第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)四篇

1、202x學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)四篇 【 - 第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)】 總結(jié)與方案是相輔相成的，要以工作方案為依據(jù)，訂方案總是在總結(jié)經(jīng)驗的根底上進(jìn)行的。一起來看看20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，僅供大家參考！謝謝！ 20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 時光荏苒，忙忙碌碌、勤勤懇懇中感受到在教育教學(xué)生活中所帶來的酸甜苦辣，體會到教書育人的不容易，懂得付出與收獲不一定成正比。但我依然堅持自己的信念?“得者，時也;失者，順也”。我要學(xué)會我國古代大教育家老子的思想?“安時而處順”。不計較得失，重要的是自我成長和提高的過程，做一名讓學(xué)生、家長滿意的老師，讓同事喜歡的工作伙伴。 一、主要成績?我與

2、學(xué)生共進(jìn)步。 (一)學(xué)生的點滴成長是老師莫大的幸福。 1、象棋方面：本學(xué)期我班取得校二年級段團(tuán)體第二的好成績;男子組和女子組分別是第三名。 2、繪畫和書法：本班十人次參賽全部獲獎;其中，二年級硬筆書法在學(xué)校和學(xué)區(qū)團(tuán)體二等獎;還有兩位學(xué)生在縣現(xiàn)場繪畫中分別獲得二、三等獎。 3、趣味數(shù)學(xué)競賽：八人參賽六人獲獎，其中還有一個一等獎最高分，學(xué)校團(tuán)體分?jǐn)?shù)第一。這要感謝馬秀蘭老師的辛苦付出。 4、“知榮辱，樹新風(fēng)”講故事比賽我班林詩怡獲得一等獎。 5、班刊“成長足跡”的創(chuàng)辦。 為了培養(yǎng)孩子們的寫話興趣，給孩子們創(chuàng)造一個自我展示的平臺，拓展寫話空間，特創(chuàng)辦“成長足跡”這樣一個班級書刊，搜集孩子們的小日記、小

3、作文，刊登他們的得意之作，激發(fā)孩子們的寫作熱情。以“我手寫我口，用筆來說話”為主題，將我們的作文特色班辦出特色。雖然是剛剛起步，但我相信，只要堅持，一定會取得良好的效果，提高學(xué)生的寫作水平。同時，為提高孩子們的寫話能力、持續(xù)寫話溫度，最重要的是要培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和能力。所以，我一直堅持讓學(xué)生每天半小時閱讀。中午讀，課余讀，老師讀，學(xué)生讀，創(chuàng)設(shè)人人讀書的好氣氛。讓學(xué)生懂得每一本書是一級小階梯，每爬上一級，就能讓自己更加幸福、快樂。 (二)我的個人小收獲。 這學(xué)期，在積極投入工作的同時，也有了些小小的個人收獲，主要有以下幾方面： 1、教學(xué)論文和教案設(shè)計：論文小學(xué)古詩教學(xué)之我見榮獲縣一等獎。電教

4、論文信息技術(shù)環(huán)境下提高拼音教學(xué)效率的研究榮獲學(xué)區(qū)二等獎。教案設(shè)計我是什么榮獲縣一等獎。 2、多媒體課件制作：長城榮獲縣三等獎，d t的拼音教學(xué)榮獲學(xué)區(qū)三等獎。 3、公開課：學(xué)區(qū)結(jié)對聯(lián)誼送教下鄉(xiāng)上的我為你驕傲一課獲得好評。 4、被評為上塘學(xué)區(qū)寫字優(yōu)秀指導(dǎo)師和聲樂優(yōu)秀指導(dǎo)師。 二、認(rèn)真工作，教學(xué)長進(jìn)，感謝導(dǎo)師。 自從來到我們城西小學(xué)，我一直兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地開展各項教育教學(xué)工作，使自己的教育教學(xué)水平和能力得到了進(jìn)一步提高，腳踏實地，一步一個腳印，帶著學(xué)生不斷成長和進(jìn)步。在這個過程中，鍛煉和提高自己的離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的關(guān)心，更離不開徐路芳老師對我的細(xì)心指導(dǎo)。感謝“青藍(lán)工程”讓徐老師成了

