




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 淺談中音薩克斯管小查爾達(dá)什舞曲的演奏與情感表達(dá) 黃旭東【摘要】本文通過對(duì)佩德羅·伊圖拉爾德的學(xué)習(xí)、演奏以及創(chuàng)作經(jīng)歷進(jìn)行闡述,了解其演奏與創(chuàng)作風(fēng)格的形成,并對(duì)小查爾達(dá)什舞曲和聲色彩、曲式結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,找到演奏這首作品比較好的呈現(xiàn)方式,從而使這部作品中蘊(yùn)含的豐富的演奏技巧以及民族音樂風(fēng)格內(nèi)涵得以良好地呈現(xiàn)出來?!娟P(guān)鍵詞】中音薩克斯管;小查爾達(dá)什舞曲;演奏與情感;樂器j616 a一、佩德羅·伊圖拉爾德與他的小查爾達(dá)什舞曲(一)作曲家簡(jiǎn)介小查爾達(dá)什舞曲這首器樂小品的曲作者是西班牙著名的演奏家、作曲家佩德羅·伊圖拉爾德。
2、他9歲便開始學(xué)習(xí)薩克斯管演奏,從馬德里皇家音樂學(xué)院畢業(yè)以后,他開始在歐洲各地游學(xué)、比賽,并且非常系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了薩克斯管和鋼琴演奏,在這期間,他豐富了自己的見識(shí)和閱歷,為他之后的演奏風(fēng)格和創(chuàng)作風(fēng)格奠定了基礎(chǔ)。二十世紀(jì)六十年代他定居馬德里,并組建了一支頗有影響力的爵士樂隊(duì)w·jazz club,之后,他再一次回到了馬德里皇家音樂學(xué)院,成為了一名薩克斯管教授,直至退休。(二)演奏與創(chuàng)作綜述查爾達(dá)什這一名詞源自csarda,原意為“客?!钡囊馑?,后來逐步演變?yōu)橐环N民間舞曲。其音樂由兩部分組成:第一部分節(jié)奏舒緩,并具有歌唱性;第二部分一般為2/4拍,情緒熱烈,節(jié)奏鮮明,是一段雙人舞音樂。此作品就
3、是佩德羅依據(jù)此音樂素材發(fā)展而來的。小查爾達(dá)什舞曲創(chuàng)作于1950年,之后被廣泛改編流傳,許多交響樂團(tuán)、管樂團(tuán)及其他音樂團(tuán)體爭(zhēng)相演奏,現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)薩克斯管專業(yè)演奏者必備曲目。佩德羅·伊圖拉爾德的音樂演奏與音樂創(chuàng)作風(fēng)格與其所熱愛的樂器、所處的社會(huì)語境以及青年時(shí)期的經(jīng)歷是密不可分的。首先,“約1844年開始,薩克斯管已陸續(xù)被用于娛樂音樂和舞曲的伴奏,隨后,又逐漸在管樂隊(duì)和爵士樂隊(duì)中獲得了一席之地”,薩克斯管本身所蘊(yùn)含的獨(dú)特音色、演奏技巧以及發(fā)音特性充分迎合了爵士樂對(duì)于即興式、自由式音樂風(fēng)格的需要,從而使薩克斯管帶有強(qiáng)烈的爵士音樂屬性,成為了爵士音樂的代表性樂器;其次,作曲家佩德羅·
4、伊圖拉爾德所處的國(guó)度是擁有“弗拉明戈舞蹈”(flamenco)的西班牙,不僅是舞蹈,與之相匹配的音樂同樣是熱情、奔放富于節(jié)奏感的,無論源于“田間對(duì)唱”(field hollers)的爵士音樂還是“弗拉明戈舞曲”,這些音樂風(fēng)格都扎根于民間,都是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)語境的真實(shí)反映并一直延續(xù)至今,生生不息。佩德羅·伊圖拉爾德曾錄制了很多爵士唱片,比如弗拉芒爵士弗拉芒爵士樂等,與鋼琴家霍普頓·豪斯合作錄制歌曲等,全身心地投入到爵士音樂事業(yè)中;最后,佩德羅·伊圖拉爾德在皇家音樂學(xué)院受到了系統(tǒng)的古典音樂教育,為其奠定了良好的音樂理論基礎(chǔ),之后又在各地學(xué)習(xí),廣泛接觸了新的音樂形式與作曲理
