助理理論-上-5

1、助理理論 - 上 - 51-60 題。注意：請務必在答題卡上作答，否則無效)1對用人單位遵守勞動法律法規(guī)的情形進行監(jiān)督、為予以處罰的是( A )勞動爭議(D )勞動訴訟 2職業(yè)指導的工作范疇不包括(A )信息采集與處理(B)職業(yè)素養(yǎng)測評( D )技能鑒定 3下列哪項不屬于人員素養(yǎng)測評范疇 ?(A )能力因素(B)個人特質(zhì)因素( D )往?？冃?4負責調(diào)解本企業(yè)內(nèi)部勞動爭議的群眾性組織是( A )勞動監(jiān)察(C)仲裁委員會調(diào)解委員會 5針對專門的咨詢題提供專門的方案，實施專門的措施，這屬于職業(yè) 指導的(B )勞動監(jiān)察檢查，并對違法行(C)勞動仲裁(C)職業(yè)設計(C)動力因素(B )工會組織(D)企

2、業(yè)勞動爭議( A )一級預防( B )二級預防( C )三級預防( D )四級預防 6為切實解決拖欠和克扣農(nóng)民工資的咨詢題，用人單位必須依法(A) 與勞動者簽訂勞動合同(B)對被招用的農(nóng)民工進行崗位培訓(C)為農(nóng)民工安排安全衛(wèi)生的宿舍(D)接收農(nóng)民工子女在當?shù)厝雽W7卡瓦納把沉默技術分為三種形式，不包含下列哪一種?（A）制造性沉默（D）沖突性沉默（B）自發(fā)性沉默（C）趕忙性沉默8以人為本的道德理念要求職業(yè)指導人員（A）以工作內(nèi)容為核心，對工作負責任（B）以服務對象為核心，尊重服務對象（C）以職業(yè)指導為核心，提升職業(yè)能力D ）以就業(yè)援助為核心，熱心援助工作9關于測評的公平與效益，下面哪種描述不正確

3、，（A ）測評工具的公平性， 是指它對不同群體來講在功能上具有一致性（B）效益是指測驗的收效與投入成本的比例（ C ）測評的精確度越高，測評的成本就越高（D）測評的精確度與測評的成本無關10運用心理學方法，協(xié)助當事人更好地解決在選擇職業(yè)、安置就業(yè) 和職業(yè)進展等方面咨詢題是（A ）職業(yè)咨詢（B）心理咨詢（C）團體咨詢（D）個別咨詢11心理測量是通過科學、客觀、標準的測量手段對人的（）進行測量、分析、評判。（A ）特定素養(yǎng)（B）心理特點（C）反應能力（D）能力水平12職業(yè)指導人員要使服務對象知情就應（ A ）主動了解（ B ）主動分擔（ C ）主動講明（ D ）主動解決13下列哪項不屬于實現(xiàn)就業(yè)的

4、三個差不多條件？（A）在法定勞動年齡內(nèi)，同時具有勞動能力（ B ）所從事的是某種合法的經(jīng)濟活動， 以提供滿足社會需要的商品或 服務為目的（C）從事這種社會勞動能夠獲得相應的收入（D）有勞動愿望，所從事的是某種經(jīng)濟活動14把團體咨詢的主題集中到與團體有關的內(nèi)容上，是哪一種行動的 技術?（A）提咨詢技術（B ）面質(zhì)技術（C）調(diào)停技術（ D ）聚焦技術15對來訪者的關注態(tài)度是沒有條件的，作為職業(yè)指導人員，不應顯 現(xiàn)下列哪種情形 ?（A）尊重他的自身價值（B）尊重他表達自己的意見（C）相信來訪者有成長潛力（D）不支持他們進展專門的自我16按照面試的標準化程度可劃分為（A）結(jié)構(gòu)化面試、正規(guī)的面試、半結(jié)構(gòu)

5、化面試（B ）正規(guī)的面試、結(jié)構(gòu)化面試、非正規(guī)的面試（C） 非結(jié)構(gòu)化面試、結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試（D ）結(jié)構(gòu)化面 試、正規(guī)的面試 、非結(jié)構(gòu)化面試17在 CETTIC 素養(yǎng)測評系統(tǒng)中，坐標定位要緊考察（ A ）細節(jié)覺察、空間定位、注意力穩(wěn)固性（B ）知覺辨認，專門是對細微差異的辨認和反應能力（ C ）抗干擾能力、知覺速度（D）對具體事物內(nèi)在邏輯關系的把握18中華人民共和國勞動法于什么時刻開始施行？（ A ） 1994 年 7 月 5 日 （ B ） 1995 年 7 月 5 日 （ C ） 1995 年 1 月 1 日 （ D ） 1994 年 1 月 1 日19在阻礙來訪者的技術中講出有關自己

