![[精選]三年級奧數(shù)和倍問題教案--資料_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/9/506bbfa8-1199-4875-918f-bd24f2d61cff/506bbfa8-1199-4875-918f-bd24f2d61cff1.gif)
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文檔簡介
1、三年級和倍問題教學(xué)目標(biāo):1 學(xué)會運(yùn)用畫圖線的方法表示和倍關(guān)系中兩個(gè)量,以更方便的找到解題的思路。2 熟練掌握解答和倍問題的方法,理解和倍問題中各個(gè)量之間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用畫圖線的方法,準(zhǔn)確分析各量之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):能夠理解和倍應(yīng)用題中各倍數(shù)和差倍數(shù)的量得關(guān)系。教學(xué)過程:學(xué)習(xí)例 1:甲班和乙班共有圖書160 本 .甲班的圖書本數(shù)是乙班的3 倍,甲班和乙班各有圖書多少本?集體討論:甲班和已班各占多少分,你能不能畫出倍數(shù)圖線?分析與解答: 設(shè)乙班的圖書本數(shù)為1 份,則甲班圖書為乙班的3 倍,那么甲班和乙班圖書本數(shù)的和相當(dāng)于乙班圖書本數(shù)的4 倍 .還可以理解為4 份的數(shù)量是160 本,求出1
2、份的數(shù)量也就求出了乙班的圖書本數(shù),然后再求甲班的圖書本數(shù).用下圖表示它們的關(guān)系:解:乙班: 160÷( 3+1) =40 (本)甲班: 40× 3=120(本)或 160-40=120 (本)答:甲班有圖書120 本,乙班有圖書40 本。這道應(yīng)用題解答完了,怎樣驗(yàn)算呢?可把求出的甲班本數(shù)和乙班本數(shù)相加, 看和是不是 160 本;再把甲班的本數(shù)除以乙班本數(shù), 看是不是等于 3 倍 .如果與條件相符, 表明這題作對了 .注意驗(yàn)算決不是把原式再算一遍。驗(yàn)算: 120 40=160 (本)120÷ 40=3(倍)。學(xué)習(xí)例 2:甲班有圖書120 本,乙班有圖書30 本,甲班
3、給乙班多少本,甲班的圖書是乙班圖書的2 倍?集體討論:你能畫出圖線來表示題中甲班和已班的倍數(shù)的關(guān)系嗎?分析與解答: 解這題的關(guān)鍵是找出哪個(gè)量是變量,哪個(gè)量是不變量從已知條件中得出,不管甲班給乙班多少本書,還是乙班從甲班得到多少本書,甲、乙兩班圖書總和是不變的量.最后要求甲班圖書是乙班圖書的2 倍,那么甲、乙兩班圖書總和相當(dāng)于乙班現(xiàn)有圖書的3 倍 .依據(jù)解和倍問題的方法,先求出乙班現(xiàn)有圖書多少本,再與原有圖書本數(shù)相比較,可以求出甲班給乙班多少本書(見上圖)。解:甲、乙兩班共有圖書的本數(shù)是:30 120=150(本)甲班給乙班若干本圖書后,甲、乙兩班共有的倍數(shù)是:2 13(倍)乙班現(xiàn)有的圖書本數(shù)是
4、:150÷ 3=50(本)甲班給乙班圖書本數(shù)是:50-30=20 (本)綜合算式:( 30120)÷( 2+1 ) =50(本)50-30=20 (本)答:甲班給乙班 20 本圖書后,甲班圖書是乙班圖書的2倍。驗(yàn)算:( 120-20)÷( 30+20 ) 2(倍)(120-20 ) +( 30+20) 150(本)。學(xué)習(xí)例 3: 光明小學(xué)有學(xué)生760 人,其中男生比女生的3 倍少 40 人,男、女生各有多少人?分析與解答: 把女生人數(shù)看作一份, 由于男生人數(shù)比女生人數(shù)的3 倍還少 40 人,如果用男、女生人數(shù)總和 760 人再加上 40 人,就等于女生人數(shù)的4倍(
5、見下圖)。解:女生人數(shù): ( 760 40)÷( 31) =200(人)男生人數(shù):200× 3-40=560 (人)或 760-200=560 (人)答:男生有 560 人,女生有 200 人。驗(yàn)算: 560 200=760(人)( 560+40 )÷ 200=3(倍)。學(xué)習(xí)例 4: 果園里有桃樹、梨樹、蘋果樹共552 棵 .桃樹比梨樹的 2 倍多 12 棵,蘋果樹比梨樹少 20 棵,求桃樹、梨樹和蘋果樹各有多少棵?分析與解答: 下圖可以看出桃樹比梨樹的2 倍多 12 棵,蘋果樹比梨樹少20 棵,都是同梨樹相比較、以梨樹的棵數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)、作為1份數(shù)容易解答 .又知三種
6、樹的總數(shù)是552 棵 .如果給蘋果樹增加 20 棵,那么就和梨樹同樣多了;再從桃樹里減少12棵,那么就相當(dāng)于梨樹的2倍了,而總棵樹則變?yōu)?52+20-12=560 (棵),相當(dāng)于梨樹棵數(shù)的4 倍。解:梨樹的棵數(shù):( 552 20-12 )÷( 1 12)=560÷ 4=140 (棵)桃樹的棵數(shù):140× 212=292 (棵)蘋果樹的棵數(shù): 140-20=120 (棵)答:桃樹、梨樹、蘋果樹分別是292 棵、 140 棵和 120 棵。學(xué)習(xí)例 5: 549 是甲、乙、丙、丁 4 個(gè)數(shù)的和 .如果甲數(shù)加上2,乙數(shù)減少2,丙數(shù)乘以2,丁數(shù)除以 2 以后,則 4 個(gè)數(shù)相
7、等 .求 4 個(gè)數(shù)各是多少?分析與解答:上圖可以看出, 丙數(shù)最小 .由于丙數(shù)乘以 2 和丁數(shù)除以 2 倍和丁數(shù)的一半相等, 即丁數(shù)相當(dāng)于丙數(shù)的 4 倍 .乙減 2 之后是丙的2 相等,也就是丙數(shù)的2 倍,甲加上 2 之后也是丙的 2 倍.根據(jù)這些倍數(shù)關(guān)系,可以先求出丙數(shù),再分別求出其他各數(shù)。解:丙數(shù)是: ( 549 2-2)÷( 2 2 14)=549 ÷9=61甲數(shù)是: 61×2-2=120乙數(shù)是: 61×2 2=124丁數(shù)是: 61×4=244驗(yàn)算: 120+124 61+244=549120 2=122 124-2=12261× 2 122 244÷ 2 122答:甲、乙、丙、丁分別是120、 124、 61、 244.習(xí)題:1.小明和小強(qiáng)共有圖書 120 本,小強(qiáng)的圖書本數(shù)是小明的 2 倍,他們兩人各有圖書多少本?2.果園里一共種340 棵桃樹和杏樹,其中桃樹的棵數(shù)比杏樹的 3
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