大學(xué)迎新的工作總結(jié)

1、大學(xué)迎新的工作總結(jié)新的學(xué)期里，學(xué)院又迎來了新的一批莘莘學(xué)子。在9月 2日當(dāng)天，作為團(tuán)委的工作人員之一， 我投入到了熱鬧而且富有挑戰(zhàn)性的迎新隊伍當(dāng)中去了。在工作的一個上午，雖不長，但卻留給我深刻的印象。工作內(nèi)容是提前幾個星期就已經(jīng)布置好的了，但是臨時有了變動，我當(dāng)天的工作主要是在教四的咨詢點工作， 負(fù)責(zé)把新生帶回大本營和解決交學(xué)費、轉(zhuǎn)移戶口的問題。總的來講，我當(dāng)天的工作中沒有出現(xiàn)很大的失誤。 但是在遇到接待需要轉(zhuǎn)戶口的新生時， 我沒能很清楚地帶領(lǐng)新生去走流程， 我只好邊詢問那邊的工作人員邊帶領(lǐng)， 這是我需要檢討的。 但經(jīng)歷過一次之后， 我立刻給組長反饋信息和一些轉(zhuǎn)移戶口的注意事項、 流程，因此在

2、后來的開展工作中我們組的人員比較順利地完成了任務(wù)。但是在我們工作的時候，我們發(fā)現(xiàn)有很多新生在大本營沒有領(lǐng)取校園卡，來到教四轉(zhuǎn)戶口時才發(fā)現(xiàn)是必須校園卡的，以至于要花費時間和精力跑回去大本營領(lǐng)取校園卡，甚至給新生及家長帶來不好的印象。這一點是我們時常發(fā)現(xiàn)的，經(jīng)過探討，這應(yīng)該是與大本營的工作人員沒有做到位有聯(lián)系，他們誤解了“已經(jīng)注冊成功”的意思，以為校園卡要到教四領(lǐng)取。 我想，這是很多帶領(lǐng)新生走流程的班級人員都會誤解的，因為很多班級人員都不是十分清楚自己的任務(wù)及其整個注冊流程。所以， 在往后的動員程序操作過程中，建議我們印發(fā)詳細(xì)的資料并確保到達(dá)每一位班級工作人員手中。 例如讓班級負(fù)責(zé)人群發(fā)郵件，講解

3、詳細(xì)的工作內(nèi)容而并不是簡單的概括字眼。值得肯定的是，我們的迎新任務(wù)給大多數(shù)新生時留下了較好的印象的。在接待的過程中， 我就能感受到家長們的熱情，特別是有關(guān)孩子們的往后學(xué)習(xí)、生活的，都要問個水落石出。我看見我們的工作班級和相關(guān)人員都很積極地回答他們的問題， 甚至幫忙提行李之類的，這就體現(xiàn)著我們的精神“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，服務(wù)同學(xué)”。在當(dāng)天的工作中，雖然有問題存在，但我們能隨即應(yīng)變，及時解決問題，這的確減少了我們耽誤的時間。工作完畢后，我們的迎新工作算是告一段落了，但是在接下來的宿舍走訪工作中，我們還是要秉著“服務(wù)同學(xué)”的心態(tài)去宣傳我們的學(xué)院，我們的團(tuán)委大家庭，力求給師弟師妹們留下一個更好的印象。thank

4、uforwatching!穎芬一年一度的迎新終于要來了，作為第一次迎新，心情是相當(dāng)激動的，雖然 10 級新生們的也不是什么奇怪的生物，但是我還是很期待見到他們。9 月 2 號一大清早校園似乎已經(jīng)開始沸騰，新生除了帶來大包大包的行李外，還有他們滿滿的熱情和夢想，我想，我們的校園有了新的面孔，就有了新的活力。我的工作是負(fù)責(zé)簽到，簡單的說就是檢查完他們的錄取通知書和身份證，讓他們簽字，把有用的資料發(fā)給他們，告訴他們接下來的行程。由于我當(dāng)天所負(fù)責(zé)的工作的限制， 我并不能將我的熱情發(fā)揮到極致，也不能和 10 級的新生們有更多的交流，因此有點小小小小的遺憾。這次的迎新工作給我最大的感觸不是在工作中，而是在