6、的信息與來訪者共同分享， 屬于（A ）信息的提供技術（B）自我暴露技術（C）邏輯推理技術（D）情感反應技術20下列哪一項不是職業(yè)指導人員應遵循的道德規(guī)范 ?(A)尊重服務對象服務對象(C)主動講明便服務對象知情務對象包括其生活萬式B )不鄙視殘疾D )全面了解服21在 CETTC 素養(yǎng)測評系統(tǒng)中，手工效率紙板測驗要緊考察( A )較復雜的手工作業(yè)能力( B )眼手和諧能力(C)對操作活動行為進行矯正，靈活調(diào)整能力(D)運用手指和用手指操作小物件的能力22在 CETTlC 素養(yǎng)測評系統(tǒng)中，數(shù)字遞加要緊考察( A )簡單數(shù)字運算速度、簡單數(shù)字運算準確性( B )對具體事物內(nèi)在邏輯關系的把握(C)

7、抗干擾能力和知覺速度(D) 對操作活動行為進行矯正，靈活調(diào)整能力 23社會保險不包括下列哪一選項 ?( A )養(yǎng)老、失業(yè)保險( B )醫(yī)療、工傷保險D )財產(chǎn)、重大C )生育、養(yǎng)老保險疾病保險A)2 年B)3 年C)4 年24對下崗失業(yè)人員中的“ 4050”人員給予社保補貼，時刻最長不超 過(B)速錄師D )組合機床操作(D)5 年 25小高通過職業(yè)素養(yǎng)測評中的職業(yè)愛好測驗，確定屬于“高人際+高觀念型”，請咨詢他適合做哪種職業(yè) ?A ) IT 硬件愛護技術師C )心理咨詢師26無固定場所、無穩(wěn)固收入、無社會保證等小規(guī)模經(jīng)營的就業(yè)形式， 一樣是指(A)不充分就業(yè)(B )充分就業(yè)(C)靈活就業(yè)(D

8、 )正規(guī)就業(yè)27下列哪個選項不是職業(yè)素養(yǎng)測評系統(tǒng)要緊解決的咨詢題?(A) 滿足不同部門需求(B)滿足求職者個 人愛好需求(C)滿足一定數(shù)量的職業(yè)需求(D)滿足更多功能的需求28職業(yè)指導人員對服務對象進行指導時，最不適當?shù)淖龇ㄊ? A )讓服務對象自己決定是否進入咨詢關系(B) 讓當事人自由選擇職業(yè)指導人員(C) 無視服務對象的心理感受(D) 提供被指導者闡釋自己意愿的機會29職業(yè)咨詢要緊有三種方法，不包含下面哪一選項 ?(A)心理測量法(B)團體咨詢法(C)家庭咨詢法( D )個別咨詢法30以下哪一項是霍蘭德的職業(yè)劃分 ?(A) 現(xiàn)實型、調(diào)查型、藝術型、社會型、治理型、常規(guī)型(B) 幻想型、調(diào)

9、查型、藝術型、社會型、治理型、常規(guī)型(C) 現(xiàn)實型、調(diào)查型、鉆研型、禮會型、治理型、常規(guī)型(D) 幻想型、凋查型、鉆研型、社會型、治理型、常規(guī)型31面試是通過施測者與被測評者雙方面對面的觀看、交談等雙向溝 通的方式，了解被測評者三個方面的信息。下面哪一項不是面試的要緊目 的?(A )素養(yǎng)特點(B)進展前途(C)求職動機(D)能力狀況32下列哪項不屬于職業(yè)生涯設計的任務 ?（A）確立職業(yè)進展的目標和方向（B）制定職業(yè)進展的策略（C）明確具體的職業(yè)生涯進展途徑（D）實現(xiàn)人一輩子收入最大化33團體咨詢活動終止時，一樣不需要進行的步驟是（A）團體指導者做一簡要的回憶與總結(jié)（B）成員反思自己在團體中的切

