德育工作計劃15篇

1、德育工作方案15篇 德育工作方案15篇 時間過得飛快，又解鎖了新的工作，是時候開始寫工作方案了。那么我們該怎么去寫工作方案呢？下面是的德育工作方案，希望對大家有所幫助。 一、指導(dǎo)思想 堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)開展觀為指針，緊緊圍繞市局實(shí)現(xiàn)教育“兩個率先”的目標(biāo)，深入貫徹黨中央、國務(wù)院公布的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見，切實(shí)提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為基點(diǎn)，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重心，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、平安教育等。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意

2、志品質(zhì)和健全的人格。著力研究社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下德育工作的新問題、新對策，充分調(diào)動班主任工作的創(chuàng)造性，以人為本，并狠抓常規(guī)管理，開創(chuàng)班級管理工作的新局面。 二、主要工作內(nèi)容和要求 1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè) （1）加強(qiáng)班主任的校本培訓(xùn)。堅持班主任例會制度。通過班主任例會，加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí)，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、效勞育人的自覺性。通過例會，定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強(qiáng)和改良德育工作的方法和措施。繼續(xù)實(shí)行見習(xí)班主任制度。對教齡不滿三年的青年教師，采用以老帶新、師徒結(jié)對的形式，為他們提供學(xué)習(xí)的時機(jī)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的典范作用。見

3、習(xí)班主任必須參加班主任例會，配合班主任上好每周一的班會課，要求見習(xí)班主任每學(xué)期至少上好一堂班會課，要有教案，期末交德育處。（2）繼續(xù)實(shí)行班主任崗位責(zé)任考核制度。采用定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作，使之更公正、更科學(xué)?？己顺煽儗⒆鳛樵u選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項主要指標(biāo)，對于在考核中成績不理想、社會滿意度低的班主任實(shí)行離崗再培訓(xùn)制度，以此鼓勵廣闊班主任爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，逐步培養(yǎng)出一支素質(zhì)過硬的德育隊伍。 2、加強(qiáng)年級和班級的管理 年級組長要進(jìn)一步加強(qiáng)年級全局觀念，抓好年級德育工作，及時通報年級德育工作狀況。全體班主任要進(jìn)一步明確并履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對班級學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)行為，勤

4、奮學(xué)習(xí)，要求班主任在“勤、精、實(shí)”上下功夫，要明實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效。各班要于開學(xué)初調(diào)整充實(shí)班（團(tuán)）干部隊伍，充分發(fā)揮班團(tuán)干部在班集體建設(shè)中的作用；期初要制訂合理、切實(shí)可行的班級工作方案，期末要做好班級工作總結(jié)；班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢，要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)良好班風(fēng)；認(rèn)真上好班會課，班會課不得挪作他用，本學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會；要做好家訪工作，每學(xué)年至少對班級三分之一的學(xué)生家訪一次，并做好記錄；認(rèn)真抓好五項評比工作、學(xué)生儀容儀表的標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律平安教育、法制教育、心理健康教育等全面工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 3、加強(qiáng)愛國主義教育 九、十、十二月份為民族精神、愛國教

5、育、革命傳統(tǒng)教育月，學(xué)校將以愛國主義為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容集中開展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動。重視學(xué)生德育實(shí)踐，著力抓好“五個一”活動，并用好德育實(shí)踐記錄卡，積極組織開展慶祝“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、敬老節(jié)、紀(jì)念“一二九”、辭舊迎新等活動，豐富學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)對學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班級的教育，振奮學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感。 進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，充分利用國旗下講話，著重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制平安教育等。 4、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教育

6、強(qiáng)化實(shí)施新版中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和市二中學(xué)生常規(guī)細(xì)那么，持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要注重“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)會自律，增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律、遵守社會公德的良好習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)市二中宿舍管理制度，深入開展“學(xué)生文明宿舍”的評比活動，年級組長、班主任和宿管老師要共同配合教育寄宿生遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好宿舍衛(wèi)生等內(nèi)務(wù)工作，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要定期開展宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律的檢查評比，并公布結(jié)果，以鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。 5、加強(qiáng)法制教育 十一月份是法制宣傳教育月，一要繼續(xù)