5、論,使得他的演奏與創(chuàng)作都是建立在良好的理性基礎(chǔ)之上實(shí)現(xiàn)的感性情感表達(dá),因此,他的音樂才具有經(jīng)久不衰的感染力和親和力。二、小查爾達(dá)什舞曲的本體分析(一)總體結(jié)構(gòu)特征作品小查爾達(dá)什舞曲在音樂風(fēng)格上體現(xiàn)出了濃郁的西班牙“弗拉明戈”風(fēng)情與爵士音樂特征,在音樂史上,但凡是民族性濃郁、音樂特征鮮明的作品其結(jié)構(gòu)與音樂材料的安排上會(huì)有其自身的特點(diǎn)。作品為f小調(diào),4/4拍,引子共6小節(jié),小廣板;a段主題旋律從第7小節(jié)進(jìn)入,行板,第一個(gè)樂段共八小節(jié),4+4結(jié)構(gòu),形成d7t的完滿終止;b段對(duì)比材料從第15小節(jié)進(jìn)入,共八小節(jié),并隨著速度上的逐漸加快;第23小節(jié)是a段的完整再現(xiàn)以d9t,所以,從第730小節(jié)形成了一個(gè)帶
6、再現(xiàn)單三部曲式。第3158小節(jié)的結(jié)構(gòu)依然形成cdc的帶再現(xiàn)單三部曲式,c段為4+4結(jié)構(gòu),2/4拍,d段的規(guī)模要大于c段,結(jié)構(gòu)為4+4+4,速度快速,熱情奔放。第5974小節(jié)速度較慢,4/4拍,是a段材料的變奏形態(tài),是作品中節(jié)奏最為自由、爵士音樂色彩最為濃烈的一個(gè)段落,并且之后有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的華彩段落。這一部分在結(jié)構(gòu)上的作用類似于連接并為之后的再現(xiàn)做了準(zhǔn)備。第一個(gè)部分的再現(xiàn)從第76小節(jié)開始,速度繼續(xù)加快,因?yàn)榕奶?hào)的改變小節(jié)數(shù)也發(fā)生了變化,a段擴(kuò)大為8+8的樂段;b段過后,a段在第100小節(jié)開始,只再現(xiàn)了八個(gè)小節(jié)便終止,因?yàn)樵谝?guī)模上無法與a段相契合,至再現(xiàn)了一句,并在后四小節(jié)中加入了d段材料,所以這
7、一部分的曲式結(jié)構(gòu)為再現(xiàn)單二部曲式。第二個(gè)單三部曲式的再現(xiàn)從第108134小節(jié),第135小節(jié)之后是作品的尾聲。因此,作品在結(jié)構(gòu)上是:(不完整),如果把第三部分看作是材料變化重復(fù)形式,則整個(gè)作品可以看作是一個(gè)復(fù)二部曲式的重復(fù),后三部分是復(fù)二部曲式的重復(fù),這樣的安排保證了具有民族特色的音樂材料不斷反復(fù)發(fā)展,逐漸加快,渲染氣氛,多次的再現(xiàn)也給予了獨(dú)奏聲部很多華彩段落產(chǎn)生的可能(華彩段落經(jīng)常出現(xiàn)在再現(xiàn)之前),給演奏員提供了很多演奏技術(shù)上的發(fā)揮空間。(二)和聲色彩的多元化體現(xiàn)進(jìn)入二十世紀(jì),作曲家對(duì)于音樂能否表達(dá)個(gè)人內(nèi)心的情感這一問題越發(fā)關(guān)注,對(duì)于和聲色彩的變化有了新的要求,在獨(dú)奏小品小查爾達(dá)什舞曲中和聲的
8、運(yùn)用是非常豐富的,佩德羅·伊圖拉爾德在傳統(tǒng)和聲的基礎(chǔ)之上,與具有西班牙風(fēng)情的音樂素材相配合,加入了印象主義音樂與爵士樂和聲風(fēng)格。譜例1選自作品的引子,旋律聲部是以單位拍為一個(gè)單位的下行2度模進(jìn) ,鋼琴的伴奏聲部借鑒了印象主義音樂中典型的平行和弦(parallelism),這是最早打破傳統(tǒng)和聲邏輯運(yùn)動(dòng)方式的一種和弦構(gòu)成方式,分別為sii34、t34、dtiii34以及tsvi56,在譜例的第2小節(jié)中,薩克斯管聲部的音樂材料具有華彩性,為了加強(qiáng)這一片段的不穩(wěn)定感,讓人更加期待主題旋律的到來,鋼琴聲部的和聲借鑒了爵士音樂中的和聲并融合西班牙民族音樂的特點(diǎn):首先,鋼琴聲部中兩個(gè)外聲部均為f小