10、身感受等（C）明確今后該如何行動（D）檢查咨詢過程所采納的技術34測評的結(jié)果不能隨施測者、時刻、地點的變化而變化，這是測評 工具的什么指標 ?（A）效度（B）信度（C）難度（D）區(qū)分度 35在信息采集與處理中，能夠組織大型勞動力供需交流會，屬于下 列哪項工作內(nèi)容 ?（A ）信息采集和處理（B）方案的設計和實施（C）信息的整理與分析（D）信息的公布36職業(yè)指導教學訓練被列入技校學生和培訓機構(gòu)勞動預備制培訓學 員的（A ）專業(yè)課程（B）必修課程（C）選修課程（D ）技能課程 37用人單位克扣或者無故拖欠勞動者工資的，除在規(guī)定時刻內(nèi)全額 支付，還需加發(fā)相當于工資酬勞多大比率的經(jīng)濟補償金 ?（A） 2

11、0%（ B） 25%（C） 10%（ D） 15%38“大五人格”量表中的五個維度不包括（A）情緒性（B）公平性（C）高效性（D）外向性39職業(yè)指導人員與服務對象的關系，其全然性質(zhì)是(A )咨詢關系(B)領導關系(C)同事關系(D )朋友關系40就業(yè)服務“新三化”的核心理念和差不多要求是(A )人本服務(B)熱心服務(C)便利服務(D)高效服務41下列哪個選項不屬于團體咨詢的局限性 ?(A )團體咨詢不是唯獨或全能的咨詢方法(B) 有人會過分依靠團體，而把參加團體咨詢本身作為目的(C) 有人把團體作為表現(xiàn)自己悲傷，求得他人同情的地點(D )個體差異能夠照管周全42我國推行的殘疾人就業(yè)的措施中，

12、下列選項中不準確的是(A) 任何單位都應按照殘疾人的意愿為其安排工作(B) 機關事業(yè)單位、城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟組織應當按一定比例安排殘疾人 就業(yè)(C) 對殘疾人福利性企業(yè)實行稅收減免政策(D) 殘疾人就業(yè)實行分散與集中相結(jié)合的方針43按照生產(chǎn)勞動的性質(zhì)、工藝技術的特點或者服務活動的特點而劃 分的工作種類，稱為(A)職業(yè)(B)工種(C)崗位( D )專業(yè) 44下列哪個選項不屬于測評的理論基礎 ?(A)人的心理素養(yǎng)具有差異性、相對穩(wěn)固性和可測性(B )人員素養(yǎng)測評是客觀的、間接的和相對的測量(C) 科學的測評是基于統(tǒng)計規(guī)律之上的(D) 心理動力理論和行為理論 45職業(yè)指導人員要尊重個人隱私，就得始終嚴格遵

13、守(A )平等原則(B)保密原則(C)規(guī)范原則(D)信用原則46不屬于職業(yè)生涯設計方法的是（A）職業(yè)測評法界（B ）典型人物分析法（C）實地參觀考察法（D）推測法47工作分析是（）的過程（A）對求職者習慣能力進行分析描述和工作規(guī)范（C）關心求職者尋求職業(yè) 位工作環(huán)境進行分析48下列哪項不屬于狹義的勞動力市場 ?（A）職業(yè)介紹中心（B ）勞務市場場（D）再就業(yè)培訓機構(gòu)49咨詢關系建立的技術不包含下面哪一項 ?（ A ）行動的技術（ B ）具體化技術（ D ）沉默技術50下列關于團體咨詢的價值，不準確的選項是 （ A ）阻礙廣泛（ B ）效率高（B）獲得工作（D）對用人單（C）人力資源市（C）趕忙

14、性技術C ）成效容易鞏固D ）容易形成對指導者的依靠51下列哪項不屬于工作規(guī)范的內(nèi)容 ?（A）教育背景（B）績效考核標準（C）工作體會（ D ）知識技能52職業(yè)咨詢的一樣過程中不包含（A ）建立關系、收集和分析資料（B）查找可能的答案、執(zhí)行方案（C）評估成效及結(jié)案（D）設計咨詢方案53我國職業(yè)教育實行的三種證書制度，不包括（A ）學歷證書（B）職業(yè)資格證書（C）學位證書（D ）培訓證書54下列哪項講法是錯誤的 ?（ A ）一樣一個職業(yè)包括一個或幾個工種（B ）一個工種包括一個或幾個崗位（C）崗位二工種（D）一定的社會分工或社會角色的連續(xù)實現(xiàn)，就形成了職業(yè)55下面哪一項不屬于第一產(chǎn)業(yè) ?（A）采