7、加強(qiáng)法制宣傳教育，做好未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法、校園意外傷害處理條例等有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。班主任要針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際宣傳普及法律知識，同時把課堂教學(xué)與課外活動、社會實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生法律意識，培養(yǎng)情操、提高素養(yǎng)。學(xué)校將邀請法律副校長來校指導(dǎo)學(xué)校開展法制宣傳教育，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生的幫教。學(xué)校將完善幫教責(zé)任制，扎實(shí)抓好后進(jìn)生的幫教工作，防止在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。同時做好受處分學(xué)生的思想工作，使之增強(qiáng)自信，積極改正。 二要加強(qiáng)學(xué)生文明上網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)平安教育。青少年是祖國的未來，掌握網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)的工具必不可少，但青少年對信息的良莠好壞、美丑善惡還缺乏識別能力。因此，為

8、了用好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，必須加強(qiáng)對學(xué)生“網(wǎng)德”教育。大力倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，讓他們明白，上網(wǎng)要自覺地遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)污染，在思想上筑起一道“防火墻”。 6、加強(qiáng)心理健康教育 積極倡導(dǎo)廣闊教師結(jié)合教育教學(xué)活動，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢教育工作，班主任對本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學(xué)生要及時聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。在培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的過程中，還要特別關(guān)注“特殊生”群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等，通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)。 7、加強(qiáng)家、校與社

9、會的教育合力 繼續(xù)深入開展學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育活動，在切實(shí)抓好校內(nèi)教育的同時，充分重視家庭教育的配合，重視通過家訪、召開家長會和家長學(xué)校授課等形式，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系；深入社區(qū)和德育基地開展活動。 寫好學(xué)生的操行評語，做好操行等第評定是班主任的一項重要工作。操行評語是對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動等全方位的小結(jié)與評價。對學(xué)生的操行評定是班主任與學(xué)生交心的一種渠道，也是學(xué)校與家長聯(lián)系的紐帶。 8、加強(qiáng)平安教育 平安教育一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)。要加強(qiáng)學(xué)生在運(yùn)動、課間、 宿舍、飲食、交通等方面的平安教育，提高全體師生員工的平安意識，讓每一個學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自我防范；強(qiáng)化門衛(wèi)的崗位責(zé)任意

10、識，抓好學(xué)生佩戴校徽情況，嚴(yán)格校園出入管理，確保無重大平安事故發(fā)生。 9、夯實(shí)校園文化底蘊(yùn) 加強(qiáng)對校播送站、學(xué)生刊物、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。配合團(tuán)委組織好各項活動，弘揚(yáng)“高尚、愛國、求實(shí)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。 三、工作、活動安排 八月份開學(xué)準(zhǔn)備工作 制定德育工作方案。 召開班主任、年級組長會議。 做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。 九月份行為標(biāo)準(zhǔn)教育月 開學(xué)第一天舉行開學(xué)典禮，第二周星期一上午舉行集體升國旗儀式。 召開負(fù)責(zé)五項評比考核學(xué)生會議。 各班級組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部新頒發(fā)的中小學(xué)生守那么、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)（修訂） 初一新生入學(xué)教育，強(qiáng)化

11、實(shí)施市二中學(xué)生常規(guī)細(xì)那么。 各班級組建、調(diào)整充實(shí)班（團(tuán)）干部隊伍。 慶?！敖處煿?jié)”活動。各班完成以“慶祝教師節(jié)”、“新學(xué)期打算”等內(nèi)容為主題的黑板報。 開展敬老主題征文比賽。 班主任工作方案于9月10日前交德育處。 召開班主任、年級組長會議。 十月份愛國主義教育月 兩法知識競賽。 各班完成以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班級”為主題的黑板報。 召開班主任、年級組長會議。 慶?！皣鴳c節(jié)”“弘揚(yáng)民族精神”系列活動。 十一月份法制教育月 根據(jù)教育局工作部署，開展“法制宣傳教育月”活動。 與法制教育共建單位聯(lián)系，開展法制教育共建活動。 各班完成“法制教育”為主題的黑板報。 召開班主任、年級組長會議。 十

12、二月份感恩敬老月 開展感恩尊老、敬老活動。 各班辭舊迎新聯(lián)歡活動。完成以“辭舊迎新”為主題的黑板報。 召開班主任、年級組長會議。 20xx年元月學(xué)期結(jié)束工作 班主任完成學(xué)生思想品德評定工作。 各班完成校級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部初評和單項積極分子推薦工作，并按時上交德育處。 班主任完成德育論文或工作總結(jié)，與班主任工作手冊、主題班會教案在放假前一齊上交德育處。 部署寒假工作和社區(qū)教育活動。 剛參加工作的我在學(xué)生德育方面沒有任何經(jīng)驗(yàn)，因此我不僅要虛心向老教師學(xué)習(xí)，還要多讀書多積累，并根據(jù)實(shí)際制定方案。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，

