高中物理 期中試卷 滬科版必修1

1、2010學(xué)年第一學(xué)期高一物理期中試卷（滿(mǎn)分120分）考生注意：1g10 m/s2；2第18，19，20，21題要求寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟，只寫(xiě)出最后答案，而未寫(xiě)出主要演算過(guò)程的不能得分，有數(shù)字計(jì)算的問(wèn)題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。一單項(xiàng)選擇題（25分）本大題共5小題，每小題5分，每題只有一個(gè)答案正確。1、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中正確的是().a、只要是體積很小的物體都可看作質(zhì)點(diǎn)b、只要是質(zhì)量很小的物體都可看作質(zhì)點(diǎn)c、質(zhì)量很大或體積很大的物體都一定不能看作質(zhì)點(diǎn)d、由于所研究的問(wèn)題不同，同一物體有時(shí)可以看作質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不能看作質(zhì)點(diǎn)2、下列關(guān)于平均速度和瞬時(shí)速度的說(shuō)法中正確的是（ ）

2、a、做變速運(yùn)動(dòng)的物體在相同時(shí)間間隔里的平均速度是相同的b、瞬時(shí)速度就是運(yùn)動(dòng)的物體在一段較短的時(shí)間內(nèi)的平均速度c、平均速度就是初末時(shí)刻瞬時(shí)速度的平均值d、某物體在某段時(shí)間里的瞬時(shí)速度都為零，則該物體在這段時(shí)間內(nèi)靜止3、如圖所示為甲、乙、丙三質(zhì)點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖，由圖可知在0-t1時(shí)間內(nèi)（ ）a、甲的位移最大；b、甲、乙、丙位移相同；c、乙的位移最??；d、甲、乙的路程相同。4、如右圖為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象，根據(jù)圖作如下分析，(分別用v1、a1表示物體在0t1時(shí)間內(nèi)的速度與加速度；v2、a2 表示物體在t1t2時(shí)間內(nèi)的速度與加速度)，分析正確的是（ ） av1與v2方向相同，a1與a2

3、方向相反bv1與v2方向相反，a1與a2方向相同cv1與v2方向相反，a1與a2方向相反dv1與v2方向相同，a1與a2方向相同5、物體沿一直線運(yùn)動(dòng)，在t時(shí)間通過(guò)的路程為s，在中間位置處的速度為v1，在中間時(shí)刻時(shí)的速度為v2，則v1和v2的關(guān)系為().(a)當(dāng)物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1<v2；(b)當(dāng)物體作勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1<v2(c)勻加速和勻減速都是v1>v2; (d)無(wú)法判斷。二填空題：（40分）本題大題共8題，每小題5分，答案寫(xiě)在題中橫線上的空格或指定位置，不要求寫(xiě)出演算過(guò)程。其中第一空3分，第二空2分。6研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)為了簡(jiǎn)化實(shí)際物體，通常引入質(zhì)點(diǎn)模型，它忽略

4、了物體的大小和形狀，把整個(gè)物體看成一個(gè)有 的點(diǎn)。“平均速度”體現(xiàn)了物理學(xué)中 的研究方法。7一個(gè)人從某地出發(fā)，向東走了4m，然后向南走4m，這個(gè)人的位移大小為 m，方向是 。8物體以10m/s的初速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為4m/s2，則前4s內(nèi)的位移是 m，它4s末的速度為 m/s。9質(zhì)點(diǎn)以3m/s的初速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，6s末的速度大小是開(kāi)始時(shí)速度大小的2倍，其加速度大小為 m/s2 ，它在第s末的速度是初速度大小的4倍。10一質(zhì)點(diǎn)作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，它在第1秒內(nèi)的位移為2m，那么質(zhì)點(diǎn)在第10秒內(nèi)的位移為_(kāi)m，質(zhì)點(diǎn)通過(guò)第三個(gè)5m所用的時(shí)間為_(kāi)s.11、一物體作自由落體運(yùn)動(dòng)，落地

5、時(shí)的速度為30ms，則它下落高度是_m.它在前2s內(nèi)的平均速度為_(kāi)ms。12、如圖為一個(gè)物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖像，根據(jù)圖像可知物體先沿 （填“正”或“反”）方向運(yùn)動(dòng)，在t= s時(shí)物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)。13、一物體由靜止起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知第3秒內(nèi)的位移為s，則第3秒初的速度大小為 ，運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 。三、實(shí)驗(yàn)題：（22分）本大題共4題。14、（6分）在歷史上關(guān)于重物和輕物墜落哪個(gè)快的問(wèn)題，亞里斯多德和伽利略有不同 的觀點(diǎn). 如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，兩端封閉的玻璃管稱(chēng)為“牛頓管”，將一個(gè)硬 幣和一根羽毛放在牛頓管中，讓它們同時(shí)下落，如果在玻璃管中充滿(mǎn)空氣 時(shí)，發(fā)現(xiàn)_下落得更快. 將玻璃管抽真

