教師晉升中級職稱申請書(共4頁)

1、晉升中級職稱申請書尊敬的領(lǐng)導：我叫張燁，于2010年6月畢業(yè)于甘肅政法學院，于2010年12月分配到曹灣中學工作，從事中學教學工作，至今在教學一線工作近8年，于2012年12月晉升為中學二級教師。這些年來，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。我深感自己肩上的責任，并深刻體會到：教育工作，任重而道遠! 回顧過去的教育教學生涯，現(xiàn)將工作如下：一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報紙、雜志等多中形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的

2、人格和道德情操。二、在教育教學方面，積極主動地承擔各項工作，在教學中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整課堂教學進度和內(nèi)容，改進教學方法，制作可行的教學設(shè)計，精心安排課堂活動，認真組織好每節(jié)課。三、在紀律方面，從不給領(lǐng)導講客觀，講條件，始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。四、在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事熱愛學生，并能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站在教育教學的第一線。五、在教學成績方面，為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時代的步伐，在教學之余積極參加學校組織的各項培訓

3、。通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。七年多的教學工作中，離不開領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們讓我在這里成長，給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。經(jīng)過近七年的教學實踐,符合一級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！未來工作中我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育事業(yè)美好的明天奉獻自己的力量。申請人：2018年4月25日晉升中級職稱申請書尊敬的領(lǐng)導：我叫郝轉(zhuǎn)玲，于2010年6月畢業(yè)于天水師范學院，于2010年12月分配到曹灣小學工作，2015年10月調(diào)至曹灣中學，從事中學教學工作，至今已經(jīng)在教學

4、一線工作近8年，于2012年12月晉升為小學一級教師。這些年來，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高?；仡欉^去的8年，主要工作如下：一、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。二、教學方面:在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。三、個人素養(yǎng)方面:教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，閱讀教育學、心理學、中學青年教師等書籍，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。積極參加校、縣、市級的各種培訓，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進步。從教七年來一直擔任班主任、教導主任、校團委書記等職務(wù)，工