第二學期高二語文教學計劃

1、第二學期高二語文教學計劃 第二學期高二語文教學計劃 第二學期高二語文教學計劃 語文課組梁雪蓮 本年級學生經(jīng)過高中三個學期的學習，已經(jīng)學習了必修1-5，并且已經(jīng)學習了論語選讀唐宋散文選讀，還通過了高中語文水平測試，因此本學期的語文教學應(yīng)該在持續(xù)幫助學生提升語文能力的基礎(chǔ)上以高考為指導方向進行一定的備考訓練。為此本備課組制定以下計劃。 一、工作目標： 樹立科學的、民主的、開放的、以人為本的語文教育觀念，不斷地探究能適應(yīng)學生發(fā)展和學生實際需要的新教法。培養(yǎng)學生具備優(yōu)良的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備革新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。

2、 二、工作重點： 切實提升學生的語文能力，尤其是閱讀能力和寫作能力。 本學期我的教學任務(wù)是完成唐詩宋詞元散曲選讀及傳記選讀的課程。在完成這些教學任務(wù)的過程中，始終要把培養(yǎng)學生的語文能力作為工作重點，讓學生接觸一些高考題目，熟悉高考題型并掌握一些解題技巧。 三、各階段的活動設(shè)想1、教材的處理 上半學期中段考前完成唐詩宋詞元散曲選讀的教學內(nèi)容結(jié)合詩歌鑒賞專題訓練 下半學期中段考后完成傳記選讀的教學內(nèi)容結(jié)合寫作素材積存 2、第二課堂活動：古詩文誦讀指導 “熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，誦讀古詩文可以培養(yǎng)學生的語感與學生的學習興趣，也能擴展學生的知識面，還能提升學生的審美能力。結(jié)合本學期唐詩宋詞元散

3、曲選讀的教學，本學期本備課組計劃第二課堂活動為古詩文誦讀指導。 14周有廣州市高二古詩文比賽預賽，17周有廣州市高二古詩文比賽決賽，為迎接這兩場比賽，古詩文誦讀指導計劃從開學第二周開始。 3、知識積存方面 持續(xù)讓學生利用午讀以及課外的時間背誦高考要求背誦的篇目，老師定期檢測。 精選學習題，讓學生限時完成，養(yǎng)成學生限時完成學習的習慣，并讓學生在學習后整理學習中出現(xiàn)的知識，以及總結(jié)學習中反映的問題。 指導學生每日閱讀報紙，記錄時事資料，以積存寫作素材。 4、表達訓練方面 定期寫讀書筆記，指導學生互相交流，挑選好的作品張貼在專欄中，以刺激學生寫作的積極性。課內(nèi)練筆與課外練筆齊頭并進。激勵學生常常修改

4、作文，重在錘煉學生提升作文的能力。 擴大閱讀：201*-201*第二學期高二語文教學工作計劃 201*-201*第二學期 高二語文教學工作計劃 一、使用教材： 人教版選修中國小說欣賞、中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞選修二、教材分析： 本教材為人教版使用的課改教材，其中主要是小說和散文欣賞，以閱讀鑒賞為主，重點學習散文欣賞，選修內(nèi)容要特別寫作及修改技法指導，為高考服務(wù)。 三、教學目標： 讓學生掌握語文基礎(chǔ)知識和基本原理，獲得語文基本技能，發(fā)展形象思維能力，初步掌握學習和探究語文問題的基本方法和技術(shù)手段；加強學生的愛國主義情感，熱愛母語，樹立科學的寫作觀、口才觀和可繼續(xù)發(fā)展觀，鍛煉膽量、口才和筆才。 四、教

5、材重難點分析 1、激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)自主學習意識和習慣，尊重學生的個體差異，激勵學生選擇合適自己的學習方式，引導學生在施行中學習。 2、努力研究教學方式，以“自主、合作、探究式學習方式為主，引導學生掌握正確的閱讀方法和技巧。 3、注重誦讀，培養(yǎng)語感，理解詞句的著眼點在于更準確的把握文義。4、重視作文教學，努力提升語文學習的整體水平，探求閱讀與寫作的關(guān)系,密切聯(lián)系社會生活，注重開發(fā)現(xiàn)實生活中的作文資源。 五、提升教學質(zhì)量的具體措施和方法： 1、認真鉆研教材和教學大綱，吃透教材內(nèi)容，領(lǐng)會大綱精神，把握大綱要求，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課，注重課堂教學效果，提升教學質(zhì)量。 2、積極開展

6、語文課外活動，講究課堂教學的藝術(shù)性和教學語言的生動性，努力激發(fā)學生學習語文的興趣和積極性，促進學生自主、合作學習。 3、認真組織、開展好課前五分鐘活動和作文比賽活動，以鍛煉學生的膽量，培養(yǎng)學生的口才和寫作能力，提升學生的語文素養(yǎng)。4、充分運用“梳理探究和“名著導讀，培養(yǎng)學生自主學習中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良習慣，拓展學生的學習領(lǐng)域，提升學生的語文素養(yǎng)和文化道德素養(yǎng)。 5、結(jié)合學生實際，注重語文教學與社會施行活動的結(jié)合，努力讓語文教學走出課堂，讓社會生活走進語文教學，努力實現(xiàn)“大語文教學目標。 6、積極參加集體備課，努力學習他人的先進教學經(jīng)驗，認真總結(jié)教學經(jīng)驗，強化理論和業(yè)務(wù)學習，不斷改善教學方法和教學

7、手段，以提升自己的教學服務(wù)水平。 7、強化訓練和批改，注重技巧和方法的教學與訓練，提升學生的解題能力和水平。8、深入學生實際，強化對學生學習狀況的了解和探究，及時處理反饋信息，讓自己的教學更貼近學生實際。 六、教學進度 201*-201*學年第二學期高二語文教學進度表周次123456789101112131415161718192021 時間課時2.20-2.242.27-3.23.5-3、93.12-3.163.19-3.233.26-3.304.2-4.64.9-4.134.16-4.204.23-4.274.30-5.45.7-5.115.14-5.185.21-5.255.28-6.16.4-6.86.11-6.156.18-6.226.25-6.297.2-7.67.9-7.13444444444444444444444內(nèi)容期末考試卷講評三國演義水滸傳西游記聊齋志異三言紅樓夢儒林外史官場現(xiàn)形記家白鹿原長恨歌小二黑結(jié)婚平凡的世界子夜駱駝祥子紅旗譜紅高粱學習議論中的記敘半期考半期考試卷講評竇娥冤2詩歌第一單元生命的旋律第二單元摯情的呼喚第三單元愛的心語第四單元大地的歌吟第五單元苦難的琴音散文第一單元那一串記憶的珍珠第