在工作中要善于學(xué)習(xí)

1、在工作中要善于學(xué)習(xí) 在當(dāng)代意大利黑手黨的幫派斗爭中，某幫派一位有權(quán)勢有資格的“教父”被仇敵打垮，一度淪落到東躲X省、自身難保的地步。在他最困難的那些年，身邊的屬下、副手們一個個相繼離去了，只剩一位副手忠心耿耿地跟隨著他，幫他東山再起。 “教父”很為副手的忠誠所感動，但還是難免有幾分疑惑，有一天，他最終問副手：“為自己查找一份好前途，這是全部人的天性。可你為什么放棄了那么多好機(jī)會，和我患難與共？你能不能告知我你的心里話？你畢竟出于什么目的？” 副手想了想，回答道：“為了學(xué)習(xí)。我要看你怎么應(yīng)對你遭遇到的一切，只要我覺得還能從你身上學(xué)到東西，我就不會離開你。” 假如懂得多從老板身上學(xué)習(xí)，可以讓單調(diào)乏

2、味的辦公室變成一所帶薪的學(xué)校，幫你提高信念，增長士氣，把握更多的技能。也就是說，一個精彩的老板知道如何啟發(fā)和教育你，能給你別處學(xué)不到的東西。 有位卓越人士說過：“人不一定終身受雇，但必需終身學(xué)習(xí)?！?假如你都抱著這種態(tài)度來對待工作，你的工作就會布滿歡樂和期望。工作所給你的，要比你為它付出的更多。 假如你將工作視為一種積極的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，那么，每一項工作中都包含著很多個人成長的機(jī)會。 一個人，不管他的職位凹凸，不管他是剛剛走出校門的畢業(yè)生還是資深經(jīng)理人，都應(yīng)當(dāng)把目前的工作看成是研討班的入學(xué)登記。 只有擅長學(xué)習(xí)的人，才能化壓力為動力：也只有擅長學(xué)習(xí)的人，才有不斷追求進(jìn)步的愿望，才能擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任，才會

3、獲得比別人更多的成功機(jī)會。假如你能向你的老板強(qiáng)調(diào)，你是多么熱衷于學(xué)習(xí)新的學(xué)問和技術(shù)，而且你學(xué)得多么快，你就一定會得到更多的器重和受教導(dǎo)的機(jī)會。 我們要善用這個人生的關(guān)鍵階段，不必計較工作的負(fù)擔(dān)與待遇，盡量去接受訓(xùn)練。 所以，年輕人千萬不要因為待遇太低而離開一個公司，只能因為這個公司給你的負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)的機(jī)會不夠而離開這個公司。 麥迪遜是一位技術(shù)員，大學(xué)畢業(yè)后來到一家公司，沒多久，就因一件小事出錯被上司毫不客氣地訓(xùn)斥了一頓。 “怎么搞的，這么一點事都做不好！這樣下去工作還能干好嗎？”話雖不多，但語氣嚴(yán)厲，態(tài)度強(qiáng)硬。 年輕氣盛的麥迪遜聽了這些話，自尊心受到極大的傷害。他真想頂撞幾句，但最終還是壓住火氣

4、，低下了頭。 這樣的事發(fā)生過幾次后，麥迪遜發(fā)覺上司訓(xùn)斥他時盡管非常嚴(yán)厲，但每次還是支配自己去做一些比較重要的工作，對自己的信任絲毫沒有削減。而且，上司在訓(xùn)斥自己的時候，也常常向自己灌輸了不少專業(yè)方面的學(xué)問和方法。 上司的批評不一定就是壞事，批評通常也意味著進(jìn)步的機(jī)會。慢慢地，麥迪遜不再排斥這種訓(xùn)斥。最終，上司已經(jīng)沒有機(jī)會再訓(xùn)斥他了，因為他每件事都做得特別好。 樂于接受建設(shè)性的批評并且遵照執(zhí)行，是成熟和職業(yè)化的表現(xiàn)。 常在河邊走，哪有不濕鞋？把挫折當(dāng)做不斷提升自我的每一級不可或缺的臺階，把危機(jī)看做顯示自己智慧和力氣的機(jī)會，就能保持積極的進(jìn)取心。 走向工作崗位之前，我們要學(xué)習(xí)任何東西，都要支付學(xué)費給學(xué)校。而現(xiàn)在，是有人在支付我們薪水并讓我們接受教育。因此，我們不必去計較這個行業(yè)如何、公司如