金版高中生物 第3章 過(guò)關(guān)測(cè)試測(cè)試卷 新人教版必修3

1、單元過(guò)關(guān)檢測(cè)(本欄目?jī)?nèi)容，在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂！)一、選擇題(每小題3分，共60分)1如下兩組實(shí)驗(yàn)示意圖是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是()左圖是達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)，右圖是1928年荷蘭科學(xué)家溫特瓊脂塊實(shí)驗(yàn)左圖實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明向光性的產(chǎn)生與尖端有關(guān)，感光部位：尖端右圖實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)物質(zhì)的部位是尖端下部根據(jù)左圖實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)：尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這種物質(zhì)在單側(cè)光的照射下，對(duì)胚芽鞘下面的部分產(chǎn)生某種影響兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)abc d【解析】根據(jù)胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的分析，通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)芊治龀稣麄€(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。【答案】a2(2009年通州高三調(diào)研)下列組圖

2、是研究植物向性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素之間的關(guān)系，其相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()a當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí)，應(yīng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為b和c對(duì)照b當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí)，應(yīng)設(shè)置c和a對(duì)照c當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí)，應(yīng)設(shè)置c和e對(duì)照d上述實(shí)驗(yàn)中，所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘【答案】c3下圖是細(xì)胞分裂素對(duì)黃瓜果實(shí)發(fā)育的影響(ck、250×、500×分別表示不稀釋、稀釋250和500倍)，能得出的結(jié)論是()a細(xì)胞分裂素的作用和生長(zhǎng)素的作用一樣具有二重性b細(xì)胞分裂素的濃度越小，促進(jìn)作用越大c細(xì)胞分裂素具有促進(jìn)子房發(fā)育的作用d生物的個(gè)體發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果【解析】通過(guò)對(duì)曲線(xiàn)的分

3、析可知細(xì)胞分裂素具有促進(jìn)子房發(fā)育的作用。【答案】c4(2009年高考廣東理基卷)某農(nóng)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插，說(shuō)明書(shū)沒(méi)有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是()a用高濃度，以保證生根 b用低濃度，以降低成本c任選一種濃度進(jìn)行扦插 d用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)【解析】生根粉在低濃度時(shí)會(huì)促進(jìn)生根，高濃度則抑制生根，但濃度過(guò)低，所生的根又過(guò)少，因此正確的做法是先用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，然后再在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)，找到該植物適宜的使用濃度?！敬鸢浮縟5如下圖所示，如果莖a側(cè)生長(zhǎng)素在b點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)。下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述哪項(xiàng)較為準(zhǔn)確()a在oa段范圍內(nèi) b在bc段

4、范圍內(nèi)c在bd段范圍內(nèi) d在ba段范圍內(nèi)【答案】c6(2010南昌高三測(cè)試)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的同學(xué)對(duì)某品種蕃茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4d涂抹子房，得到的無(wú)子番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)下圖。據(jù)圖得出的正確結(jié)論是()a2,4d濃度超過(guò)25 mg·l1，對(duì)果實(shí)發(fā)育起抑制作用b2,4­d與生長(zhǎng)素的作用效果相同c2,4­d誘導(dǎo)無(wú)子番茄的最適濃度大約為20 mg·l1d2,4d不僅有促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的作用，還有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用【答案】c7科學(xué)家做過(guò)如下的試驗(yàn)：(1)把不含生長(zhǎng)素的兩瓊脂小塊放在燕麥胚芽鞘下端；(2)把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段去掉尖端的

5、燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩小塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在形態(tài)學(xué)下端；(3)把一段去掉尖端的燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，讓形態(tài)學(xué)上端朝下，做與(2)同樣的試驗(yàn)(如下圖)，三個(gè)試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，對(duì)接受塊成分變化的敘述，正確的是()a. 在中，含生長(zhǎng)素最多b含生長(zhǎng)素比少，含生長(zhǎng)素比多c中生長(zhǎng)素含量之和比中生長(zhǎng)素含量之和多d含生長(zhǎng)素比多，含生長(zhǎng)素比多【解析】單側(cè)光照射胚芽鞘尖端(尖端為感光部位)會(huì)引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，使背光側(cè)(處)生長(zhǎng)素分布多，向光側(cè)(處)生長(zhǎng)素分布少。生長(zhǎng)素還能進(jìn)行極性運(yùn)輸，由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，但不能逆轉(zhuǎn)。因此，瓊脂塊的生長(zhǎng)素可運(yùn)輸?shù)?且均等)，但不能