13、制定本學(xué)期德育工作方案如下： 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氣氛，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新開展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為根底,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康開展，主動開展奠定思想道德根底。 1.加強(qiáng)班級管理 1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會和隊會的作用。 2)制定班級鼓勵機(jī)制，完善班級榮耀榜的利率，定期公布班級的好人好事。 3)加強(qiáng)班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項評比

14、活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。 2.強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育 1)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。 a、能主動地遵守本班的各項規(guī)那么，能夠控制自己的行為。 b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。 2)有目的、有方案地培養(yǎng)友愛謙讓，老實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友。 b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人。 c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護(hù)。 d、講實(shí)話，做錯了事敢成認(rèn)。 3)愛父母、愛教師、愛集體。 a、知道父母的工作

15、及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。 b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。 c、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。 4)培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。 a、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。 b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。 c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯誤，不恥笑別人。 5)向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。 a、“三月十四”植樹節(jié)，進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，保護(hù)草坪，不摘花的教育。結(jié)合4月2

16、日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題教育活動，如：垃圾分類、不用一次性筷子、袋等，并向家長宣傳環(huán)保知識，爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。 b、具有初步評價別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不嘲笑別人的缺點(diǎn)和缺陷；自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn)。 c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的典范，不學(xué)不模仿不良行為。 1、愛國教育 （1）知道自己是 ，知道我國是社會主義國家，知道北京是首都。知道家鄉(xiāng)的全稱。 （2）初步認(rèn)識國旗、國徽，尊敬國旗、國徽。會唱國歌，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊行隊禮。 （3）按要求參加升國旗儀式。 2、思想教育 （1）初步了解小學(xué)生

17、守那么、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。 （2）集會、做操時做到“快、靜、齊” （3）課上守紀(jì)律，不影響他人；課間守秩序，做正當(dāng)游戲。 （4）遵守上下學(xué)時間，排好路隊，按時回家。 （6）按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)。 （7）專心聽講，積極答復(fù)下列問題。 （8）按時完成作業(yè)，書寫清楚、整齊。 （9）會按課程表準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。 （10）獨(dú)立完成作業(yè)，不用別人催。 3、道德教育 （1）知道老實(shí)、守信是一種優(yōu)良品質(zhì)。 （2）不說謊話，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。 （3）有錯敢于成認(rèn)，借別人東西要主動歸還。 （4）容許別人的事情要努力去做。 （5）知道并會用禮貌用語，做到不打架，不

18、罵人。 （6）尊老愛幼，尊敬父母、師長，與同學(xué)友好相處。 （7）不去打攪別人的工作和休息，公共場所不吵鬧，不亂扔垃圾。 （8）保護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)花草樹木。 （9）知道什么叫環(huán)境保護(hù)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。 （10）保護(hù)花草樹木，節(jié)約水電。 周次 訓(xùn)練內(nèi)容 1-2 進(jìn)出校門禮儀，正確讀寫姿勢。 3-4 課前準(zhǔn)備充分，課間文明休息。 5-7 寫字姿勢正確，按時完成作業(yè)。 8-10 出操標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)出辦公室標(biāo)準(zhǔn)。 11-13 注意文明用餐，上下樓梯靠右走。 14-15 保護(hù)周邊環(huán)境，課間兩操認(rèn)真。 16-17 注意個人衛(wèi)生，與人文明交流。 18-20 抓緊時間復(fù)習(xí)，迎接期末考試。 課堂是實(shí)施德育教育的主陣地

19、，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我將在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊活動課并開展德育實(shí)踐活動。 新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞吳忠市根底教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案，積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)立活動，提高效益。繼續(xù)落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重要內(nèi)容，結(jié)合中學(xué)生守那么和中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校園各項常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。 1、建設(shè)

