康復(fù)器械的信息設(shè)計(jì)研究

1、康復(fù)器械的信息設(shè)計(jì)研究 康復(fù)器械的信息設(shè)計(jì)研究 摘要：本文探討康復(fù)虛擬體驗(yàn)設(shè)計(jì)的根本方法、設(shè)計(jì)要素、設(shè)計(jì)特點(diǎn)等方面的特性。在這一分析過程中，以“康復(fù)器械的信息設(shè)計(jì)為例詳細(xì)探討了上述問題。這種虛擬體驗(yàn)系統(tǒng)不僅滿足了殘疾人康復(fù)的功能需求，而且?guī)Ыo了他們對精神的需求。它融合了產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等，在上下肢鍛煉的時(shí)候分別給以正確的引導(dǎo)、優(yōu)良的環(huán)境和人性化的交互方式，給殘疾人帶來健康的同時(shí)，還帶來了更多的自信和趣味，讓身體恢復(fù)地更好、更快、更健康。 關(guān)鍵詞：肢體殘疾人；康復(fù)器械；虛擬體驗(yàn)交互設(shè)計(jì) 一、引言 “殘疾人精神文化需求是社會文明程度的一個(gè)標(biāo)志。雖然國家已經(jīng)給予殘疾人救濟(jì)、

2、補(bǔ)助，但是殘疾人的生活水平還是有限的。在設(shè)計(jì)行業(yè)飛速開展的當(dāng)今社會，我們要考慮到社會的某些弱勢群體肢體殘疾人，他們每天進(jìn)行著枯燥乏味的康復(fù)訓(xùn)練，在滿足他們的功能需求時(shí)應(yīng)重視他們的精神需求，使他們的身心齊開展。 二、康復(fù)器械的常見用途和問題 一康復(fù)器械的常見用途 康復(fù)的器械種類有肢體康復(fù)器械、頸椎康復(fù)器械、腰椎康復(fù)器械、耳目口鼻的康復(fù)器械等，從肢體康復(fù)器械著手，有上下肢康復(fù)器械。上肢康復(fù)器械中有上肢拉伸牽引器、手腕關(guān)節(jié)盤旋訓(xùn)練器、肩關(guān)節(jié)訓(xùn)練器械，下肢方面有下肢騎式訓(xùn)練器、腳腕關(guān)節(jié)訓(xùn)練器、跑步訓(xùn)練器械。除此之外還存在大量的其他康復(fù)訓(xùn)練器械，例如矯形器、前臂內(nèi)外旋活動器、等速肌力康復(fù)系統(tǒng)等。 二康復(fù)

3、器械的存在問題 目前康復(fù)器械最顯著的一個(gè)問題就是沒考慮到殘疾人的精神和環(huán)境方面的需求。 三、康復(fù)器械與虛擬體驗(yàn)交互設(shè)計(jì) 一康復(fù)器械使用者的心理需求 興趣是最好的老師。讓肢體殘疾人產(chǎn)生興趣，更全面地考慮到使用者心理需求，才更有利于使用者的健康恢復(fù)。 二康復(fù)器械與視覺體驗(yàn)環(huán)境 殘疾人的肢體康復(fù)行為通常是在康復(fù)醫(yī)院進(jìn)行的，在一個(gè)大型的康復(fù)場所，里面有各種康復(fù)器械，也有各種肢體殘疾群體。在進(jìn)行一些對某些殘疾人康復(fù)有難度的康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，醫(yī)生通常需要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練引導(dǎo)。然而殘疾群體的龐大，通常會產(chǎn)生這種情況：某殘疾病人需要在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)等候，一個(gè)醫(yī)生輪流指導(dǎo)一群殘疾人。在醫(yī)資相對匱乏的情況下，這種康復(fù)訓(xùn)練并不人

4、性化，浪費(fèi)了大量訓(xùn)練時(shí)間。我設(shè)想了一種關(guān)注精神需求的一對一的環(huán)境，一個(gè)殘疾人在人性化的空間內(nèi)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，這個(gè)現(xiàn)代化的空間可以給予殘疾人康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)，調(diào)動殘疾人的積極性。 三康復(fù)器械與交互體驗(yàn)方式 我為殘疾人設(shè)計(jì)了一個(gè)特定的人性化空間，在這個(gè)特定的現(xiàn)代化半包式空間中，殘疾人能進(jìn)行與往常一樣的康復(fù)訓(xùn)練，還可以與一個(gè)主屏及其內(nèi)部畫面進(jìn)行交互的行為。主屏及畫面提供視覺、語音、麥克風(fēng)、多觸點(diǎn)屏式交互。殘疾人可以用手指面點(diǎn)觸屏開啟，該產(chǎn)品可以從三維角度錄入該使用者的形態(tài)，記錄入大腦，還會按需要，在畫面中產(chǎn)生用戶實(shí)地顯像，為殘疾人的康復(fù)提供一個(gè)良好的環(huán)境。 四、Zoe康復(fù)器械虛擬體驗(yàn)交互設(shè)計(jì) 一Zoe康復(fù)

