《小學三年級數(shù)學日記 (2)》

1、小學三年級數(shù)學日記 時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，是時候抽出時間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是精心整理的小學三年級數(shù)學日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 小學三年級數(shù)學日記1 今天中午吃過午飯，弟弟喊著要吃橙子，可是媽媽在洗碗沒空切給弟弟吃。我說：“媽媽，讓我來切吧！”媽媽說：“可以的，可是你要小心手哦”我心里可高興了，難得媽媽肯讓我自己動手。我拿刀把一個橙子切成四塊，切了一個又一個，我切得可歡啦！不知不覺把盤子里的橙子都切光了。媽媽看到我切的橙子問：“梓樂，你切了那么多，到底切了幾個呢？”我摸著頭無奈的說：“我也不知道切了幾個?！眿寢屨f：“遇到問題

2、要怎么做？”“要動腦筋?！闭f著我就數(shù)了起來，一共是24塊橙子，每4塊就是一個，我就這樣分，分成6份，就是6個橙子。我把答案告訴媽媽，媽媽笑著說：“真棒，你已經學會把老師教的知識用在生活上，是個聰明的孩子！”聽了媽媽的話，我心里樂開了花！ 小學三年級數(shù)學日記2 今天，我和媽媽一起去報了游泳班、乒乓球班和夏令營。我們先去取了錢，第一次取了3000元。第二次取了20xx元，第三次取了20xx元問：一共取了多少錢？3000+20xx+20_(請自填)=7000（元）答：一共取了7000元（條件、關系）。我們先去了游泳館，我們先找到訓練負責人，我們報了游泳班，花了530元。問：還剩多少錢？7000-53

3、0=6470（元）答：還剩6470元（條件、關系）報夏令營花了20xx元，問：還剩多少錢？6470-20xx=3470（元）答：還剩3470元（條件、關系）。報乒乓球訓練班花了450元，問：還剩多少錢？3470-450=3020（元）答：還剩3020元（條件、關系）。生活費也要算上，問：還剩多少錢？3020-3020=0（元）答：還剩0元（條件、關系）。取得7000元就這樣花完了啊嗚嗚嗚嗚。 小學三年級數(shù)學日記3 6月25日星期一晴暑假到了，爸爸媽媽帶我回了老家。老家的小吃特別多，也特別好吃。每當我想起老家的小吃就禁不住直流口水。當天晚上媽媽就帶我去買小吃了。我們先買了2碗油茶，每碗1塊錢;接

4、著又去買面皮，每碗3元，我們買了2碗;然后又買了20個小煎包，每個0.2元;最后還買了10塊油炸豆腐，每塊也是0.2元。香呀!聞著就讓人直流口水，我真想抓一個塞進嘴里，可媽媽不允許，說這樣吃不衛(wèi)生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂顛顛地跟媽媽一起往回走。爸爸老遠就看到我們買了一大堆好吃的回來，笑著問：“買這么多，花了多少錢呀?”媽媽轉過頭對我說：“花了多少錢，你給爸爸匯報一下。”我大聲說：“油茶2元，面皮6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報完畢!”爸爸媽媽都哈哈大笑起來。這么多就14元，老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來，一定別忘了嘗一嘗哦! 小學三年級數(shù)學日記4

5、 隨著社會的發(fā)展、科學的進步，在今后2l世紀的信息社會，人人都需要數(shù)學。這篇三年級小學生數(shù)學日記(學數(shù)學)，希望可以加強你的基礎。學習數(shù)學對我來說還有許多小插曲呢這幾個星期我們都在學習除數(shù)是一位數(shù)的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時總是出差錯，媽媽總是有時間就教導我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺得媽媽說的就是一些亂七八糟我不理解的東西。媽媽拿我沒辦法，只好讓我自己去做題練習。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數(shù)，就把第二位數(shù)移下來，如果后面的數(shù)不夠除除數(shù)，就在寫商的地方直接寫0.媽媽說的話讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時還是有錯誤出現(xiàn)，但是我很快就能