20、一支隊伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。 2、貫穿一個主旋律：開展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 3、強(qiáng)化一項工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。 4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰明、誠信的博大情懷。 5、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實(shí)踐活動等。 6、營造一個環(huán)境：加強(qiáng)班級、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。 7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學(xué)生。 8、到達(dá)一個目的：創(chuàng)立吳忠市示范性平安和諧校園。 （一）在活力型校園打造上做文章 1、加強(qiáng)德

21、育隊伍建設(shè)。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善班主任考核方案，以此為指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)班主任工作，ji勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的根底上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和跟班教師要認(rèn)真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。三是要充分發(fā)

22、揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊干部培訓(xùn)講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志，配合少先大隊部，對各班學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進(jìn)行公布。本學(xué)期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。四是建立健全家長委員會，實(shí)施舉辦家庭教育講座，家長學(xué)校培訓(xùn)，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，到達(dá)共同育人的目的。 2、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育與管理。本學(xué)期各班組織

23、指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開展“自定階段小目標(biāo)、自我監(jiān)督、自我評價、自我改良和調(diào)整”的自主教育活動。自定小目標(biāo)：利用班隊會時間，教師在ji發(fā)學(xué)生動機(jī)的前提下，由學(xué)習(xí)小組組長組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀(jì)律、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目標(biāo)。小組制定出目標(biāo)之后，在全班交流，教師組織指導(dǎo)學(xué)生對各小組制定出的目標(biāo)進(jìn)行“目標(biāo)是否切合實(shí)際、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠到達(dá)”的評議，指導(dǎo)“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改。然后，各小組實(shí)施并作出小組記錄。各小組開展活動，小組內(nèi)進(jìn)行互相檢查監(jiān)督，小組長根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn)，及時組織進(jìn)行小組的過程評定，幫助小

24、組同學(xué)進(jìn)行改良，直到到達(dá)目標(biāo)，以此作為“六一”評選各類先進(jìn)的重要依據(jù)。 3、從重點(diǎn)年級和薄弱班級入手。一是本學(xué)期，我們將一改正去全校性“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”方式，深入到重點(diǎn)年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心，調(diào)查了解學(xué)生實(shí)際，摸清情況，傾聽呼聲，解決問題；還將不定期召開畢業(yè)班教師、學(xué)生干部座談會，了解掌握情況，使重點(diǎn)年級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動。二是通過系列活動的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長與開展需求的分年級學(xué)生工作重點(diǎn)與主題，即一年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小

25、崗位”意識的培養(yǎng)；二年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊”意識培養(yǎng)；三年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養(yǎng)；四年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng)；五年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“籌劃學(xué)校活動與管理能力”的培養(yǎng)；六年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添榮耀”意識的培養(yǎng)。 德育既為教學(xué)效勞，又融入學(xué)校的其他其他工作中，相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。以活動為載體，幫助學(xué)生提高思想覺悟，解決現(xiàn)實(shí)生活中面臨的為題。 1、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動，聯(lián)系本學(xué)校實(shí)際情況，在保持良好的習(xí)慣的同時，辦出自己的特色。 2、逐步開展推動德育課程化，通過不斷地學(xué)習(xí)、觀摩、培訓(xùn)，開展德育課程設(shè)置研究，德育活動課程化的研究，逐步完善小學(xué)德育工作

26、的系統(tǒng)化標(biāo)準(zhǔn)化。 3、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氣氛建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動。 4、組織開展中小學(xué)心理健康教育。讓獲得心理咨詢師資格的葛小菊老師、郭素珍老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)；在教師和學(xué)生中普及心理學(xué)知識。 5、開展好每年一度的春季運(yùn)動會，競技性和趣味性相結(jié)合。個人工程和團(tuán)體工程相結(jié)合。培訓(xùn)體育老師，做好足球進(jìn)校園工作，并組織好各類體育賽事。 （1）三月上旬，做好xxxx年的德育體育工作總結(jié)，布置xxxx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓(xùn)。 （2）三月

27、下旬，開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動”，同時做好大課間操及體育工作的迎檢工作。 （3）四月上旬，通過板報，升國旗，班會等活動組織學(xué)校開展“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的讀書教育活動。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的作品。 （4）四月下旬，在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽，選拔優(yōu)秀隊員。開展以學(xué)校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運(yùn)動會。 （6）五月份，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況，組織首批取得心理咨詢師資格的葛小菊、郭素珍老師，對我鄉(xiāng)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)的專題講座。在付佐完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學(xué)生讀書活動。檢查交流德育課程化的開展情況。 （6）六七月份，結(jié)合“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動”征集德