9、調(diào)自然七級(jí)音be,區(qū)別了以德奧體系為主的大小調(diào)體系;其次,這一和聲的主干其實(shí)是f小調(diào)的s7和弦,只是在其中加入了一個(gè)根音上方的減五度音程bf,從而在作曲技術(shù)上增加了這一小節(jié)的不穩(wěn)定感,在音響上也為這一段落注入了具有爵士樂風(fēng)格的和聲色彩。作品中的和聲大多建立在傳統(tǒng)調(diào)性和聲基礎(chǔ)之上,比如,在活潑地(vivace)快板樂章之中(譜例2-a),這里的和聲均由t、d34以及dvii34和弦構(gòu)成,但導(dǎo)七和弦的和聲結(jié)構(gòu)為減小七本身就具有在大小調(diào)之間游離的不穩(wěn)定感,為作品的和聲色彩中增加了不穩(wěn)定的因素,而導(dǎo)七和弦的大規(guī)模運(yùn)用也正是浪漫主義作品中最為常見的和聲運(yùn)用方式,因?yàn)檫@樣的音響效果符合浪漫主義所提倡的抒情
10、性,因此,在小查爾達(dá)什舞曲中我們也可以看到作曲家對(duì)浪漫主義音樂語言的追求。在快板樂段的其他部分也可以看到自然七級(jí)、平行和弦以及傳統(tǒng)和聲中的離調(diào)方式,以具有“弗拉明戈”民族色彩的旋律為主導(dǎo),與二十世紀(jì)和聲、爵士音樂風(fēng)格相配合,這些都體現(xiàn)出了佩德羅·伊圖拉爾德對(duì)和聲多元化的追求,這也符合二十世紀(jì)藝術(shù)音樂環(huán)境中對(duì)于新音樂、新音響的追求。三、小查爾達(dá)什舞曲的演奏技巧與演奏風(fēng)格綜述重復(fù)是音樂發(fā)展最簡(jiǎn)單的基本手法,但也是非常重要的發(fā)展手法。重復(fù)的意義在于它可以突破被重復(fù)的樂思,加深聽者對(duì)它的感受。 弗拉明戈舞作為當(dāng)今世界最富感染力的流行舞種,是吉普賽文化和西班牙安達(dá)盧西亞民間文化的結(jié)合,弗拉明戈
11、在早期的發(fā)展演變過程中曾受到東印度舞和阿拉伯舞的影響。音樂是時(shí)間的藝術(shù),在藝術(shù)家心中,弗拉明戈不僅是歌、舞和吉他音樂三位一體的藝術(shù),也是狂野、自由、奔放的代名詞。在作品引子部分中,薩克斯管以連音為主,并伴隨著加快,第2小節(jié)是一個(gè)伴隨著延音的音級(jí)g,是這一部分模進(jìn)的目標(biāo)與高點(diǎn)音,力度為ff,因此在1小節(jié)的模進(jìn)一方面要保持連貫性,注意氣息;另一方面還要突出每一個(gè)重音,保證每一個(gè)強(qiáng)拍重音,只有這樣才能使上行模進(jìn)充滿力量。之后第3、4小節(jié)的下行模進(jìn),力度、音區(qū)上形成對(duì)比,這里要注意情緒上的松弛以及情緒上的控制,第6小節(jié)具有華彩性,要突出不穩(wěn)定感,但最后兩個(gè)音g、f要明確。在小查爾達(dá)什舞曲中,a段一共出
12、現(xiàn)三次,出現(xiàn)的和聲隨著音樂的變化速度加快,通過重復(fù)展現(xiàn)了曲子由慢到快、由靜到動(dòng)、由深情到奔放的情感表達(dá)。進(jìn)入a段之后,旋律是十分鮮明溫婉的,伴隨著音區(qū)由高到低,力度也由強(qiáng)至弱,要以一種穩(wěn)定的敘述性心態(tài)去演奏。譜面采用連奏的方式,a段主題材料呈級(jí)進(jìn)下行狀態(tài),與主干音可以形成音階,但其中還夾雜著5度跳進(jìn),形成了跳進(jìn)之后比反行級(jí)進(jìn)的旋律形態(tài),因此使得材料由薩克斯管的高音區(qū)游走至中音區(qū),并且夾雜著跳進(jìn)和重音轉(zhuǎn)移處理,使得a段材料體現(xiàn)出自由、松弛的狀態(tài)進(jìn)入b段之后,節(jié)拍為2/4拍,鋼琴伴奏織體的節(jié)奏感稍有加強(qiáng),旋律的連貫性加強(qiáng),薩克斯管聲部的演奏法為連音,雖然a、b段同為連音奏法,但兩段的音樂情緒確實(shí)截
13、然不同,如果說a段體現(xiàn)的是平靜的、自由的情感,那么b段則是一個(gè)情緒逐漸緊張和高漲的段落:一方面,b段材料的運(yùn)動(dòng)方向是由中音區(qū)走向高音區(qū),力度也逐漸加強(qiáng);另一方面,這里采用了附點(diǎn)八分音符與十六分音符結(jié)合的形式,突出具有動(dòng)力性的節(jié)奏,使這一段落擁有了目標(biāo)明確的、穩(wěn)定的音樂運(yùn)動(dòng)方向,從而與a段形成對(duì)比。因此,在演奏a段材料時(shí)要突出慵懶的情緒,而在演奏b段材料時(shí)要果斷、不可拖沓。a段的再現(xiàn)速度上繼續(xù)加快,伴奏織體體現(xiàn)出強(qiáng)烈的動(dòng)力性,在薩克斯管聲部的演奏法上也發(fā)生了變化,由之前的連音改為單吐音的形式,正如譜例3所示。這里要區(qū)分重音與單吐音的區(qū)別,重音時(shí)值要完滿,吐音跳躍性要強(qiáng),斷音要干凈,這樣相同材料的
