)范。(三) 教學(xué)效果( 20 分)1、三維目標(biāo)達(dá)成度知識(shí)目標(biāo) (7 分) :學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng),情緒飽滿(mǎn),獲得的知識(shí)扎實(shí)。能力、方法目標(biāo)(7 分):在學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題過(guò)程中形成一定的能力和方法。情意目標(biāo) (6 分):每位學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面得到相應(yīng)的發(fā)展。博爾通古牧場(chǎng)寄宿制

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