6、運(yùn)輸?shù)健！敬鸢浮縞8為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是()a完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下b胚芽鞘尖端和未放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)c未放過(guò)尖端的瓊脂塊和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于不同胚芽鞘切面的同一側(cè)d胚芽鞘尖端和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)【答案】c9將生長(zhǎng)素正確處理過(guò)的插條，置于適宜的條件下，其生根狀況是()a形態(tài)學(xué)下端生根b兩端都生根，形態(tài)學(xué)下端數(shù)量較多c形態(tài)學(xué)上端生根d兩端都生根，數(shù)量基本一致【解析】受外源生長(zhǎng)素的影響，細(xì)胞的代謝活動(dòng)產(chǎn)生了改變，兩端都能產(chǎn)生根，由于形態(tài)學(xué)下端生長(zhǎng)

7、素較多，生根也多。【答案】b10(2010年南昌高三測(cè)試)下列問(wèn)題與圖有關(guān)，其中與該圖符合的是() 莖對(duì)植物生長(zhǎng)素沒(méi)有反應(yīng)根對(duì)植物生長(zhǎng)素沒(méi)有反應(yīng)根與莖對(duì)植物生長(zhǎng)素的反應(yīng)不同高濃度的植物生長(zhǎng)素促進(jìn)根的生長(zhǎng)加入生長(zhǎng)素總會(huì)使莖生長(zhǎng)加快促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度較促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度小根的生長(zhǎng)受莖的生長(zhǎng)抑制根的生長(zhǎng)受莖的生長(zhǎng)促進(jìn)a bc d【答案】c11在探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，一名技術(shù)員用幾種不同濃度的萘乙酸(一種人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物)溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖1為不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)根的促進(jìn)作用的示意圖，圖2為萘乙酸促進(jìn)枝條生根的情況。請(qǐng)據(jù)圖1和圖2判

8、斷，在下列各項(xiàng)濃度值中，最好選用()a3 mg·ml1 b6 mg·ml1c9 mg·ml1 d4.5 mg·ml1【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果先排除c項(xiàng)，顯然是濃度過(guò)高抑制其生根。a項(xiàng)和b項(xiàng)濃度相差很大，而生根情況幾乎一樣，顯然這兩個(gè)不可能都是“最適濃度”，據(jù)圖1生長(zhǎng)素對(duì)生根促進(jìn)作用的“濃度效應(yīng)曲線(xiàn)”可知，a項(xiàng)3 mg·ml1相當(dāng)于b點(diǎn)，b項(xiàng)的6 mg·ml1相當(dāng)于d點(diǎn)，所以最適濃度應(yīng)在36 mg·ml1之間?！敬鸢浮縟12把成熟的蘋(píng)果與未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，這是由于蘋(píng)果放出了()a乙烯 b赤霉素c脫落酸 d細(xì)胞

9、分裂素【解析】高等植物各器官都能產(chǎn)生乙烯，其中分生組織、萌發(fā)的種子、剛凋謝的花、快成熟的果實(shí)產(chǎn)生乙烯最多?！敬鸢浮縜13. 某學(xué)生開(kāi)展了“naa溶液對(duì)草莓發(fā)育影響”的研究，下圖是實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖，圖中箭頭所示是草莓的瘦果，瘦果內(nèi)包含著種子。根據(jù)有關(guān)信息可知，naa溶液()a導(dǎo)致了多倍體草莓的產(chǎn)生b在本實(shí)驗(yàn)中幫助草莓完成了授粉c抑制了草莓的生長(zhǎng)d作用類(lèi)似于草莓種子發(fā)育時(shí)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素【答案】d14(2009年侯集中學(xué)高三模擬)下圖左側(cè)為對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時(shí)間后，右側(cè)在圖示位置時(shí)，其生長(zhǎng)情況依次是()a向右彎曲向右彎曲向右彎曲b向右彎曲向右彎曲向左彎曲c向左彎曲直立生長(zhǎng)向右彎曲d向右彎曲

