新八年級(jí)下冊(cè)物理功率知識(shí)點(diǎn)（清風(fēng)）

1、八年級(jí)下冊(cè)物理功率知識(shí)點(diǎn)學(xué)而不思則罔，在掌握知識(shí)點(diǎn)之后將其運(yùn)用在解題中才是備考的好方法。接下來(lái)松鼠在這里給大家分享一些關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)物理功率知識(shí)點(diǎn),供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)大家有所幫助。八年級(jí)下冊(cè)物理功率知識(shí)點(diǎn)一、電能1、電能是一種能量。如:電燈發(fā)光：電能光能;電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)：電能動(dòng)能;電飯鍋工作:電能熱能。電能即電功(）：電流所做的功叫電功，2、電能的單位:國(guó)際單位：焦耳。常用單位有:度(千瓦時(shí)),1度1千瓦時(shí)=36×106焦耳。、電能表(電度表)：測(cè)用戶消耗的電能(電功)幾個(gè)重要參數(shù)：“220V”：這個(gè)電能表應(yīng)接在220V的電路中使用。 10(20)A:標(biāo)定電流為0A,短時(shí)間電流允許

2、大些,但不能超過(guò)20A。(例子,不同電能表不同） 50HZ:電能表接在50H的電路中使用。 60res/kh:接在電能表上的用電器，每消耗1h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn)。4、電功計(jì)算公式：=UI(式中單位W焦（J);U伏(V)；安(A)；t秒)。、利用W=UIt計(jì)算電功時(shí)注意:式中的W.U.I和t是在同一段電路;計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一;已知任意的三個(gè)量都可以求出第四個(gè)量。、計(jì)算電功還可用以下公式：W=I2Rt t=U2t /R;t二、電功率1、電功率(P）：表示消耗電能的快慢，用電器在單位時(shí)間消耗的電能。、單位有:瓦特(國(guó)際)；常用單位有：千瓦；1kw=033、計(jì)算電功率公式：（=/式中單位P瓦

3、（w）；定義式P=/ t （ 焦；t秒;U伏()；安（A）、利用計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一,如果W用焦、t用秒,則P的單位是瓦;如果W用千瓦時(shí)、t用小時(shí)，則的單位是千瓦。5、的意義：功率為1kw的用電器使用1h所消耗的電能。6、計(jì)算電功率還可用右公式:P=IR和P=U2/7、額定電壓(U)：用電器正常工作的電壓。、額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率。9、實(shí)際電壓(U):實(shí)際加在用電器兩端的電壓。0、實(shí)際功率（P)：用電器在實(shí)際電壓下的功率。1、燈泡的亮度由實(shí)際電功率決定。當(dāng)？0時(shí)，則?P0?；燈很亮,易燒壞:八年級(jí)物理下冊(cè)概念：第八章 電功率2、實(shí)驗(yàn)電路:3、實(shí)驗(yàn)步驟：1）、畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;2)

4、、連接電路(同測(cè)小燈泡電阻)、閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓,讀出電流表的讀數(shù),觀察燈泡發(fā)光情況;4）、使小燈泡兩端的電壓為額定電壓的1倍，觀察燈泡的亮度，測(cè)出它的功率;）、使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓（約0.8倍)，觀察小燈泡的亮度，測(cè)出它的功率。注:實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是改變小燈泡兩端的電壓;實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值處;實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓要高于燈泡的額定電壓。四、電與熱 1、電流的熱效應(yīng)：電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱的現(xiàn)象。、焦耳定律:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。3、焦耳定律公式:Q=IRt ,(式中單

5、位Q焦;I安(A）;歐（);t秒。)4、當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體做的功(電功）全部用來(lái)產(chǎn)生熱 量（電熱)，則有W=Q，可用電功公式來(lái)計(jì)算。(如電熱器,電阻就是這樣的。)Q=U;Q=Ut。、電熱的利用:加熱(電飯鍋、電熨斗) 發(fā)熱體由電阻大熔點(diǎn)高的合金制成6、電熱的防止：溫度過(guò)高,損壞電器、引起火災(zāi)（散熱窗、散熱片、散熱風(fēng)扇）、在串聯(lián)電路中II2:，其它的分配都與電阻成正比，即U1:U=R1:R2,P:2= 1:R2， :Q2= 1：R2,:W2=R1:R2，在并聯(lián)電路中除U：2=1：,其它所有的分配都與電阻成反比。即I1I2=2:11：P2= :R1Q:2=R2：R1W1:W2= R2:R五、電功率和安

6、全用電1、電流過(guò)大的危害:燒保險(xiǎn)絲、甚至引起火災(zāi)。、電流過(guò)大的原因：1）、短路;2)、用電器總功率過(guò)大。3、保險(xiǎn)絲:保險(xiǎn)絲是用鉛銻合金制作的,電阻比較大，熔點(diǎn)比較低(材料特點(diǎn))。當(dāng)電流過(guò)大時(shí),它的溫度升高而熔斷,切斷電路,起到保護(hù)電路的作用。4、空氣開(kāi)關(guān):當(dāng)電流過(guò)大時(shí)，開(kāi)關(guān)中的電磁鐵起作用,開(kāi)關(guān)斷開(kāi),切斷電路。 注意:1)、不能用銅絲、鐵絲等代替保險(xiǎn)絲。2）、當(dāng)電路中的保險(xiǎn)裝置切斷時(shí),不要急于更換保險(xiǎn)絲或使空氣開(kāi)關(guān)復(fù)位,要先找出故障的原因，排除故障之后再恢復(fù)供電。 六、生活用電常識(shí)1、家庭電路的組成：進(jìn)戶線電能表總開(kāi)關(guān)保險(xiǎn)裝置(保險(xiǎn)絲或空氣開(kāi)關(guān)）插座、用電器、開(kāi)關(guān)等。、兩根進(jìn)戶線是火線和零線,