6、糾正過來。明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實地，要不然就可能會一步錯全盤皆錯! 小學三年級數(shù)學日記5 4月1日 星期三 雨有一個周末，我院子里的好朋友來我家玩。我準備捉弄一下她，就說：“我們來玩?zhèn)€游戲吧。咱們每人只能喊出1、2、3、4，4個數(shù)，誰先喊道32誰贏，我來計數(shù)。你輸了要接受懲罰哦。我先喊，2?！彼肓讼?，說“不對。你已經知道了規(guī)律，我怎樣都會輸?shù)??！币驗?22=30，30=5×6，5=1+4=2+3，所以我只要第一個喊出2并與她喊的數(shù)字之和是5我就能贏。本來我想利用這一規(guī)律，沒想到竟然被她識破了?？磥砦疫€得再加強數(shù)

7、學知識才行呀。 小學三年級數(shù)學日記6 2月26日 星期一 晴今天，我在趣味數(shù)學這本書上看到一道數(shù)學題：數(shù)學金字塔。書上列了三個算式：1x8+1=912x8+2=98123x8+3=987要我們找出規(guī)律，繼續(xù)把金字塔填完，我稍微一想就列出來了：1234x8+4=987612345x8+5=98765123456x8+6=9876541234567x8+7=987654312345678x8+8=98765432123456789x8+9=987654321經過這件事，我不由地贊嘆：“數(shù)學真神奇啊?！?小學三年級數(shù)學日記7 這學期開始學十位數(shù)的乘法了，我一看到乘法就腦袋發(fā)脹，搞得我暈頭轉向。但今天

8、的經歷讓我暗下決心，一定要學好數(shù)學。今天是我的生日，爸爸媽媽為了慶賀我的生日，買了很多菜?！皬N師爸爸”系上圍兜開始炒起菜來“stop”!看見爸爸正麻利地拿起油壺要往鍋子里倒油，我急忙喊道。今天居委的阿姨剛發(fā)了控油瓶，控制烹調用油可降低疾病風險，特別可以降低富貴病產生的可能性。在我的強烈要求下，爸爸只好采用控油瓶往鍋子里倒油。爸爸顯然不能適應用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。 小學三年級數(shù)學日記8 今天，媽媽考我一道題：56個荔枝與48個杏子重量相等，每個杏子比荔枝重5克，問每個杏子重(）？每個荔枝重（）？我想想對媽媽說：這道題沒別的數(shù)字嗎？媽媽說：沒有我想半天也無從下手，沒辦法

9、媽媽只好教我簡單化。媽媽說：店內有個杏子與個梨重量相等，每個梨子比杏子重點克，問每個杏子幾克？每個梨幾克？我說：這還不簡單這時媽媽說：你再做做剛剛那道題，噢！我明白于是我做起來：媽媽對我說：以后你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡單化：把大數(shù)化小，把不熟悉的東西轉化成自己熟悉的東西，就比較容易。 小學三年級數(shù)學日記9 4月21日星期二天氣：晴兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算加法已經全部都學完了，同學們很期待下次會學什么呢?到了第二天，同學們一進教室大家就去看課程表，原來第一節(jié)就是數(shù)學課呀，大家開心的跳起來，體操做完，鈴聲一響，同學們跑進教室，迫不及待的等林老師近來，林老師一進教室就看見同學們個個精神飽滿也

10、很高興，就說：我們今天學筆算減法，然后仔細講解，最后讓我們記住最重要的一點是個位不夠減要從十位退1，同學聽得津津有味!現(xiàn)在我學會了筆算加法和筆算減法，我的知識還更加豐富了! 小學三年級數(shù)學日記10 昨天，數(shù)學考試，我考95分。錯一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復習過，我沒有認真背，認真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點也沒記住。因此，在考試時，我無論如何也想不起來，就漫不經心地寫個“數(shù)的大小”。那道文字題，是我沒看清題意，把“×”寫成“÷”，就錯?？嫉眠@樣的分數(shù)，第1題因為考試態(tài)度不端正，第2題因為我沒有認真復習。我以后一定做到這兩點，但也不能粗心。老師，我每次

