漢字活動(dòng)方案范文(精選3篇)

1、漢字活動(dòng)方案范文精選 3 篇漢字活動(dòng)方案 1 一、指導(dǎo)思想： 漢字聽寫活動(dòng)有利于學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)詞語，提高詞語書寫 的正確性和運(yùn)用能力，確保所學(xué)過的詞語會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)運(yùn) 用，進(jìn)一步提高寫作水平，提高語文素養(yǎng)。二、比賽時(shí)間：20xx 年 4 月 20 日晚自習(xí)三、比賽地點(diǎn)： 七年級(jí)三班、七年級(jí)四班教室四、參賽對(duì)象： 七年級(jí)三班、七年級(jí)四班全體學(xué)生五、比賽內(nèi)容： 人教版七年級(jí)上冊(cè)局部詞語和七年級(jí)下冊(cè)前三單元部 分詞語。六、要求：1. 比賽稿紙由老師統(tǒng)一提供。2. 使用 0.5 黑色簽字筆；3. 要求書寫標(biāo)準(zhǔn)、正確，并按老師朗讀的順序書寫。4. 時(shí)間要求： 20 分鐘以內(nèi)聽寫 60 個(gè)詞語。七、材料準(zhǔn)備

2、：自備簽字筆，比賽用紙由老師統(tǒng)一提供。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每班設(shè)一等獎(jiǎng) 2 名、二等獎(jiǎng) 3 名、三等獎(jiǎng) 5 名漢字活動(dòng)方案 2 一、活動(dòng)主題 漢字文化傳承與創(chuàng)意設(shè)計(jì)。二、活動(dòng)目的選拔作品參加第二屆江蘇省高校漢字文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)作 品展。三、舉辦方式 面向全體學(xué)生及教師，征集以漢字為主題元素的藝術(shù)設(shè) 計(jì)作品包括視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、數(shù)字媒 體設(shè)計(jì)等、美術(shù)創(chuàng)意作品、書法及篆刻等作品。四、作品要求 參評(píng)作品必須是參評(píng)者本人或團(tuán)體的原創(chuàng)作品。實(shí)物類設(shè)計(jì)作品或模型長(zhǎng)、寬、高不超過120cm；美術(shù)作品連外框尺寸長(zhǎng)、寬各不超過150cm；書法、篆刻作品尺寸不超過四尺宣紙約 69cm*138cm。非實(shí)物類作

3、品請(qǐng)根據(jù)不同類別提供各類相應(yīng)可供運(yùn)行 的源文件，并對(duì)其設(shè)計(jì)原理、呈現(xiàn)方式及運(yùn)用效果作詳細(xì)闡 述。五、作品提交要求 本次初選以平面方式提交作品照片、設(shè)計(jì)效果圖模型 圖片、視頻，具體要求如下：1、報(bào)送設(shè)計(jì)作品電子稿件或?qū)嵨锬Ｐ驼掌娮痈?， 電子文件不小于 5M;視頻輸出格式為 mpeg或mp4時(shí)長(zhǎng)60 至 180 秒，大小不超過 30M。2、作品以“系部班級(jí)作者姓名 作者身份教師或?qū)W生 作品名稱 種類命名，并附上作品報(bào)名表發(fā)送至老師 郵箱：，實(shí)物作品提交地址為根底樓 311。六、作品報(bào)送時(shí)間及聯(lián)系人作品報(bào)送時(shí)間：20XX年6月20日至6月30日。 聯(lián)系人及 ：張老師，鮑老師。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)

4、3 名、二等獎(jiǎng) 6 名、三等獎(jiǎng) 10 名、優(yōu)秀獎(jiǎng)假設(shè)干， 學(xué)院頒發(fā)相應(yīng)證書。根底部漢字活動(dòng)方案 3 一、活動(dòng)目的： 為讓學(xué)生充分感受中華漢字的 . 博大精深，進(jìn)一步感受 漢字的有趣和神奇。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx 年 12 月 30 號(hào)三、活動(dòng)內(nèi)容：以“漢字 為主線的游藝活動(dòng)， 共設(shè)猜字謎、 詞語接龍、 我比你猜 , 歇后語、對(duì)對(duì)聯(lián)六個(gè)活動(dòng)工程，分個(gè)人和小組合 作兩種形式進(jìn)行活動(dòng)，每人只限玩 3 項(xiàng)，未答對(duì)或書寫錯(cuò)誤 不得分，得 3 分者可贏得小獎(jiǎng)品一份。1. 猜字謎；抽取字謎卡，答對(duì)即可得 1 分。2. 歇后語：給歇后語前半句或后半句，學(xué)生填寫。書寫 正確可得一分。3. 詞語接龍： 5 人為一

5、小組，三組同時(shí)進(jìn)行，抽字條，第一人說出一個(gè)成語，其他人以詞語的最后一個(gè)字接，在規(guī) 定的時(shí)間內(nèi)，只取一名。4. 看圖猜詞語：看圖，并書寫出來，即可得一分。5. 給象形字：根據(jù)象形字符號(hào)，正確書寫漢字。即可得 1 分。6. 對(duì)對(duì)聯(lián) : 根據(jù)對(duì)聯(lián)，補(bǔ)充書寫上半句或下半句。四、活動(dòng)人員分工： 總負(fù)責(zé)：高志山 楊黎霞1. 搜集或編字謎。2. 查找諧音歇后語。3、搜集象形字符號(hào)4、詞語接龍卡片5. 對(duì)聯(lián)6. 搜集整理看圖猜詞卡片7. 制作游藝券 活動(dòng)教室布置：課題組成員 猜字謎：楊黎霞 詞語接龍：高志山 看圖猜詞：王虎 我比你猜：龍翠榮 歇后語：湯小寶 象形字：曾福志 攝像：趙定山 平安：陳磊五、活動(dòng)考前須知1、活動(dòng)前，各班要適當(dāng)布置，安排好出口入口。2、活動(dòng)當(dāng)天，各班要利用早自習(xí)時(shí)間對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行 相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律和衛(wèi)生的教育。3、每項(xiàng)活動(dòng)學(xué)生都要排隊(duì)，每項(xiàng)活動(dòng)不重復(fù)參加，不 能插隊(duì)，防止擁擠。4、活動(dòng)中，各分活動(dòng)點(diǎn)游藝時(shí)把握好本班教室人數(shù)， 要保證平安。六、活動(dòng)過程： 1、課題組成員給學(xué)生講活