程序的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)要求規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
程序的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)要求規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)_第2頁
程序的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)要求規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)_第3頁
程序的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)要求規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)要求規(guī)范一、實(shí)訓(xùn)實(shí)施要求1、班級內(nèi)靈活組隊(duì)、注意合理搭配,除任務(wù)題目本身有要求外,只允許頂多4個(gè)人一個(gè)組,各組商議確定自己的隊(duì)名;2、各隊(duì)成員需積極參與、選定組長,組長召集討論、確定方案、功能模塊;3、在功能模塊劃分的前提下,確定類、方法、屬性,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等,做到合理分工;4、分工雖有異同,但最后到檢查時(shí),必需保證團(tuán)隊(duì)成員都能理解算法、編碼、掌握整個(gè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過程。二、實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容及格式規(guī)范1、 “實(shí)訓(xùn)報(bào)告封面”參見附錄I 。2、 “實(shí)訓(xùn)報(bào)告書寫規(guī)范”參見附錄II 。不按照規(guī)范書寫的,成績不能評為“優(yōu)”或“良” 。3、實(shí)訓(xùn)報(bào)告正文一般有如下幾個(gè)方面的內(nèi)容,實(shí)訓(xùn)報(bào)告應(yīng)不少于2000

2、 字;( 1) 、需求分析( 2) 、概要設(shè)計(jì)(功能模塊劃分,算法設(shè)計(jì)的思想,算法的流程圖)( 3) 、詳細(xì)設(shè)計(jì)(各模塊詳細(xì)實(shí)現(xiàn)過程、算法分析,設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn))( 4) 、調(diào)試分析(遇到的問題,運(yùn)行結(jié)果分析)( 5) 、測試結(jié)果(各模塊都實(shí)現(xiàn),運(yùn)行結(jié)果截圖等)( 6) 、實(shí)訓(xùn)總結(jié)(遇到的主要問題及如何解決的,經(jīng)驗(yàn)及體會)( 7) 、參考文獻(xiàn)( 8) 、附錄(帶注釋的源程序)需求分析明確說明程序設(shè)計(jì)的任務(wù),說明自己程序所能實(shí)現(xiàn)的功能。概要設(shè)計(jì)分析系統(tǒng)中的各個(gè)實(shí)體及它們之間的關(guān)系;根據(jù)問題描述,設(shè)計(jì)系統(tǒng)的類層次;說明主程序的流程以及各程序模塊之間的層次( 調(diào)用 ) 關(guān)系。詳細(xì)設(shè)計(jì)完成類層次中各個(gè)類的描

3、述;完成類中各個(gè)成員函數(shù)的定義;對主程序和重要模塊,需要寫出其算法。如粘帖重要代碼,需要加上清晰的程序注釋。畫出函數(shù)的調(diào)用關(guān)系圖。在此部分說明每個(gè)部分的算法設(shè)計(jì)說明(可以是描述算法的流程圖),每個(gè)程序中使用的存儲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明(如果指定存儲結(jié)構(gòu)請寫出該存儲結(jié)構(gòu)的定義) 。調(diào)試分析調(diào)試過程中遇到的問題是如何解決的以及對設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的討論和分析;算法的時(shí)間復(fù)雜性和可能的改進(jìn)設(shè)想。測試結(jié)果列出你的測試結(jié)果,包括輸入和輸出。這里的測試數(shù)據(jù)應(yīng)該完整和嚴(yán)格,最好多于需求分析中所列出的數(shù)據(jù)量。實(shí)訓(xùn)總結(jié)課設(shè)總結(jié)包括:課程實(shí)訓(xùn)過程遇到的問題、遇解決問題過程的思考、方法,課程實(shí)訓(xùn)的收獲,程序調(diào)試的思考,對程序設(shè)計(jì)類課

4、程的再認(rèn)識、與思考。參考文獻(xiàn)附錄:程序清單及結(jié)果,要有良好的編程風(fēng)格和詳細(xì)注釋三、成績評定標(biāo)準(zhǔn)1、視學(xué)生完成任務(wù)的情況、實(shí)訓(xùn)報(bào)告的質(zhì)量和實(shí)訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度,實(shí)踐態(tài)度、調(diào)試解決問題的能力等綜合打分。成績評定實(shí)行優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級。成績評定比例如下:學(xué)生編寫的實(shí)際軟件和運(yùn)行結(jié)果,占總成績30% ;現(xiàn)場演示、調(diào)試、軟件變通情況,總成績20% ;教師提問,占總成績15% ;實(shí)訓(xùn)報(bào)告,占總成績25% ;出勤,占總成績 10% ;2、檢查由教師當(dāng)面在計(jì)算機(jī)上檢查測試,并同時(shí)對程序中的問題至少提出兩個(gè)問題,學(xué)生當(dāng)面回答,教師根據(jù)以上檢查做好記載;3、每個(gè)組獨(dú)立按時(shí)完成規(guī)定的工作任務(wù),不