28、育工作創(chuàng)新案例。 （7）九月份，舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學(xué)生跳繩比賽。 （8）十月份，組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽； （9）十一月份，組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大課間操及體育工作的觀摩交流活動 （10）十二月份，做好國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)測試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。做好全年的德育體育的總結(jié)。 德育工作對小學(xué)生健康成長有著重要的作用，我校從社會實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，把弘揚(yáng)、培育民族 精神和加強(qiáng) 思想道德建設(shè)擺在重要位置;加強(qiáng)愛國主義和社會主義教育，以為人民效勞為核心、集體主義為原那么、老實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高 思想道德水平，為

29、學(xué)生全面開展和終生開展奠定根底。 以 黨和國家有關(guān)學(xué)校德育 工作方案和少先隊工作要求為指導(dǎo)，弘揚(yáng)愛國主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氣氛，突出小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新 精神的一代新人，同時加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。 1、組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課，并認(rèn)真撰寫觀后感，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。 2、利用感恩月對學(xué)生進(jìn)行感念師恩的教育。 3、加強(qiáng)平安紀(jì)律教育，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動無平安事故發(fā)生的目標(biāo)。 4、搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作，著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)

30、管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 5、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動，深入持久地開展文明禮貌和隊風(fēng)隊伍教育。 6、加強(qiáng)師德建設(shè)，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。 7、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。 8、加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開展自理、自護(hù)、普法系列教育活動。 9、加強(qiáng)德育理論建設(shè)，在德育論文評選、“五、四”學(xué)生演講會上取得好成績。 10、辦好家長學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑。 1、全體教工樹立“一切為了孩子”的 思想，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高工作能力，愛生愛校，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，以主人翁的態(tài)度，實(shí)事求是，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。 2、堅持德育六化原那么，不斷探索科學(xué)的德育工作方法，尋求合理的德育教育

31、途徑，爭取家庭與社區(qū)配合，提高德育工作實(shí)效。 3、科學(xué)規(guī)劃德育目標(biāo)，做到學(xué)校教職員工全面投入，學(xué)校行政會上研究德育為先，各線方案安排德育為主，學(xué)科教育為輔，滲透德育。 4、加強(qiáng)教職員工的政治 思想教育，提高教師德育素質(zhì)。 一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,提高教職員工的政治素養(yǎng)。 二是開展學(xué)習(xí)先優(yōu)?；顒?，注重師表形象，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn) 精神，提高教師德育修養(yǎng)。 5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的德育工作隊伍，抓好后進(jìn)生工作，通過教師學(xué)生反響德育工作存在問題，探索德育工作的.新方法。 6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè)，宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性與知

32、識性為一體。 7、繼續(xù)強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)制度，抓反復(fù)，反復(fù)抓。 一是充分利用 思想品德課、班隊活動等時間，加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育，做到教育時間保證，教育內(nèi)容落實(shí)，教育形式多樣，教育成效顯著。 二是美化、凈化、綠化校園，營造另好的育人環(huán)境，以“讓每棟墻都說話、學(xué)校管理人性化”為主線，抓好校園目標(biāo)化建設(shè)。 8、構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育模式，辦好家長學(xué)校，建立宣傳與法制制度，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，提高德育工作的實(shí)效性。 以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合

33、學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不時增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。 1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。 2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。 1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。 2、常規(guī)管理工作常抓不懈。 通過對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。利用班隊課時間，上好

34、形式新穎、主題鮮明的班、隊會，德育處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。 3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、播送、板報宣傳和各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神和審美意識。 4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長學(xué)校，形成教育合力。 （一）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氣氛 1、加強(qiáng)學(xué)校德育環(huán)境建設(shè)?；ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行

35、教育。 2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。 樹立責(zé)任意識。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估鼓勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成果和時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，到達(dá)相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。 （二）常規(guī)教育常抓不懈 抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)生守那么、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，少先隊組織要用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)

36、化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反響、催促作用，使常規(guī)管理到達(dá)精細(xì)化。 （三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育 1、通過舉行學(xué)校禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育。從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。 2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校升降旗制度，結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命

37、保守教育、中華保守美德教育。 3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛家長，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自身關(guān)心和協(xié)助過的人應(yīng)抱有感謝之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。 （四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。 學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康開展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理布置活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭和誠信自立的意識。 （五）加強(qiáng)班級建設(shè)。 1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真

