大一學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)

1、大一學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)大一學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是我為大家整理的大一學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。大一學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)1還有一個(gè)多月這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，感謝你們讓我得到了繼續(xù)留在學(xué)習(xí)部的機(jī)會(huì)。在此，我將跟大家一起分享我在學(xué)習(xí)部收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，學(xué)習(xí)部還沒(méi)有搶占我的大腦高地。雖然我在暑假的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)其他的學(xué)校有學(xué)習(xí)部這個(gè)組織，但是我也只是對(duì)它抱以排斥的態(tài)度。我都已經(jīng)上了大學(xué)了，除了我學(xué)習(xí)的時(shí)間，難道還要我用在學(xué)習(xí)上不成？我想

2、發(fā)展我在其他方面的才能，或者是我喜歡的心理學(xué)，又或者是我感興趣的經(jīng)濟(jì)學(xué)。不管怎么樣，我開(kāi)始的時(shí)候還沒(méi)有加入學(xué)習(xí)部的打算。后來(lái)，在院和校學(xué)生會(huì)的大力招新下，我才對(duì)學(xué)習(xí)部有那么一點(diǎn)點(diǎn)的了解。但是，我當(dāng)時(shí)也只是抱著試試看的態(tài)度去面試的。雖然當(dāng)時(shí)我已經(jīng)面試了兩個(gè)部門，但是我跟大家一樣，全面撒網(wǎng)，希望能找到屬于自己的那條大魚(yú)！說(shuō)起我為什么要加入學(xué)習(xí)部，可能我當(dāng)時(shí)真的不知道，只是單純的想早點(diǎn)了解考研的資訊，想早點(diǎn)接觸那些離我還有三年的考研！不過(guò)，當(dāng)我走進(jìn)面試的大門時(shí)，一切都改變了！我還清楚的記得諶山學(xué)長(zhǎng)問(wèn)我的第一個(gè)問(wèn)題：“說(shuō)說(shuō)你在軍訓(xùn)的時(shí)候發(fā)生了什么高興的事情吧！”我當(dāng)時(shí)一愣，難道面試就是這樣，這怎么跟我

3、前面兩次的問(wèn)題不一樣？我也不顧不得早些時(shí)候準(zhǔn)備好的“演講稿”了，就開(kāi)始與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐開(kāi)心的暢聊起來(lái)。也許從那一刻開(kāi)始，我被這個(gè)部門深深地吸引了，那種一進(jìn)去就讓人覺(jué)得開(kāi)心的部門，我一定要加入這個(gè)集體！雖然有時(shí)候要起早床抬板子，但是正如我面試的時(shí)候說(shuō)過(guò)的一樣，所有的事都是從小事做起的，如果這都做不好，還能有承擔(dān)得起什么！出板子的時(shí)候有兄弟，抬板子的時(shí)候也有兄弟。這樣，真的夠了，真的開(kāi)心!學(xué)習(xí)部第一個(gè)振奮人心的講座就是這樣靠大家共同完成的，那天晚上，我們?cè)缭绲某赃^(guò)晚飯來(lái)到博學(xué)堂，之后就開(kāi)始了緊張的布置。雖然很累，但是有振振的魔術(shù)，倫倫的搶唱，讓這一切都變得快樂(lè)起來(lái)。當(dāng)然，這是咱們大家共同努力的結(jié)果，當(dāng)然

4、也少不了我的舉話筒！活動(dòng)圓滿結(jié)束，我們?cè)诓W(xué)堂留下了開(kāi)心的笑臉。部門會(huì)太多怨聲載道，分別配給自己的任務(wù)太多會(huì)有各種各樣的抱怨，部長(zhǎng)和副部指揮我們做這做那。這些在我們部門都看不到，因?yàn)槲抑浪冀阋苍诎疽拐碣Y料，瑋姐也會(huì)為了板子的畫(huà)忙上半天，青姐會(huì)在半夜發(fā)短信問(wèn)我們事情通知好了沒(méi)有，晟哥通知查課的短信有時(shí)也姍姍來(lái)遲。大家一起努力，就是為了讓咱們學(xué)習(xí)部更加突出，更好地“為同學(xué)服務(wù)”！我還要對(duì)那些幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)聲謝謝，有你們才能讓我們的大學(xué)生活更加快樂(lè)！還有那些讓我受過(guò)挫折的同學(xué)說(shuō)聲謝謝，不管怎樣，你們讓我體會(huì)到了這種難得的感覺(jué)，如果沒(méi)有挫折，就不會(huì)有所謂的成長(zhǎng)，就不能更好的適應(yīng)大學(xué)，適應(yīng)將來(lái)

5、的社會(huì)！最后，我希望在學(xué)習(xí)部里留下青春最美好的時(shí)光，感謝有你們，一直陪伴著我！大一學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)2學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。1.高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟?/p>

6、中階段可以拋開(kāi)一切只謀書(shū)本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。2.學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的

7、學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)

8、憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。在生活上，我基本上

9、都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的.是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永

10、遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。大一學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)3經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活而且也對(duì)自己的人生有了初步的規(guī)劃。對(duì)于一年前夢(mèng)一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會(huì)一直按自己的規(guī)劃做下去，因?yàn)槲覍?duì)于自己的要求過(guò)就過(guò)得有滋有味，就活得神采飛揚(yáng)!在不知不覺(jué)中，腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻已走完了大一年，覺(jué)得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過(guò)這一學(xué)年留下的腳印，問(wèn)一問(wèn)自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒(méi)有得到自己想要的?很多家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子說(shuō)，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了

11、。所以這在潛意識(shí)里就給了我們一個(gè)這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，一年過(guò)去，自己經(jīng)歷過(guò)后，我想說(shuō)：這句話是錯(cuò)誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒(méi)有高三的那么大，可是會(huì)有其它的事情等待著我去面對(duì)。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)還是最重要的，雖然在這里學(xué)習(xí)的重要性沒(méi)有像高中那樣明顯，但是它依然是你最重要的事!在大一的這一年中我在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期。大一上學(xué)期對(duì)于我而言是一個(gè)過(guò)渡期，因?yàn)檎n比較少，時(shí)間也比較多，自己還是有一點(diǎn)放松，大一下期，自己也對(duì)自己進(jìn)行了一定的鞭策，所以過(guò)得還是比較充實(shí)的!在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒(méi)有缺過(guò)課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一

12、樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的。我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)大部分是自己完成的!我想我還會(huì)一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，例如上課的時(shí)候總是不能集中注意力，會(huì)受到各種因素的影響!對(duì)于這些不好的習(xí)慣，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中努力去改變它!在生活上：在生活上，我進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對(duì)自己滿意的是，一直以來(lái)我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當(dāng)然，我有很多都沒(méi)有做到，生活不是很規(guī)律，有時(shí)喜歡睡懶覺(jué)，而晚上卻又玩的很晚，也沒(méi)很多加體育活動(dòng)，這是要改的地方!我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣!在工作上：在大一我加入了一些社團(tuán)，但最后都退出了，只是留在了一個(gè)自己比較喜歡的學(xué)生組織里，在這一年里，我通過(guò)工作認(rèn)識(shí)了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且經(jīng)過(guò)一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評(píng)為“優(yōu)秀工作者”，這一點(diǎn)是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對(duì)于一些細(xì)節(jié)的處理還欠一些火候，但我會(huì)努力去改正!大家都說(shuō)大