10、直立生長(zhǎng)向左彎曲【答案】b15(2009年淮安高三調(diào)研)下列關(guān)于激素應(yīng)用的敘述，正確的是()a用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理番茄的花就能得到無(wú)子番茄b用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實(shí)發(fā)育c促性腺激素類(lèi)藥物用于人工養(yǎng)殖四大家魚(yú)可提高繁殖率d乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育【答案】c16農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草、下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)兩類(lèi)植物生長(zhǎng)的影響，則a、b曲線(xiàn)分別表示何類(lèi)植物，以及應(yīng)當(dāng)選用生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度是()a單子葉植物、雙子葉植物；a點(diǎn)濃度b雙子葉植物、單子葉植物；b點(diǎn)濃度c單子葉植物、雙子葉植物；b點(diǎn)濃度d雙子葉植物、單子葉植

11、物；c點(diǎn)濃度 【解析】本題考查生長(zhǎng)素作用的兩重性，在同一濃度下對(duì)不同植物的敏感度不同。【答案】d17下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素作用及其應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是()a成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感b頂端優(yōu)勢(shì)能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性c適宜莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素往往抑制根的生長(zhǎng)d可利用生長(zhǎng)素類(lèi)似物防止落花落果【解析】成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性弱?！敬鸢浮縜18假設(shè)圖中兩個(gè)含生長(zhǎng)素(iaa)的瓊脂塊和胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量相同，則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d、e、f、g七個(gè)空白瓊脂塊中所含生長(zhǎng)素量的分析，正確的是()afabdegcbafdebgcccafdebg dcfdabeg【答案】a1

12、9關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是()a生長(zhǎng)素可用于果實(shí)催熟b脫落酸能夠促進(jìn)種子萌發(fā)c赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)d乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無(wú)子果實(shí)【解析】果實(shí)催熟的激素是乙烯；產(chǎn)生無(wú)子果實(shí)的激素是生長(zhǎng)素；脫落酸有強(qiáng)烈的抑制作用?！敬鸢浮縞20將植物橫放，莖彎曲向上生長(zhǎng)，根彎曲向下生長(zhǎng)。這與重力影響生長(zhǎng)素的分布和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，關(guān)于下列分析正確的是()aa處生長(zhǎng)素濃度較b處高，莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，a處生長(zhǎng)受抑制，b處生長(zhǎng)快，莖向上生長(zhǎng)bd處生長(zhǎng)素濃度較c處高，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，d處生長(zhǎng)受抑制，c處生長(zhǎng)快，根向下生長(zhǎng) cc處生長(zhǎng)素濃度較d處高，根彎曲向下生長(zhǎng)db處生長(zhǎng)素濃度較a處低，莖彎曲向上

13、生長(zhǎng)【解析】主要考查重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響及不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性程度，涉及生長(zhǎng)素的功能、分布特點(diǎn)、應(yīng)激性等知識(shí)。 【答案】b二、非選擇題(共40分)21(10分)為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。(一)方法步驟取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理。接通臺(tái)燈電源24h后，打開(kāi)紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況。(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是_裝置，而玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是_裝置。(三)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論(1)根據(jù)_號(hào)和_號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分

14、析，可以說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。(2)根據(jù)_號(hào)與_號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。(3)根據(jù)_號(hào)與_號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗感光部位在尖端。(4)根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，只能說(shuō)明_。【答案】(二)3、4、5(全對(duì)才給分)2(三)(1)13(2)12(3)14(4)玉米幼苗發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)分布不均有關(guān)22(10分)(2009年江蘇東海二模)玉米種子在黑暗中萌發(fā)，測(cè)定胚芽鞘與幼根中各部位生長(zhǎng)素含量，結(jié)果如下：(1)已知生長(zhǎng)素從植物莖或根形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，合成