38、設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教學(xué)設(shè)計，多講身邊人，身邊事。利用主題班會、推門聽課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。 2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。 3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的時機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。 （六）提高學(xué)科德育滲透功能。 繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的

39、科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。 （七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地開展 重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。 （九）法制教育、心理健康教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作 充分利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進(jìn)行

40、普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法；做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛和保證學(xué)生心理健康開展的人文環(huán)境，充分利用班會課，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地開展。 （十）重視科技教育 科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面開展。 （十一）繼續(xù)抓實(shí)誠信衛(wèi)生工作。 堅持陽光誠信活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好污染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛(wèi)生清掃除，設(shè)定每周五為學(xué)校清潔日。 （十二）平安教育 本學(xué)期為使我校心理健康教育工

41、作不斷深入開展，讓我校的德育特色-心理健康教育工作更凸顯其亮點(diǎn)，本學(xué)期根據(jù)本校的實(shí)際情況特制定如下方案： 以打造陽光校園，創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系為總目標(biāo)。通過心理健康教育工作，使我校每一名師生在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，苦有地方傾訴、郁悶有人溝通、壓力有地方宣泄，讓我校的師生心理不斷成長，人格不斷健全，承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力不斷增強(qiáng)，能勇于面對現(xiàn)實(shí)，勇敢挑戰(zhàn)困難，以良好的心態(tài)快樂工作、學(xué)習(xí)、生活，真正做到開心每一天。 我校心理健康工作由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校教育教學(xué)管理中心全面指導(dǎo)、籌劃;并由心育專題輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)各項工作的落實(shí)，心育組成員共同協(xié)作完成學(xué)校心理健康教育工作，具體安排如下： 心育課題研究負(fù)責(zé)

42、人： 心理咨詢室(陽光小屋)負(fù)責(zé)人： 陽光信箱負(fù)責(zé)人： 心育網(wǎng)站負(fù)責(zé)人： 心育活動負(fù)責(zé)人：學(xué)生心理科學(xué)小論文、心育日記負(fù)責(zé)人： 教師心育論文、個案等負(fù)責(zé)人： 心育組成員應(yīng)積極參與學(xué)校各項心育活動，如：開設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo)、班級團(tuán)體輔導(dǎo)、班級活動課輔導(dǎo)、親子教育、家長學(xué)校、個體咨詢、搜集各種資料、校園文化氣氛建設(shè)等，并充分發(fā)揮伙伴效應(yīng)，繼續(xù)選拔陽光小天使，讓學(xué)生參與，學(xué)會自主管理。 搞好師資隊伍建設(shè)提高教師的自身素質(zhì)與心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常開展的重要條件。 1、組織教師訂閱一些有關(guān)心理教育的書籍、報刊，利用課余時間進(jìn)行自學(xué)，不斷充實(shí)自己，提高理論水平; 2、組織心理輔導(dǎo)教師外出考察或培

43、訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高心理健康輔導(dǎo)老師的專業(yè)素質(zhì)和品性修養(yǎng); 3、聘請外單位有經(jīng)驗(yàn)的教師或?qū)＜易鰧ｎ}輔導(dǎo)報告; 4、加強(qiáng)對班主任心理健康教育校本培訓(xùn); 5、心理健康教育小組單周例會，開展心理健康教育工作與理論研討; 6、每學(xué)期末，結(jié)合專題研究組織教師撰寫心理教育論文，學(xué)校擇優(yōu)組織參加省、市、縣各級論文評比; 7、舉辦教師心理成長樂園活動。 (一)學(xué)生版塊 1、課程的設(shè)置 (1)積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進(jìn)行心理健康教育。 (2)開設(shè)班級心理健康教育課。 (3)心理講座或班級團(tuán)體輔導(dǎo); 一二年級：笑臉相迎-禮儀教育。 三四年級：勇于面對-挫折教育。 五六年級：尋找你的北極星-目標(biāo)教育