14、不同演奏形式突出了以自由和即興為主要特征的“弗拉明戈”風(fēng)格。c段是一個(gè)具有舞蹈性的旋律,輕松活潑,以短句為主,這里要注意樂譜上的連線,它們是區(qū)分音樂材料重音的重要標(biāo)志,如果這里沒有把旋律的重音突出,就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的節(jié)奏動(dòng)態(tài),從而偏離作曲家的真實(shí)想法(見譜例4)。d段是一個(gè)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的音階式的段落,一方面要注意呼吸,保證有足夠的氣息去完成;另一方面十六分音符的顆粒感不可模糊,節(jié)奏上要均勻地完成。超高音技術(shù)不管是在古典樂還是在流行爵士樂中都是比較常用的,較之常規(guī)音超吹音(泛音)一方面是為了獲得音域上的擴(kuò)展,更重要的是為了獲取更為“剔透、縹緲,并顯得蒼白的泛音”。在本曲的展開中段便出現(xiàn)了一個(gè)小字三組的高音g,這是薩克斯管超吹指法的開始音,已經(jīng)超出了薩克斯管的正常音域,是這部作品的音域最高點(diǎn),也是情緒最為高昂的部分,需要借助一些特殊的指法才能完成演奏。超高音的指法有很多種,這就需要根據(jù)每首作品的具體情況選擇不同的指法,在這首作品中,選擇1+4+#f+ta指法,為了更加強(qiáng)烈地突出奔放熱情的風(fēng)格,作品在段的最后一次再現(xiàn)中采用了超吹的演奏方法,再一次賦予了主題材料色彩上的變化。在小查爾達(dá)什舞曲的華彩段落中還運(yùn)用了彈吐技巧(slap),彈吐技巧可謂是薩克斯當(dāng)中比較難練的一個(gè)技巧了,薩克斯中的彈吐類似于弦樂中的撥奏,彈吐的原理就是通過舌頭與哨片接觸部分形成真空的狀態(tài),利用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 緩解學(xué)習(xí)壓力方法
- 印度文化課件
- 助理廣告師考試如何通過品牌傳播激發(fā)用戶參與感試題及答案
- 創(chuàng)意能力面試題目及答案
- 全面提升素質(zhì)的紡織工程師考試試題及答案
- 廣告設(shè)計(jì)師面試技巧與考試聯(lián)系試題及答案
- 引導(dǎo)設(shè)計(jì)思維的2024年國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師考試試題及答案
- 后勤崗位職責(zé)試題及答案
- 2024年國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師考試試題及答案透視
- 國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師作品風(fēng)格對(duì)比試題及答案
- PBL項(xiàng)目化學(xué)習(xí)教學(xué)課件
- 豐富多彩的課間活動(dòng)課件
- 藍(lán)色卡通風(fēng)太陽系八大行星知識(shí)天文知識(shí)科普宣傳
- 電磁感應(yīng)與電磁能量轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
- 面部整骨培訓(xùn)課件
- 小班兒歌:水珠寶寶
- 全國(guó)中學(xué)語文青年教師教學(xué)展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)《變形記》教學(xué)展示課件
- 保安服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及工作流程
- 馬工程版《中國(guó)經(jīng)濟(jì)史》各章思考題答題要點(diǎn)及詳解
- 2023版國(guó)開電大本科《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》在線形考(任務(wù)一至四)試題及答案
- 直播傭金直播合同帶貨
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論