5、我的指導(dǎo)師。徐老師的才華、為人、作風(fēng)、教育教學(xué)能力和機(jī)智，無不讓我欣賞和欽佩。從第一次上塘學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課前幫助我一起分析、解讀課文，教給我研讀課文的方法，到后來一次次公開課的細(xì)致點撥使我豁然開朗，收益非淺，在教育教學(xué)上有了新的長進(jìn)。 這一次送教下鄉(xiāng)活動，徐老師的點撥又是我教學(xué)能力提高的一大轉(zhuǎn)折。第一次試教，林老師給予了我很大的肯定，讓我深受鼓舞，而徐老師那一針見血的點評使我深受啟發(fā)，頓悟到研讀教材時學(xué)生才是第一位的，只有把握好學(xué)生才是邁向成功的第一步。 三、靜心反思，做一名合格的教師。 回憶這學(xué)期的點點滴滴，雖然取得了一些小小的成績和進(jìn)步，但是還存在很多缺乏之處。今后，我會在原來的根底上不斷自我反

6、思、完善和改良，爭取做一名合格的人民教師，讓學(xué)生喜歡，讓家長滿意，讓同事認(rèn)可。 20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回憶這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)： 一、教育工作方面： 結(jié)合新的教材幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力，通過各個月的主題活動教育小孩各方面的開展能力。鼓勵幼兒。主動與新同伴交朋友，積極參加活動，并培養(yǎng)幼兒樂于助人的精神，也要懂得尊重、關(guān)心別人。讓他們擁有積極愉悅的情緒情

7、感，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)控制自己的情緒，并恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情緒，開展情緒智商，從而做到與人和諧相處。開展幼兒的想象能力，鼓勵他們充分發(fā)揮觀察能力、想象能力，用自己的語言來創(chuàng)編故事，我們給以充分的肯定和贊揚(yáng)，使他們建立自信，更積極地學(xué)習(xí)和成長。在平安教育方面，通過各個環(huán)境布置和一些平安標(biāo)志、日常生活。等等方面培養(yǎng)他們的平安意識，在家要注意家居平安，學(xué)會保護(hù)自己和家人。在外面要遵守交通規(guī)那么，通過角色的扮演讓孩子了解乘車的禮儀和守那么。 二、德育工作方面： 很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否那么孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要

8、平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。 愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進(jìn)行個別教育。 班里來了個新生，是被別的幼兒園退學(xué)的小孩。剛進(jìn)我們班的時候媽媽就說了，他會動手打小朋友，從而在那個幼兒園被退學(xué)的。我一聽到“被退學(xué)”這個詞我就心理、里很難受了，他才這么小，就因為小孩子打打架的原因被退學(xué)了，他會多傷心呀！他心里肯定

9、會留下陰影的。從這刻此我就決定要多一些照顧他。在班上的第一天，發(fā)現(xiàn)他不單單只是會打人，平時的日常行為規(guī)那么非常的差，喜歡我行我素，上課的時間也會離開位置走到窗邊看外面，午飯的時候，吃飯很臟，一碗飯有一半是桌子和地板吃掉的，午睡起來還會鬧脾氣，一直哭，而且還動手打老師，別的小朋友叫他不要哭，他也去打他們。我們從新教他怎么吃飯，日常行為規(guī)那么，教他禮貌用語，要學(xué)會抱歉，但不能像他以前的老師那樣對他兇，每天都溫柔耐心地去教他，而且一抓到空余的時間就跟他聊天，親親他?，F(xiàn)在他各方面都進(jìn)步了很多。我每天不單單是親他一個小孩，班上所有的小朋友都要親一下，早上入園的時候要親親他們，晚上放學(xué)的時候也要親親他們。