44、。 充滿信心走向成功-成功教育。 2、心理咨詢 具體的方式有： (1)個體咨詢 心育輔導(dǎo)教師采取輪班的形式在陽光小屋負(fù)責(zé)接待學(xué)生個別咨詢。同時為班主任提供有 傾向?qū)W生的心理開展動態(tài)，密切關(guān)注，及時干預(yù)，防患于未然。學(xué)校心理咨詢室開放時間：每周星期一至周五中午13：00-14：00 (2) 咨詢 (3)信箱咨詢 辦好陽光信箱，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫心理日記、畫心理漫畫，及時收集學(xué)生的心理困惑和心理問題，及時反響答復(fù)，幫助學(xué)生有效排除各種心理障礙。 3、心理咨詢室(陽光小屋、心晴驛站)的各項自選活動工程：發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、看電影、唱歌、做放松操。 4、學(xué)生心理成長班主任負(fù)責(zé)全面推行：輔導(dǎo)需要幫

45、助的學(xué)生， 希望對您有所幫助，感謝下載與閱讀！ 作好輔導(dǎo)記載。 5、做好心理測試、心理檔案的建立、開展心理調(diào)查工作 (二)教師版塊 1、開展校內(nèi)心理健康活動課賽課活動; 2、開展心理教育論文評比活動; 3、設(shè)立教師心理成長樂園活動。 4、定期召開班主任、思品課教師及心理輔導(dǎo)員會議，交流輔導(dǎo)心得。 5、心理健康教育工作組談話會 (三)家長版塊 1、講座 低年級：習(xí)慣決定命運(yùn); 中年級：挫折教育、讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手; 高年級：做個知心家長; 2、咨詢 具體的方式有： (1)個體咨詢 (2) 咨詢 (3)書信咨詢 (4)家校聯(lián)系本交流 3、親子教育-與學(xué)生家長的交流、溝通 （四）、校園文化版塊

46、 1、辦好心理健康教育小報陽光之旅; 2、出好心理健康教育專題板報; 3、完善心理咨詢室的布置; 4、辦好心育之聲播送; 5、做好校長信箱的信息反響，教師心語、學(xué)生心語征稿收集活動。 做好心理健康輔導(dǎo)方法的探討：脫敏治療方法、意想與對話法、暗示法、音樂治療法等。 六、其他工作 根據(jù)市縣級要求做好各項工作的安排落實(shí)。 具體工作安排 九月：1、制定心理健康教育方案; 2、出好心理健康教育專題櫥窗或黑板報; 3、利用家長會向家長宣傳家庭心理指導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容，如： 低年級：習(xí)慣決定命運(yùn); 中年級：挫折教育、讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手; 高年級：做個知心家長; 4、開展常規(guī)咨詢。 十月：1、設(shè)立校長信箱;

47、2、布置陽光之旅心理小報; 3、聘請專家講座; 4、繼續(xù)指導(dǎo)陽光小天使在班中開展開心果談心角活動。 十一月：3、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。 2、心理小報稿件收集、展示; 3、開展教師心理成長樂園活動(一); 4、學(xué)校心理健康網(wǎng)站的宣傳和啟用; 十二月：1、校內(nèi)心理健康活動課賽課; 2、開展教師心理成長樂園活動(二); 一月：1、心理教育論文評比; 2、做好學(xué)期各類心理教育資料積累 3、本期心理健康工作總結(jié)。 智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認(rèn)為天下之達(dá)德，今天依然不失為個人完滿開展之重要指標(biāo)。(陶行知) 把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近

48、社會為原那么，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，進(jìn)行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、平安教育，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性。 1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。 2、抓住三條主線：小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)；少先隊工作；大成小學(xué)學(xué)生個人修養(yǎng)10條（見后面附表）。 3、實(shí)現(xiàn)三個結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合；傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想的結(jié)合；思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。 1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認(rèn)識。 2、進(jìn)一步發(fā)揮隊干、班干在學(xué)校管理中的作用，樹立優(yōu)良的班風(fēng)。 3、實(shí)施紅藍(lán)分制度，標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)工作。 4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。 5、養(yǎng)成不亂丟垃圾、飯前洗手、起床床鋪、按時作

49、息、按時洗刷等良好習(xí)慣。 6、進(jìn)行理想教育，確立正確的學(xué)習(xí)觀；開展學(xué)生的興趣，重視非智力因素的培養(yǎng)。 7、進(jìn)行人格教育，行為優(yōu)雅、有禮。 8、教育學(xué)生具有正確的竟?fàn)幰庾R、抗挫折能力，有一定的法制意識。 9、進(jìn)行平安知識教育，有一些平安常識。 1、加強(qiáng)對全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。 2、加快學(xué)校德育人才隊伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全”育人模式，強(qiáng)化教師對德育工作重要性的