6、空后重做實(shí)驗(yàn)，觀察到的 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論證明了 _（亞里斯多德、伽利略）的觀點(diǎn)是正確的.15、(4分)dis實(shí)驗(yàn)中“dis”的中文意思是 ，它主要分為 、 以及 三部分。16、（8分）如圖是利用dis實(shí)驗(yàn)測(cè)定小車(chē)瞬時(shí)速度的裝置，小車(chē)上固定檔光片，軌道的側(cè)面固定光電門(mén)傳感器，墊高軌道的一端，使固定有檔光片的小車(chē)能夠順利通光電門(mén)過(guò)并擋光。實(shí)驗(yàn)第一小組按課本要求（如圖）安放檔光片，每次從軌道的同一位置釋放小車(chē)，對(duì)應(yīng)四個(gè)寬度不同檔光片測(cè)得的數(shù)據(jù)如表一。（1）該dis實(shí)驗(yàn)測(cè)得的速度實(shí)質(zhì)是_(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，表中四個(gè)瞬時(shí)速度中最接近小車(chē)經(jīng)過(guò)擋光片所在位置的瞬時(shí)速度值為墊高端_m/s(3)實(shí)

7、驗(yàn)第三小組所用的器材及實(shí)驗(yàn)操作步驟與實(shí)驗(yàn)第一小組完全相同，但他們獲得的四次數(shù)據(jù)如表二，對(duì)應(yīng)檔光片寬度越窄速度值越大，第三小組出現(xiàn)這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是_,（4）此時(shí)最接近小車(chē)經(jīng)過(guò)擋光片所在位置的瞬時(shí)速度值為_(kāi)m/s表一表二17、（4分）如圖甲所示是運(yùn)用運(yùn)動(dòng)傳感器測(cè)定小車(chē)a剎車(chē)時(shí)加速度大小的實(shí)驗(yàn)中的簡(jiǎn)易裝置圖。圖甲中的傳感器是 傳感器，圖乙是通過(guò)傳感器、數(shù)據(jù)采集器，再經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)所繪制的小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度圖像。由該圖像可求出小車(chē)加速度的大小為a_m/s2v/m.s-1t/s02010學(xué)年第一學(xué)期高一物理期中試卷答題紙學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 題號(hào)一二三四18192021得分一、本題共5小題，每小題5分，共

8、25分。題號(hào)12345答案二、填空題（本大題共8小題，每小題5分，第一空3分，第二空2分，共40分）6 ， 。 7 ， 。8 ， 。 9 ， 。10 ， 。 11 ， 。12 ， 。 13 ， 。三、實(shí)驗(yàn)題：（共22分，本題共4小題，第14題6分，15題4分，16題8分，17題4分）14、 、 、 。15、 、 、 、 。16、 、（1） ，（2） ，（3） （4） 。17、 、 。四、計(jì)算題（共33分，要有必要的理由、過(guò)程和方程）18、（8分）在平直公路上行駛的速度為20m/s的汽車(chē)，以大小為5m/s2的加速度制動(dòng)，試求制動(dòng)后5s內(nèi)汽車(chē)的位移。某同學(xué)解答如下：s=v0t+at2=20

9、5;5+(-5)×52=（1）判斷上述解答過(guò)程是否正確？并說(shuō)明理由。（2）從該題解答過(guò)程中你受到什么啟發(fā)？單位：cm第一次第二次第三次a201411b131510c1096 19、（7分）有一個(gè)測(cè)定反應(yīng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你的同學(xué)用手指拿著一把長(zhǎng)30cm的直尺，零刻度在下端，你的手指張開(kāi)放在直尺的下邊沿，當(dāng)他松開(kāi)直尺，你見(jiàn)到直尺向下做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，立即用手指捏住直尺，記錄捏住處的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟。現(xiàn)有a、b、c三位同學(xué)相互測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中（注：計(jì)算時(shí)保留兩位小數(shù)）。求：（1）a、b、c三位同學(xué)中，反應(yīng)最快的是哪一位？（2）就b同學(xué)而言，他測(cè)得的反應(yīng)最快時(shí)間為多少？（3）a同學(xué)第一次捏住直尺前一瞬間，直尺的速度大?。?0、（9分）一列火車(chē)進(jìn)站前先關(guān)閉氣閥讓車(chē)滑行，當(dāng)滑行了300m時(shí)