10、平時也用親親他們的鼓勵方法。 三、家長工作方面 家長工作也是我們教育的一個重要局部。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識和支持。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，我們主動和家長們溝通，詳細(xì)介紹。同時我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項工作的意圖，耐心、細(xì)心地答復(fù)他們的疑惑，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打 、家長半日活動開放活動、家訪）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我

11、們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著缺乏，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。 做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光芒的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氣氛，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長！ 20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下： 一、教學(xué)工作 1.備好課 （1）認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，

12、知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 （2）了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 （3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 2.上好課 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 3.批改作業(yè) 學(xué)生的

13、作業(yè)是檢測課堂教學(xué)效果的主要依據(jù)，為了查漏補(bǔ)缺我認(rèn)真做好作業(yè)批改工作，以打等級的形式評價學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量，用鼓勵性的評價語肯定學(xué)生的閃光點，以面批的形式保證學(xué)生訂正作業(yè)的質(zhì)量。 4.課后輔導(dǎo) 沒有十全十美的課堂教學(xué)，再完美的課堂教學(xué)也會留下少許遺憾，由于各種因素，班里總會有個別學(xué)生不能及時有效地掌握所學(xué)知識，所以為了每個學(xué)生，也為了以后的教學(xué)工作能順利開展，我努力用課余時間或活動課時間做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作。 二、教研工作 為了提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，我積極參加學(xué)校的教研活動，聽課、評課從不缺席，學(xué)習(xí)同事的好方法好經(jīng)驗。業(yè)余時間，我閱讀教學(xué)書籍、刊物，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和技巧，學(xué)習(xí)撰寫教學(xué)論

14、文的技巧，努力提高自身的教學(xué)研究水平，為今后的教學(xué)工作效勞。 三、努力方向 1、提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性和實效性。 2、提高教學(xué)研究水平。 20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 一.政治思想方面。 在教育教學(xué)中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，堅持德育為首，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生的主動開展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性開展，耐心細(xì)致的做學(xué)生的思想工作，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，在平日的工作中能自覺學(xué)習(xí)各項教育法律法規(guī)，注重加強(qiáng)個人師德修養(yǎng)，注意在遵紀(jì)守法做人治學(xué)等方面起表率作用。 二.教學(xué)工作方面。 1·精心備課 在備課過程中本著求真務(wù)實的精神，注重落實常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)

15、，深入鉆研教材，準(zhǔn)確把握各篇文章的重難點，虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教。為了上好每一堂語文課，經(jīng)常上網(wǎng)查找資料，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)課件，集中優(yōu)勢資源為我所用，備課的同時，又備學(xué)生，力求到達(dá)最正確的教學(xué)效果。 2·認(rèn)真授課 課堂上用心教授，力求抓住重點，突破難點，精講精練，。從學(xué)生實際出發(fā)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，讓師生共同參與到教與學(xué)中，從而實現(xiàn)師生互動，使課堂教學(xué)活潑有序。并注意創(chuàng)設(shè)語文課堂教學(xué)情景，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。課后能及時反思，找出課堂教學(xué)的成功與失敗之處，從中汲取經(jīng)驗與教訓(xùn)。 3·堅持課輔 利用課輔時間對學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，抽查檢查學(xué)生學(xué)習(xí)筆記作業(yè)情況，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)訓(xùn)練。同時利用課輔與學(xué)生拉近距離，增進(jìn)交流，融洽師生關(guān)系，盡自己的最大努力提高所帶班級的語文成績。 三.個人學(xué)習(xí)方面。 積極學(xué)習(xí)各種理論，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加教研組的各項活動，積極聽課，取長補(bǔ)短，不斷改良教學(xué)方法，力求讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握每一個知識點，并留下深刻的印象，盡可能給學(xué)生傳授更為豐富的知識，以求取得良好的教學(xué)效果。積極撰