六年級語文上冊 綜合 與詩同行課件 新人教版 (190)

1、12 同學(xué)們課外有沒有讀過報(bào)呢？在讀同學(xué)們課外有沒有讀過報(bào)呢？在讀報(bào)的過程中你們又有哪些收獲呢？簡單報(bào)的過程中你們又有哪些收獲呢？簡單地說一說吧！地說一說吧！ 今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于讀報(bào)的課文。3養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣4 請同學(xué)們通讀課文,說說文章的大概內(nèi)容是什么。通讀課文,整體感知。5肴癮垢認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn) 讀一讀讀一讀y yo oy yn nuu佳肴煙癮污垢6第一段（第一段（1313自然段）：每天讀報(bào)的好處。自然段）：每天讀報(bào)的好處。第二段（第二段（4545自然段）：怎樣讀報(bào)。自然段）：怎樣讀報(bào)。第三段（第三段（6767自然段）：讀報(bào)的收益。自然段）：讀報(bào)的收益。再讀課文,概括段

2、落大意。7學(xué)習(xí)第一部分：學(xué)習(xí)第一部分：（1）同學(xué)們默讀第一自然段,思考寫了什么。（2）同桌互讀第二自然段,體會看報(bào)看到上癮的程度。8 報(bào)紙上有什么東西令人著迷呢？畫出文中相關(guān)的句子。 報(bào)紙上有什么東西這樣令人著迷呢？驚天動報(bào)紙上有什么東西這樣令人著迷呢？驚天動地的新聞，回腸蕩氣的故事，是不會天天有的。地的新聞，回腸蕩氣的故事，是不會天天有的。不過，形形色色的消息，五花八門的知識，同樣不過，形形色色的消息，五花八門的知識，同樣會像磁鐵一樣吸引著人們。世界天天在變化，社會像磁鐵一樣吸引著人們。世界天天在變化，社會天天在發(fā)展會天天在發(fā)展,新人新事新科技層出不窮新人新事新科技層出不窮.這樣這樣,報(bào)報(bào)紙

3、就天天有新內(nèi)容，每天都會使你有新的感受，紙就天天有新內(nèi)容，每天都會使你有新的感受，給你新的啟發(fā)。報(bào)紙的誘惑力如此之大，怎可一給你新的啟發(fā)。報(bào)紙的誘惑力如此之大，怎可一日不讀它呢？日不讀它呢？9（）原來讀報(bào)讀得著迷了（）原來讀報(bào)讀得著迷了,把鍋里煮的佳肴忘把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外到九霄云外,雞鴨魚肉變成了一堆黑炭。雞鴨魚肉變成了一堆黑炭。 寫出了讀報(bào)入迷的程度,也說明報(bào)紙作為人的一種精神需求,有時(shí)會超出人對物質(zhì)的需求。說說你對句子的理解。說說你對句子的理解。10（）這樣（）這樣,報(bào)紙就天天有新內(nèi)容報(bào)紙就天天有新內(nèi)容,每天都會每天都會使你有新的感受使你有新的感受,給你新的啟示。給你新的啟示。 這

4、里連用了三個(gè)“新”字,第一個(gè)“新”表示報(bào)紙的時(shí)效快,緊跟時(shí)代和社會,后兩個(gè)“新”說明人們不斷地通過報(bào)紙了解社會,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。說說你對句子的理解。說說你對句子的理解。11 讀報(bào)有什么方法呢？找出文中相讀報(bào)有什么方法呢？找出文中相關(guān)的句子關(guān)的句子,讀一讀。讀一讀。 經(jīng)常讀報(bào)的人都知道,我們并不需要每天去細(xì)讀每個(gè)版面。拿到報(bào)紙,我們可以先掃描式地將重要新聞和主要標(biāo)題過一過目,然后再選擇自己感興趣的內(nèi)容細(xì)讀一番。12 同學(xué)們繼續(xù)讀課文,找出讀報(bào)紙要注意的事情。 看報(bào)也要講究文明。如果是看集體或別人的看報(bào)也要講究文明。如果是看集體或別人的報(bào)紙報(bào)紙,看完后都應(yīng)該想到還有人要看看完后都應(yīng)該想到還有人

5、要看,所以要稍加所以要稍加整理整理,并放在一定的地方。另外并放在一定的地方。另外,看完后最好去洗看完后最好去洗一洗手一洗手,以免沾染油墨污垢。以免沾染油墨污垢。13經(jīng)常讀報(bào)有哪些好處？經(jīng)常讀報(bào)有哪些好處？集體討集體討論論 忠實(shí)的讀者因經(jīng)常讀報(bào),不僅樂趣無窮,而且開闊了視野,陶冶了性情,有的人因此而走上成功之路,毫無疑問,報(bào)紙是千百萬人終身的良師和益友。14、大家交流讀報(bào)的好處。、大家交流讀報(bào)的好處。 、了解課文的寫作特色。、了解課文的寫作特色。小組交小組交流流全文用了不少問句。 篇末點(diǎn)題。 15 這是一篇說明文這是一篇說明文,介紹了讀報(bào)常識和讀報(bào)介紹了讀報(bào)常識和讀報(bào)方法。希望同學(xué)們養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣。這篇方法。希望同學(xué)們養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣。這篇文章很有實(shí)用性文章很有實(shí)用性,從讀報(bào)的好處和讀報(bào)的方從讀報(bào)的好處和讀報(bào)的方法兩方面進(jìn)行了敘述。法兩方面進(jìn)行了敘述。 課文小課文小結(jié)結(jié)16實(shí)踐活