11、考試都得不到滿意的成績。自從上趣味數(shù)學以后，我就懂得學數(shù)學最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的，抄也白抄。所以，以后我要認真聽講，這樣才能取得優(yōu)異的成績。 小學三年級數(shù)學日記11 星期三的早上，我和同學在教室里讀書，讀幾分鐘就上課，老師說：“今天要學的課題是乘除法，二年級我們已經學一位數(shù)乘除一位數(shù)，今天我們要學習兩位數(shù)乘除一位數(shù)”。例如是：40×2=80，40÷2=20，剛開始接觸兩位數(shù)乘除一位數(shù)，還真有點覺得難，但仔細想想，找出規(guī)律就不那么難。到下午，我和同學一起回家，媽媽問我：“今天在學校學什么？”我說：“學乘除法”。媽媽說：“我要出題考考你，看你在學校有沒有認真聽

12、講”。我點點頭，媽媽就開始出題，30×4=？40×5=？我想想，說到：3×4=12，再在后面添上一個零，就等120，4×5等于20，也是在后面添上一個零，等于200。媽媽說：“不錯，你算對，但不能驕傲，上課還得認真聽講，要好好學習?！?小學三年級數(shù)學日記12 今天，我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。培訓班一共培訓16次，購買學員票需花費160元，另加報名費5元，這樣，平均每次培訓需花費大約10元。檢票后，我興沖沖地跑進游

13、泳池，哇!主游泳池好大呀，它的長度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。教練開始教我們游泳動作要領了，隨后，我們就下水練習了。從8：30一直訓練到10：00，大約要用1個半小時，一共培訓16次，這樣整個培訓下來，我總共接受培訓24個小時。教練還要求我橫游10個來回，大約有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培訓下來，我總共游了大約8000米。經過教練的指導和我刻苦的鍛煉，我的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。 小學三年級數(shù)學日記13 同學們，還記得我們上學期數(shù)學書中學過的一道應用題嗎？“100千克花生仁可以榨出41千

14、克油。平均每千克花生仁可以出油多少？”老師先讓我們自己思考這題該怎么做，是100÷41還是41÷100。大部分的同學都認為是100÷41，我也一樣是這么認為的，但這個答案是錯的。經過老師細心指導，和我反復思考之后我才明白這題原來是這樣的：它是要求平均每千克花生仁平均后面是每千克花生仁所以要出油的千克數(shù)除以所有花生仁的用量，也就是41÷1000.41千克哈哈，這下我總算是弄明白了。我也總結出了一個經驗：碰到不會做或者比較難的應用題，應該要反復閱讀題目，從問題出發(fā)，仔細分析才能最終得到真正的答案。 小學三年級數(shù)學日記14 今天是星期五。緊張有序的五天學習日又過去了。今天，我來和張老師討論一個小知識。前段時間，班上學分數(shù)文字題。許多人都弄不清到底應用除法還是乘法。我掌握了一個小技巧：題中常常是xxxx的xxx是xxx，求xxxx是多少(或xxxx是xxx的xxxx)?那么，“的”就相當于乘號，“是”就是等號。這樣，就成了xxxx×xxx=xxxx了，還有，可以把未知數(shù)用括號表示出來。例：3/5的多少是6/7?變成：3/5×()=6/7這樣就好了。怎么樣?這個辦法行嗎? 小學三年級數(shù)學日記15 今天早上，老師把數(shù)學練習冊發(fā)下來，我一看，“怎么錯了一題應用題?”我驚訝地說。又仔細一看，原來少寫了一步換算