7、它們之間的電壓是22伏3、電能表：計(jì)量用戶消耗電能的多少;單位是千瓦時(shí)(k）,兩次讀數(shù)之差就是這段時(shí)間消耗電能的多少。4、總開(kāi)關(guān)：為檢修更換電路的安全。(空氣開(kāi)關(guān)還能起到保險(xiǎn)作用)5、保險(xiǎn)裝置:保險(xiǎn)絲(盒)電流過(guò)大時(shí)熔斷,切斷電路。空氣開(kāi)關(guān)電流過(guò)大時(shí)跳閘,切斷電路。三線插頭(座)：一線接火線(L），一線接零線（N),另一線(E)接用電器的外殼(大地）;為安全用電。 注：家庭電路中各用電器都是并聯(lián)（包括插座),被控制的用電器和開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的。零線。試電筆:作用辨別火線 使用手指按住筆卡,用筆尖接觸被測(cè)得導(dǎo)線,發(fā)光的是火線。 觸電：、單線觸電:站在地上的人接觸到火線。2、雙線觸電:人同時(shí)接觸到火線和

8、零線。觸電的急救:首先切斷電源;再救觸電的人。7、安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體;不靠近高壓帶電體。八年級(jí)下冊(cè)物理學(xué)習(xí)方法步驟1.模型歸類做過(guò)一定量的物理題目之后,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題目其實(shí)思考方法是一樣的,我們需要按物理模型進(jìn)行分類，用一套方法解一類題目。例如宏觀的行星運(yùn)動(dòng)和微觀的電荷在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運(yùn)動(dòng),關(guān)鍵都是找出什么力_了向心力;此外還有杠桿類的題目，要想象出力矩平衡的特殊情況,還有關(guān)于汽車啟動(dòng)問(wèn)題的考慮方法其實(shí)同樣適用于起重機(jī)吊重物等等。物理不需要做很多題目,能夠判斷出物理模型，將方法對(duì)號(hào)入座，就已經(jīng)成功了一半。步驟2.解題規(guī)范高考越來(lái)越重視解題規(guī)范，體現(xiàn)在物理學(xué)科中就是文字

9、說(shuō)明。解一道題不是列出公式,得出答案就可以的，必須標(biāo)明步驟，說(shuō)明用的是什么定理，為什么能用這個(gè)定理,有時(shí)還需要說(shuō)明物體在特殊時(shí)刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然，又有利于理清自己的思路,還方便檢查,最重要的是能幫助我們?cè)诜植襟E評(píng)分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中少丟幾分。步驟3.大膽猜想物理題目常常是假想出的理想情況，幾乎都可以用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解釋，所以當(dāng)看到一道題目的背景很陌生時(shí)，就像今年高考物理的壓軸題，不要慌了手腳。在最后的2分鐘左右的時(shí)間里要保持沉著冷靜，根據(jù)給出的物理量和物理關(guān)系,把有關(guān)的公式都列出來(lái)，大膽地猜想磁場(chǎng)的勢(shì)能與重力場(chǎng)的勢(shì)能是怎樣復(fù)合的，取最值的情況是怎樣的,充分利用圖像_的變化規(guī)律和數(shù)據(jù)

10、，在沒(méi)有完全理解題目的情況下多得幾分是完全有可能的。八年級(jí)下冊(cè)物理學(xué)習(xí)技巧圖象法應(yīng)用圖象描述規(guī)律、解決問(wèn)題是物理學(xué)中重要的手段之一.因圖象中包含豐富的語(yǔ)言、解決問(wèn)題時(shí)簡(jiǎn)明快捷等特點(diǎn)，在高考中得到充分體現(xiàn),且比重不斷加大。涉及內(nèi)容貫穿整個(gè)物理學(xué)描述物理規(guī)律的最常用方法有公式法和圖象法，所以在解決此類問(wèn)題時(shí)要善于將公式與圖象合一相長(zhǎng)。對(duì)稱法利用對(duì)稱法分析解決物理問(wèn)題,可以避免復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算和推導(dǎo)，直接抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，出奇制勝，快速簡(jiǎn)便地求解問(wèn)題。像課本中伽利略認(rèn)為圓周運(yùn)動(dòng)最美(對(duì)稱)為牛頓得到萬(wàn)有引力定律奠定基礎(chǔ)。估算法有些物理問(wèn)題本身的結(jié)果，并不一定需要有一個(gè)很準(zhǔn)確的答案,但是,往往需要我們對(duì)事物有一個(gè)預(yù)測(cè)的估計(jì)值.像盧瑟福利用經(jīng)典的粒子的散射實(shí)驗(yàn)根據(jù)功能原理估算出原子核的半徑。采用“估算”的方法能忽略次要因素，抓住問(wèn)題的主要本質(zhì)，充分應(yīng)用物理知識(shí)進(jìn)行快速數(shù)量級(jí)的計(jì)算。微元