15、生長(zhǎng)素旺盛的部位是_。(2)生長(zhǎng)素濃度在形態(tài)學(xué)下端逐漸降低的原因是_。(3)玉米種子在黑暗中萌發(fā)形成黃化苗的原因是_。(4)切除玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，保持在黑暗中12小時(shí)。胚芽鞘可能向右彎曲，角度如下圖所示。實(shí)驗(yàn)要在黑暗中進(jìn)行的原因是_；請(qǐng)分析說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_。【解析】本題考查知識(shí)點(diǎn)較綜合，有生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、運(yùn)輸?shù)姆绞郊坝绊懙囊蛩?。【答案?1)胚芽鞘的頂端、根的頂端(2)生長(zhǎng)素在運(yùn)輸過(guò)程中逐漸被分解(3)葉綠素的合成需要光(4)避免光照對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾生長(zhǎng)素的濃度在01.5毫摩爾每升范圍內(nèi)，隨濃度的升高，對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用越強(qiáng)；在1.5毫摩爾每升

16、這一濃度時(shí)促進(jìn)作用最大；當(dāng)濃度超過(guò)1.5毫摩爾每升時(shí)，促進(jìn)作用逐漸減弱23(12分)(2010年南通)植物落葉與離層的形成有關(guān)，研究表明，離層的產(chǎn)生與生長(zhǎng)素有關(guān)。葉在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)，產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素，由于近葉片端的生長(zhǎng)素濃度比另一端高，因此不會(huì)產(chǎn)生離層。當(dāng)葉子老化后產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸減少，近葉片端的生長(zhǎng)素濃度比另一端低，葉柄基部便會(huì)產(chǎn)生離層。這是由于生長(zhǎng)素濃度降低，會(huì)促使離層帶的細(xì)胞產(chǎn)生乙烯，從而導(dǎo)致細(xì)胞產(chǎn)生酵素，水解纖維素和中膠層的果膠，產(chǎn)生離層使葉片脫落。請(qǐng)根據(jù)以上材料回答相關(guān)問(wèn)題：(1)根據(jù)以上描述，與葉片脫落這個(gè)生理過(guò)程有關(guān)的植物激素主要有生長(zhǎng)素和乙烯，這說(shuō)明_。(2)某生物興趣小組的同學(xué)想

17、通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上面的研究成果。請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期結(jié)果。材料：相同狀況的同種植物的葉片10片(如上圖所示)、含適宜濃度生長(zhǎng)素的羊毛脂、空白羊毛脂等。實(shí)驗(yàn)步驟：_；_；_。預(yù)期結(jié)果：_。【答案】(1)植物的生命活動(dòng)是多種植物激素相互協(xié)調(diào)、共同作用的結(jié)果 (2)實(shí)驗(yàn)步驟：將相同狀態(tài)的同種植物的葉片10片均分成兩組，一組為實(shí)驗(yàn)組，一組為對(duì)照組，兩組均剪去葉片但留下葉柄在實(shí)驗(yàn)組的葉柄切口處放含適宜濃度生長(zhǎng)素的羊毛脂，對(duì)照組放空白羊毛脂一段時(shí)間后，觀察實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組葉柄脫落的先后情況預(yù)期結(jié)果：對(duì)照組的葉柄較早脫落，而實(shí)驗(yàn)組的葉柄脫落延緩24(8分)(2009年高考安徽卷)某生物興趣小組

18、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100200 mg· l1)，可促進(jìn)多開(kāi)雌花，提高黃瓜產(chǎn)量。但乙烯利濃度低于或高于這個(gè)范圍時(shí)，其作用效果尚不清楚。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究乙烯利濃度對(duì)黃瓜開(kāi)雌花數(shù)量的影響。材料用具：23片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mg·l1)、蒸餾水、噴壺方法步驟：(1)將黃瓜幼苗平均分成a、b、c、d四組。(2)_。(3)_。(4)連續(xù)觀察6周，記錄并統(tǒng)計(jì)_。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：(請(qǐng)?jiān)趫D中將預(yù)測(cè)的結(jié)果以折線(xiàn)的形式表示)【解析】本題考查通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究乙烯利濃度對(duì)黃瓜開(kāi)雌花數(shù)量的影響。因此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)遵循對(duì)照性原則、科學(xué)性原則和單一變量原則。因此步驟為：(2)用蒸餾水稀釋乙烯利溶液，配制成4種濃度(要求在0100 mg·l1、100200 mg·l1、200300 mg·l1三個(gè)區(qū)間各至少取一種濃度)。(3)取等量上述各濃度乙烯利溶液，用噴壺分別