部編人教版2021年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考考試全集

1、部編人教版2021年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考考試全集班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。wn zhòn jn hén xié shn ui piàn bn kè zì din cho ji zuì rén qiè chn jù jué 二、 在正確的讀音下面畫“”。依偎（wi wèi）抖擻（su shù） 待著（dài di）強(qiáng)迫（qiáng qing）打攪（jio ro）便宜（

2、pián biàn）履行（l l） 削弱（xu xio）三、 形近字組詞。 晉（_） 冀（_） 絮（_） 普（_） 翼（_） 柴（_）枕（_） 挪（_） 榴（_） 沈（_） 哪（_） 溜（_）四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)寫一段話，做到用詞恰當(dāng)。手（_）眼（_） 養(yǎng)（_）處（_） （_）有成（_） 摩（_）擦（_） 心（_）膽（_） 出（_）劃（_） _五、 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。既然就 與其不如如果就 盡管還是 寧可也不1老師常常告訴我們，（ ）考試前加班加點(diǎn)搞突擊，（ ）平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)。 2我們（ ）不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)（ ）不能為建設(shè)“

3、四化”貢獻(xiàn)力量。 3凡卡（ ）回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢锶?，?）愿在城里受罪。 4你（ ）答應(yīng)和我一起去看電影，（ ）不應(yīng)該自己先走。 5（ ）痛得滿頭大汗，他（ ）一聲不吭.六、 按要求完成句子。1父親的話深深地印在我的心上。（縮句）_2通過(guò)本次綜合性學(xué)習(xí)，明白了讀書帶來(lái)的樂(lè)趣是無(wú)窮的。（修改病句）_3藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4圓明園建筑宏偉。 圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句）_5根據(jù)“便宜”的兩個(gè)不同意思寫句子。價(jià)錢低：_不應(yīng)得到的利益：_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1無(wú)情最是臺(tái)城柳，_。 2_，出門俱

4、是看花人。 3將相和一文中，“將”指_，“相”指_，這個(gè)故事發(fā)生在_，澠池會(huì)上，秦王要趙王_。4梁?jiǎn)⒊谏倌曛袊?guó)說(shuō)（節(jié)選）中提出了一個(gè)觀點(diǎn)：_。5示兒這首詩(shī)的作者是_（朝代）的_，這首絕筆詩(shī)表達(dá)詩(shī)人臨終遺憾的詩(shī)句是：“_，_”。八、 閱讀下文，回答問(wèn)題。莫高窟敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長(zhǎng)達(dá)16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安祥。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無(wú)不嘖嘖贊嘆。莫高窟

5、不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國(guó)古代的各種經(jīng)卷、文書、畫、刺繡、銅像等六萬(wàn)多件。由于清王朝腐敗無(wú)能，大量珍貴的文物被帝國(guó)主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)，這里

6、的每一尊彩塑、每一幅壁畫，都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。1對(duì)文中畫橫線的句子理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A氣勢(shì)強(qiáng)，語(yǔ)言對(duì)稱，讀來(lái)朗朗上口，有節(jié)奏感。B形象地寫出了壁畫內(nèi)容的豐富和精美。C采用了排比、比喻的修辭手法。D形象地寫出了飛天的不同形態(tài)。2“莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟藏經(jīng)洞。這里破折號(hào)的作用是（ ）A表示聲音延長(zhǎng)B表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)折C表示解釋說(shuō)明3本文是按（ ）的結(jié)構(gòu)方式來(lái)介紹莫高窟的。A總分B總分總C分總D空間順序4為什么說(shuō)“莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)”？_5敦煌研究院在國(guó)內(nèi)文博界率先開(kāi)展文物數(shù)字化工作，通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上“數(shù)字重建”莫高窟，讓寶貴的藝術(shù)財(cái)富獲得了新的生命。關(guān)于保護(hù)莫高窟，你還有哪