5、和新生的交流中，不管是好的壞的，我都看到了很多，有要學(xué)習(xí)的，也有要警戒的。第一個是 90 后現(xiàn)象，看到 10 級新生們的種種表現(xiàn)，都讓我深深的反思我去年是多么的不懂事， 雖然我一直不承認(rèn)我們像網(wǎng)上批判的 90 后那樣，但是我發(fā)現(xiàn)我們真的具備網(wǎng)上所批判的 90 后的那些缺點。去年的同一時刻，天氣同樣的悶熱，我的父母提著我所有的行李而我只是背一個輕便的包； 媽媽在給我買所需的生活用品時， 我只是默默地站在一邊，仿佛事不關(guān)己；甚至讓爸爸在宿舍幫我打掃衛(wèi)生，爬上爬下······非常非常慚愧地說出這些，可是我現(xiàn)在懂了，我已經(jīng)改變可是也得面對曾經(jīng)

6、的錯誤， 看著今年的新生們也有像我一樣不懂事的時候，我非常非常想說說他們，想了一下，其實也沒必要說，我都能改正，我相信他們也會的，給他們一些時間。第二個是勇氣，雖然是新生，雖然剛到一個陌生的環(huán)境，第一次見到同班同學(xué)， 第一次在班會上的自我介紹時， 都很少看到我們?nèi)ツ陼r候的拘謹(jǐn)、害羞、沉默等等現(xiàn)象，反而表現(xiàn)得相當(dāng)從容，落落大方，勇于表現(xiàn)，讓我在佩服他們的同時暗自鄙視自己。第三，我想起了我暑假看的于丹書中的一句話，“所有的愛都是自發(fā)向下的”。 就像我們的父母對我們付出了所有，仿佛都是應(yīng)該的，也不會有誰去贊揚誰， 但是如果我們對父母付出了一些，眾人就會表揚誰誰誰是個孝順的好孩子。我發(fā)現(xiàn)這個真理在學(xué)校

7、同樣適用，對于 10 級的，我們是就像長者，為他們提供服務(wù)，就算很辛苦很熱很累，但是我看見所有的迎新工作人員都相當(dāng)樂意，沒有半點怨言，只要能提供哪怕一點點的幫助都十分高興。迎新工作算是落幕了，新的活動又將上演，希望我們在新的學(xué)期每個人都有好的表現(xiàn)，一起加油吧！9 月 2 號，團(tuán)委學(xué)生會等學(xué)院各大組織一起協(xié)力迎接新生的到來。這次迎新活動讓我深切的感受到身為團(tuán)委委員的光榮與責(zé)任。迎新當(dāng)天，我在 6 點 30 分準(zhǔn)時到達(dá) 12 棟樓下的迎新大本營。到那里的時候 , 已發(fā)現(xiàn)有家長到了，總負(fù)責(zé)人在進(jìn)行接待，因為正式接待是在 7 點開始的。在我簽完到后， 總負(fù)責(zé)人將早到的家長交給我這個家長休息處的負(fù)責(zé)人。我將所有的家長領(lǐng)到家長休息處，待他們坐在椅子上后，我和另外一位負(fù)責(zé)人一起倒水給他們喝， 他們不斷地跟我們說謝謝， 我們微笑著說不用。待他們安頓下來后，我與其中一位家長攀談起來，因為他們是最早來的。 那位家長告訴我說， 他跟他兒子在前天就已經(jīng)來到學(xué)校，先拿了鑰匙，現(xiàn)在還沒有注冊。于是，我就幫他叫了一位同學(xué)幫忙帶他們?nèi)?/p>