15、集和種植（B）獰獵和捕魚（C）養(yǎng)殖和畜牧（D）農(nóng)產(chǎn)品加工和運輸56國家通過立法強制實行的，由社會集中建立基金，對因失業(yè)而臨 時中斷生活來源的勞動者提供物質(zhì)關心的制度是（A ）失業(yè)保險（D ）工傷保險（B ）養(yǎng)老保險（C）醫(yī)療保險（B）職工個人要求（D）職業(yè)需求和勞動者（B）有助于對職員的聘D ）為績效考核提供方（B）職業(yè)因素分析（D）人格類型與職業(yè)類57職業(yè)培訓是按照（），按照一定標準所進行的教育訓練活動。（A）新技術的進展（C）用人單位的要求從業(yè)的意愿及條件 58下列哪項不是工作分析的作用 ?（A）鼓舞職員主動、努力的工作 請選拔（C）有助于培訓工作的有目的的開展 向和依據(jù)59人職匹配過程的

16、三個步驟，不包含（A ）特性評判（C）個人特性與職業(yè)因素的匹配型60公共就業(yè)服務是指（）出資，向勞動者提供的公益性就業(yè)服務。（A ）用人單位（B）保險公司（C）政府D ）銀行61-80 題，注意：請務必在答題卡上作答，否則無效）61由于某種緣故導致勞動合同一方或雙方當事人提早中斷勞動關系 的法律行為是（A ）勞動合同的終止（B ）勞動合同的解除 （C）勞動合同的中斷（D）勞動合同無效62在職業(yè)指導中，認知行為理論的運用體現(xiàn)在（A）間接指導咨詢中（B）直截了當指導咨詢中（C）集體指導咨詢中（D ）個體指導咨詢中63“體會來訪者的內(nèi)心世界，如同自己的內(nèi)心世界一樣，但永久不能 失去如同那個詞”，這屬

17、于咨詢師三種態(tài)度中的哪一種 ?（A）共情（B）真誠（C）無條件的主動關注（D）以上三種講法都不妥64在勞動法對我國工資法律調(diào)整確定的原則中，不正確的選項 是（A ）按勞分配、同工同酬原則（B ）在經(jīng)濟進展的基礎上逐步提升工資水平原則（C）用人單位自主分配與勞動者協(xié)商的原則（D ）市場調(diào)劑的原則 65關于公共就業(yè)服務中的免費服務對象講法不正確的是（B）享受當?shù)刈畹蜕―）登記失業(yè)人員（B）強調(diào)提早解決（D）強調(diào)按照不同對（A）殘疾人活保證待遇的人員（C）所有失業(yè)者66預防性職業(yè)指導觀點的核心是（A）強調(diào)針對性、系統(tǒng)性（C）強調(diào)自助和主動 象進行職業(yè)指導67關于工作描述的內(nèi)容，不包含下面哪個選項

18、?（A）崗位名稱和工作目的（B）工作職責和工作任務（C）績效標準和權(quán)限（D）工作體會68下列題目屬于哪種測試 ? 例：請按照“標準詞組”組成的邏輯關系，在四對“選擇詞”中找出 一個與“標準詞組”所反映的邏輯關系相似的一對詞。標準詞組：成人 - 兒童選擇詞： a 馬 - 母馬 b 貓 - 小貓 c 豬 - 母豬 d 人 - 動物（A ）職業(yè)常識（B）數(shù)字遞加（C）概念歸納（D）文字關系處理69，下列選項不屬于職業(yè)指導人員職業(yè)守則內(nèi)容的是（A）熱愛本職工作（B）刻苦鉆研業(yè)務（ C ）遵守國家法律法規(guī)（ D ）努力提升自身素養(yǎng)70下列關于勞動者自主擇業(yè)不正確的講法是 ?（A）有利于減輕政府的壓力，充分發(fā)揮勞動者的主觀能動性和聰慧 才智（B）指勞動者進入勞動力市場，通過各種渠道自謀職業(yè)（C）在勞動力市場上，勞動者是就業(yè)的主體（D）政府不再對就業(yè)咨詢題做任何調(diào)解和干預71不屬于失業(yè)保險基金支出范疇的是（A ）要緊用于保證失業(yè)人員的差不多生活（B）領取轉(zhuǎn)業(yè)訓練費、生產(chǎn)自救費（C）領取失業(yè)保險金期間的醫(yī)療補