7、些好的建議？_九、 閱讀短文，回答問(wèn)題。白鷺節(jié)選晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了?；蛟S有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？1“嗜好”的意思是_。文中白鷺的嗜好是（_）A望哨 B悠然地飛翔 C站立于小樹(shù)的屋頂 D早晨出來(lái)2“美中不足”的意思是雖然很好，但是還有缺陷，文中的“不足”指的是：_ 。3“但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？”這句話運(yùn)用了_和_的修辭手法，表達(dá)了作者

8、對(duì)白鷺的_之情。4分別給選文第1、2自然段描繪的畫面起一個(gè)名字。_十、 習(xí)作。每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥。你的心愛(ài)之物是什么呢？是你親手制作的陶罐，是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的旱冰鞋，還是好朋友送的筆筒請(qǐng)你把它寫下來(lái)。要求：1題目自擬。 2能把心愛(ài)之物的樣子、來(lái)歷寫清楚，表達(dá)自己的喜愛(ài)之情。3條理清晰，語(yǔ)句通順，不少于350字。_答案1、穩(wěn)重 均衡 協(xié)商 拐騙 賓客 字典 抄家 罪人 怯場(chǎng) 拒絕2、wi su di qing jio pián l xu3、晉級(jí) 冀望 柳絮 普通 羽翼 劈柴 枕頭 挪動(dòng) 石榴 沈陽(yáng) 哪有 溜走4、疾 快 尊 優(yōu) 胸 竹

9、拳 掌 驚 戰(zhàn) 謀 策 我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了，只見(jiàn)他摩拳擦掌躍躍欲試，大家相信他肯定會(huì)取得好成績(jī)。槍響了，只見(jiàn)他飛快地跑向終點(diǎn)，這時(shí)二道的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)超過(guò)了他，大家都提心吊膽，不過(guò)很快他就超越上來(lái)，最終取得了第一名的好成績(jī)。5、1與其 不如 2如果 就 3寧可 也不4既然 就 5盡管 還是6、話印在心上。 通過(guò)本次綜合性學(xué)習(xí)，我明白了讀書帶來(lái)的樂(lè)趣是無(wú)窮的。 藺相如對(duì)秦王說(shuō)，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。 這件衣服的價(jià)錢很便宜。 這個(gè)人老愛(ài)占別人便宜，大家都不喜歡跟他交往。7、依舊煙籠十里堤 若待上林華似錦 廉頗 藺相如 戰(zhàn)國(guó) 鼓瑟 故今日之

10、責(zé)任，不在他人，而全在我少年。 宋 陸游 死去元知萬(wàn)事空 但悲不見(jiàn)九州同8、1C2C3B4莫高窟彩塑多；壁畫面積大，內(nèi)容豐富；藏經(jīng)洞的珍貴文物多。5示例：加大資金支持力度；限定參觀人數(shù)，加強(qiáng)對(duì)游客的素質(zhì)管理；在全社會(huì)進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)民眾保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)。9、1特殊的愛(ài)好 C 2白鷺不會(huì)唱歌。3反問(wèn) 比喻 喜愛(ài) 4清晨望哨圖、黃昏低飛圖10、范文：我心愛(ài)的自行車“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，姥爺姥姥說(shuō)要送給我一個(gè)禮物，聽(tīng)到這個(gè)消息我激動(dòng)得一宿沒(méi)睡著覺(jué)！因?yàn)樵谖倚闹性缫呀?jīng)想要一臺(tái)自行車了。原來(lái)我有一輛自行車，可是隨著我年齡的增長(zhǎng)和體重的增加，它變得太小了，我想要一臺(tái)大的，符合我“身份”的自行車。第二天，我對(duì)姥爺姥姥說(shuō)：“我想要一個(gè)像我同學(xué)那樣的自行車?！庇谑牵褷斃牙杨I(lǐng)著我去了賣自行車的地方。我在眾多的自行車中一眼就相中一臺(tái)橘色的。它車輪上有一個(gè)小彩燈，非常漂亮，晚上騎車更加安全了，還有個(gè)小喇叭，叫聲明亮，像鳥兒在歌唱。