二年級教案我升入了二年級

1、 備課時間 ：         授課時間：    授課教師：            第一課  我升入了二年級  教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 情感與態(tài)度：感受與體會自己的進步，為自己的成長和進步感到高興和自豪，并愿意朝著新的目標(biāo)努力。  行為與習(xí)慣：逐漸養(yǎng)成愛惜書本和文具的好習(xí)慣。  知識與技能：懂得要愛惜書本和文具，

2、知道具體的愛惜書本和文具的好方法。  過程與方法：探究愛惜書本和文具的方法。能夠和同學(xué)交流、分享感受、想法和活動成 學(xué)情分析    從學(xué)生的心理特點與認知程度來看，農(nóng)村小學(xué)二年級的學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)校學(xué)習(xí)和班集體生活，對學(xué)校的集體生活有了初步的體驗，大多數(shù)學(xué)生已能適應(yīng)這種校園生活，并且樂在其中。這他們會為自己從一年級升入二年級感到高興與自豪。    從學(xué)生的社會環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，農(nóng)村小學(xué)二年級學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等還需進一步培養(yǎng)，他們喜愛新課本和自己的新文具，但還沒有完全養(yǎng)成愛惜書本和文具、珍惜他人勞動成果的好習(xí)慣。&#

3、160;      因此，本課針對以上的學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點是讓學(xué)生在班集體中能夠和同學(xué)交流、分享感受，愿意朝著新目標(biāo)努力。教學(xué)難點是讓學(xué)生懂得珍惜他人勞動成果，學(xué)會愛惜書本和文具。針對學(xué)生實際，要想突破重難點，讓學(xué)生有所感悟，教師就要從活動中入手，使學(xué)生與教學(xué)內(nèi)容情感相融，促使學(xué)生反思、自省。 教學(xué)重點 在班集體中能夠和同學(xué)交流、分享感受，愿意朝著新目標(biāo)努力。  教學(xué)難點 讓學(xué)生懂得珍惜他人勞動成果，學(xué)會愛惜書本和文具。  教學(xué)準(zhǔn)備： 1、教師：準(zhǔn)備在暑假中的旅游照片、制作、作品等、心愿卡（蘋果形）、心愿樹、成長袋的樣

4、子、課件、錄音故事。 2、學(xué)生：準(zhǔn)備暑假作業(yè)、小手工、小制作、圖畫、照片、書法、編織、貼畫、插花、旅游日記、小詩，等等。書本文具等頭飾 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，暑假剛剛結(jié)束，在這個暑假里一定有許多有趣高興的事情發(fā)生，讓我們來一起談?wù)勛约旱氖罴偕畎伞?二、小組進行交流，和同桌一起分享快樂。 1、交流自己最有趣高興的事。 2、交流暑假中的作品。 三、我們快樂的暑假生活 1、設(shè)置幾個小組，每組為一個展臺，學(xué)生將自己的作品分類擺放在九個桌上，每個桌上擺上一個字組成“我們快樂的暑假生活”。 2、指名講講作品中的故事。 3、評選出優(yōu)秀作品，每人發(fā)給九朵小紅花，在每個組中選出一件你最滿意的作品，把

5、花投進相應(yīng)的小盒中。 4、把優(yōu)秀作品做成展板。 四、美好的小心愿 1、我們的暑假過的真是豐富多彩，暑假已經(jīng)過去，我們又迎來了新的一學(xué)期，我們已經(jīng)升入了二年級，我們有許多美好的心愿，你的心愿是什么？交流自己的心愿。 （板書:我升入了二年級） 2、把自己的心愿寫在心愿欄里，組內(nèi)交流。 3、教師出示一棵心愿樹，請把自己的心愿掛在心愿樹上。貼在班內(nèi)。有了美好的心愿，還要為美好的愿望付出努力，希望每一位同學(xué)都能實現(xiàn)自己的美好愿望。 五、成長包伴我成長   教師舉起事先準(zhǔn)備的成長包，課后回到家中，在父母的幫助下，制作一個成長包。以后，把自己寫的字，畫的畫，得的小紅花，成績冊、獎狀等進步成果，放進包中。一年之后看看自己成長的腳印。 板書: