某三中落實雙減政策—體質管理制度(二)

1、某三中落實雙減政策一體質管理制度（二）增強廣大青少年學生的體質，全面推進素質教育，結合我校實際情況，特制定學生體質管理實施方案。一、指導思想進一步貫徹落實有關“雙減"工作的文件精神，以中共中央辦公廳、XX辦公廳印發(fā)的關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見為準繩，按照市、區(qū)教體育局的相關文件要求，學校以切實減輕學生課業(yè)負擔為突破口，以精致化管理為抓手以課堂教學改革為主陣地，以強化德育、提升自主學習能力為重點，深入探索增效的策略方法和途徑，逐步建立和完善“雙減"的長效機制，推進學區(qū)科學內涵發(fā)展，穩(wěn)步提高素質教育實施水平。二、體質管理工作領導小組落實責任，切實

2、履行進校體質管理職責學校成立體質管理工作領導小組，切實履行校園體質管理的監(jiān)督檢查責任，領導小組嚴格按照中小學生體質管理辦法對體質管理工作實施審查監(jiān)督管理。組長：XX、XX副組長：XXX、XXX、XXX成員：XX、XXX、XXXX三、體質管理原則（一）遵循與課外體育活動相結合原則。配合體育課教學，保證學生每個學習日有一小吋體育鍛煉時間。大力推行大課間體育活動形式，加強學生課余體育訓練。（二）遵循與體育課教學相結合原則。嚴格執(zhí)行國家有關體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質量，通過體育教學，教育和引導學生積極參加陽光體育運動。（三）遵循教育

3、性、科學性、趣味性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合中學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。（四）遵循安全第一原則。要加強安全教育，制定切實有效的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。四、體質管理的具體要求（一）創(chuàng)新體育特色課開設足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導學生掌握1至2項體育技能。（二）開齊開足體育與健康課程。確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。（三）每學年舉行一次體育運動會，發(fā)展田徑常規(guī)運動和足球球類特色運動，提倡家校協(xié)同的師生互動和親子運動，提升全體師生和家長的運動習慣和技能。（四）完善體質健康管理評價考核體系

4、（1）建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質監(jiān)測和專項運動技能測試相結合的考查機制。（2）對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，從實際出發(fā)，分類指導，進行評價。（3）要嚴格落實綜合防控兒童青少年近視實施方案要求，每學期對學生一次視力檢測。（4）將體育競賽成績納入學生綜合素質評價。（5）健全家校溝通機制，及時將學生的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。（五）各班級必須嚴格按照課表開展體育課，做到有課前設計，保證體育課的上課質量，不得讓學生自由活動或者簡單應付。（六）學校嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育與健康課程，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中

5、每周3課時；每天保證40分鐘大課間活動并科學設計內容。保障學生每天至少一小時在校體育活動時間。五、工作舉措（一）保證學校“體育、藝術2+1項目”的實施。繼續(xù)深入實施“體育、藝術2+1項目”，廣泛組織各種文體興趣活動小組，每年組織召開運動會等活動。（二）完善體質健康管理評價考核體系。把體質健康管理工作納入地方教育行政部門和學校的評價考核體系。建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質監(jiān)測和專項運動技能測試相結合的考查機制，對因病不能參加體育競賽的,要從實際出發(fā)，分類指導，進行評價。要嚴格落實綜合防控兒童青少年近視實施方案要求，完善中小學生視力、睡冃民狀況監(jiān)測機制。（三）班級體育鍛煉管理學校組織

6、學生以班級為單位，利用課輔時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班把體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。（四）學校積極倡導“親子體育"，采用體育作業(yè)推送形式，助推家庭一小時體育活動落地。（五）開齊開足體育與健康課程。學校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。（六）每年認真進行測試工作1、學校根據(jù)實際情況，加大經(jīng)費投入，配齊測試器材。要因地制宜做好測試場地的建設工作，為測試工作的順利進行提供保障條

7、件。2、保證活動時間，推動經(jīng)常鍛煉。學校保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，體育教師要上好體育課，早操或課間操，對學生進行有針對性的體育鍛煉指導工作。3、各班級要認真做好準備并積極配合上級對該項工作的復查。學校將對工作開展得力的班級給予通報表揚，對工作開展不力的班級給予通報批評。（七）全面落實大課間體育活動制度學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應安排學生走出教室適量活動和放松。合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障每天校內、校外各1小時。大力推廣家庭體育鍛煉活動，加強對鍛煉內容、鍛煉強度和時長等的指導，不提倡安排大強度練習。要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質鍛煉資源，及時

8、和家長保持溝通。（八）開展體育活動。開展形式多樣的體育活動，學校每年舉行一次“體育節(jié)”，涵蓋全校性校運會、廣播體操等大型活動。（九）配齊配強體育教師。通過購買服務，讓更多有資質的社會體育機構走進校園,緩解體育師資不足矛盾。高校高水平運動隊應按標準配備教練員，不達標的高校停招或減招高水平運動員。（十）健全學生每年一次健康體檢制度，建立“一生一檔"系統(tǒng)。以學生健康體檢結果和國家學生體質健康數(shù)據(jù)為基礎信息資料，為每個學生建立健康檔案。六、工作目標認真貫徹執(zhí)行教育部、自治區(qū)教育廳、XX市教育局關于“五項管理，具體工作要求，強化體質管理工作措施。全面實施國家學生體質健康標準確保全體學生每天鍛煉一小時，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。七、加強體質管理審核與監(jiān)管（二）強化督導問責，將五項管理作為主要內容，常態(tài)化開展督導檢查。（三）健全責任機制。將體質健康管理工作納入學校的日常管理，定期召開會議