5、得弄虛作假,不準(zhǔn)抄襲他人內(nèi)容,否則成績以“不及格”計(jì)。發(fā)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告基本雷同,一律不及格。四、檢查和文檔上交1、驗(yàn)收答辯時(shí),調(diào)試后程序并做好數(shù)據(jù)準(zhǔn)備,老師過來檢查,并問問題。2、報(bào)告全部內(nèi)容均要求使用統(tǒng)一的A4紙打印,答辯檢查時(shí)一個(gè)組一份。3、最后一次課結(jié)束前,以班為單位,班長負(fù)責(zé)將源代碼和實(shí)訓(xùn)報(bào)告電子版(程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 _班級名 .rar )發(fā)到各班級指導(dǎo)老師的郵箱,里面各組電子稿命名如下:程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 _隊(duì)號_隊(duì)名_題目.rar 。程序設(shè)計(jì)代碼 _隊(duì)號_隊(duì)名_題目.rar 。指導(dǎo)老師:范波郵箱:47170854QQ.com指導(dǎo)老師:周小強(qiáng)郵箱:307110977QQ.com附錄 I :

6、封面程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)名稱隊(duì)名班級N計(jì) 17-()班專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)教師南湖學(xué)院2018 年 6 月隊(duì)員班序號成績?實(shí)際軟件運(yùn)行流暢、各功能實(shí)現(xiàn)?演示、調(diào)試軟件嫻熟,講解原理透徹?問答正確、精簡;能靈活變通調(diào)試?實(shí)訓(xùn)報(bào)告書寫規(guī)范、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容飽滿附錄 II:課程設(shè)計(jì)報(bào)告的書寫規(guī)范1、 課程設(shè)計(jì)報(bào)告統(tǒng)一使用A4紙撰寫,單面使用,背面不得書寫正文或繪制圖表。版芯統(tǒng)一為:頁邊距:左2.8CM 、右 2.8 CM、上 2.5 CM 、下 2.2CM、行間距20 磅。2、 報(bào)告可以用計(jì)算機(jī)編輯、打印;也可以用手工抄寫,同一篇報(bào)告只能用一種墨水書寫(包括文字和圖表) ,圖表不得徒手畫。3、 全篇報(bào)

7、告分章節(jié)撰寫,各章內(nèi)容應(yīng)安排得當(dāng),不宜太少。4、 報(bào)告編排格式每章標(biāo)題以三號黑體居中書寫;“章”下空兩行為“節(jié)” , “節(jié)”的標(biāo)題以四號黑體左起書寫; “節(jié)”下空一行為“小節(jié)”; “小節(jié)”的標(biāo)題以小四號黑體左起書寫。換行后空兩格書寫正文。正文采用小四號宋體。第 1 章 (三號黑體、居中書寫)1 1 (四號黑體、左起書寫)1 11 (小四號黑體、左起書寫)1 (小四號楷體、空兩格書寫)(正文,采用小四號宋體)2 1 12 1 2 1 21 第 2 章 2 1 2 11 1 2 2 12 2 2 2 21 5、 文中的圖、 表、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章編號,如:圖 2.5 ,表 3.2 公式(5

8、.1 )等。文中的所有的圖都必須有圖號和圖名。圖號、圖名居中置于圖的下方,圖號在前、 圖名在后,兩者間空一格,末尾不加標(biāo)點(diǎn)。圖中的術(shù)語、符號、單位等應(yīng)與正文中的表述一致。文中的所有的表都必須有表號和表名。表號、表名居中置于表的上方,表號在前、 表名在后,兩者間空一格,末尾不加標(biāo)點(diǎn)。表中的參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號。圖號、圖名、表號、表名一律采用五號楷體。公式應(yīng)另起一行并居中采用五號楷體書寫,公式的編號用括號括起來,寫在右邊的行末,其間不加虛線。圖、表、公式等與正文之間要有一定的距離。6、 “參考文獻(xiàn)”四字居中用三號黑體字,空一行左起按順序依次列出全部參考文獻(xiàn),將序號置于方括號內(nèi),用小四號楷體字。7、 篇眉從正文開始至全文結(jié)束,采用宋體五號字左起書寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告題名,靠右寫章標(biāo)題。頁碼從正文開始至全文結(jié)束,按阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排。前置部分用羅馬數(shù)字分別單獨(dú)編排。頁碼位于頁面底端,居中書寫。8、 報(bào)告應(yīng)采用中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)(GB3100-3102-93)規(guī)定的計(jì)量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論