50、認(rèn)識。堅持每大周召開一次工作例會；每月組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)；抽查一次班主任手冊；每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任評比。加強(qiáng)制度建設(shè)。挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。 3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育、平安教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動；評選“三好學(xué)生”，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立德困生、學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長。 4、積極拓展

51、、整合、利用社會。嘗試建立校外德育基地，發(fā)揮校外德育基地的育人功能；嘗試?yán)眉议L學(xué)校的功能。通過家長會、家長學(xué)校、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。 5、完善德育考評機(jī)制。評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵學(xué)生健康成長。 6、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，提倡教師撰寫德育論文；加強(qiáng)學(xué)生個案的研究；關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。 7、節(jié)日的育人功能。 8、發(fā)揮少先隊的模范作用，寓教育于豐富多彩的活動這

52、中。 9、規(guī)定“環(huán)境周”、“平安周”、“有禮校園周”等特定日子，強(qiáng)化道德實(shí)踐。 二月份： 1、舉行隆重的表彰儀式。 2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。 3、召開新學(xué)期第一次班主任會議，布置新學(xué)期工作。 4、各班級制定xx年年春季德育工作方案。 5、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 6、召開輔導(dǎo)員會議、隊干部會議，少先隊工作方案。 7、配樂誦讀比賽。 雛鷹行動周人人有修養(yǎng)。 三月份： 1、升旗儀式我自信，我成功。 2、“找春天”郊游。 3、開展“植樹節(jié)”系列活動，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。 4、溫馨教室評比 雛鷹行動周保護(hù)校園每一棵花草。 5、文明宿舍評比。 6、班主任工作研究和家長溝通的藝術(shù)。 7、春天你

53、真美畫展。 8、升旗儀式我會學(xué)，我刻苦。 9、行動周人人知道小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn) 四月份： 1、升旗儀式我運(yùn)動，我健康。 2、組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈系列活動，革命傳統(tǒng)教育故事會。 3、以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報。 4、學(xué)守那么見行動標(biāo)兵經(jīng)驗(yàn)交流會。 5、視學(xué)生假設(shè)親子經(jīng)驗(yàn)交流會。 雛鷹行動周人人有理想。 6、做好開展新團(tuán)員的準(zhǔn)備工作。 7、升旗儀式掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。 8、大合唱比賽。 9、“學(xué)守那么，見行動”經(jīng)驗(yàn)交流會。 10、“視學(xué)生假設(shè)親子”經(jīng)驗(yàn)交流會。 11、班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹。 12、演講比賽“我的理想，我的夢”。 13、雛鷹行動周人人有平安常識

54、。 五月份： 1、中隊積極籌備慶“六一”文娛活動。 2、出一期以“勞動創(chuàng)造一切”為主題的黑板報。 3、開展一批少先隊員、團(tuán)員。 4、升旗儀式養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 雛鷹行動月雙手創(chuàng)造美麗家園。 六月份： 評選學(xué)?！敖逃蟹较冗M(jìn)個人”；評選優(yōu)秀班集體；優(yōu)秀少先隊員；優(yōu)秀班、隊干部。 上半年學(xué)校德育工作總結(jié)，下半年學(xué)校德育工作方案。 1、慶“六一”系列活動。 2、舉行班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會，評選表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員。 3、做好學(xué)期結(jié)束工作。 4、發(fā)放暑假生活指導(dǎo)（告家長書）。 雛鷹行動月評選“彬彬有禮小紳士”。 七月份： 1、召開學(xué)校德育專干工作會議。 2、紀(jì)念建黨建軍活動。 3、開展雙擁工作，國防教育工作。 附：大成小學(xué)學(xué)生個人修養(yǎng)日日功 1、我不亂丟垃圾，不亂放物品。 2、我使教室優(yōu)雅。 3、我早晚洗刷，起床后好床鋪。 4、我保護(hù)花草樹木。 5、我活潑，行為守標(biāo)準(zhǔn)。 6、我每天在黑板上寫一條發(fā)人深省的名言或格言。 7、我做好兩操，保證身體健康。 8、我有責(zé)任使路隊整齊。 9、我每天擠時間30分鐘，練技能。 10、我睡前想想一天的收獲，方案明天的事。 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅持德育，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氣氛，確定把德育工作真正融入育人的全過