5、虛擬體驗(yàn)的功能設(shè)定 我設(shè)想的該產(chǎn)品面向的群體是肢體殘疾人，因此初設(shè)上肢康復(fù)訓(xùn)練、下肢康復(fù)訓(xùn)練、整個(gè)系統(tǒng)設(shè)置的功能。大中型醫(yī)院的康復(fù)器械結(jié)構(gòu)都是通過科學(xué)的試驗(yàn)，考慮到殘疾人人機(jī)工程的，殘疾人在使用這些已康復(fù)病人所試用過的，并且確保人身平安的康復(fù)器械根底上，進(jìn)行上下肢康復(fù)虛擬體驗(yàn)交互。上肢康復(fù)訓(xùn)練包括：前后臂訓(xùn)練、腕關(guān)節(jié)盤旋訓(xùn)練、肩關(guān)節(jié)訓(xùn)練；下肢康復(fù)訓(xùn)練包括：腿部訓(xùn)練、腳腕關(guān)節(jié)訓(xùn)練及跑步訓(xùn)練，其中跑步訓(xùn)練是下肢康復(fù)到一定程度進(jìn)行的，它屬于更高的一個(gè)層級；系統(tǒng)設(shè)置包括：前后臂訓(xùn)練器械控制、手腕關(guān)節(jié)訓(xùn)練器械控制、肩關(guān)節(jié)訓(xùn)練器械控制、腿部訓(xùn)練器械控制、腳腕關(guān)節(jié)訓(xùn)練器械控制、跑步訓(xùn)練器械控制、音量調(diào)節(jié)、亮

6、度比照度控制、語言選擇，某些考慮到使用者的聽力、視力、語言的不同而設(shè)置。 二Zoe康復(fù)虛擬體驗(yàn)的界面設(shè)計(jì) 用戶面對的主屏上設(shè)置按鈕：開啟/關(guān)閉、暫停/繼續(xù)、前進(jìn)/后退、音量大小、音樂播放等功能鍵。按下開啟鍵，畫面跳出“Zoe佐伊康復(fù)虛擬體驗(yàn)交互設(shè)計(jì)，載入進(jìn)入主界面，設(shè)有三個(gè)畫面按鈕：上肢康復(fù)訓(xùn)練、下肢康復(fù)訓(xùn)練、系統(tǒng)設(shè)置。上肢康復(fù)訓(xùn)練下有次界面，設(shè)按鈕：前后臂康復(fù)訓(xùn)練、手腕康復(fù)訓(xùn)練、肩關(guān)節(jié)康復(fù)訓(xùn)練；下肢康復(fù)訓(xùn)練下有次界面，設(shè)按鈕：腿部康復(fù)訓(xùn)練、腳腕關(guān)節(jié)康復(fù)訓(xùn)練、跑步訓(xùn)練；系統(tǒng)設(shè)置下有次界面，設(shè)按鈕：前后臂訓(xùn)練器械控制、手腕關(guān)節(jié)訓(xùn)練器械控制、肩關(guān)節(jié)訓(xùn)練器械控制、腿部訓(xùn)練器械控制、腳腕關(guān)節(jié)訓(xùn)練器械控

7、制、跑步訓(xùn)練器械控制、音量調(diào)節(jié)、亮度比照度控制、語言選擇。主界面背景選擇一幅森林與草地相接的畫，按鈕是一種木質(zhì)的牌子，正好與森林草地融合，讓殘疾人置身于大自然的環(huán)境中。森林、草地的上方是天空，子界面按鈕處于左上角，因此選擇藍(lán)色作為按鈕顏色，淺藍(lán)色不明顯，選擇亮藍(lán)色，更適合殘疾人操作。 三Zoe康復(fù)虛擬體驗(yàn)的交互設(shè)計(jì) 殘疾人用手指觸碰主屏上的開啟鍵，整個(gè)系統(tǒng)通過三維掃描錄入殘疾人的身高、體形、人臉特征并記入系統(tǒng)。畫面載入Zoe佐伊康復(fù)虛擬體驗(yàn)交互設(shè)計(jì)，首先選擇主界面上的上肢康復(fù)訓(xùn)練，進(jìn)入次界面，選擇進(jìn)入前后臂康復(fù)訓(xùn)練。殘疾人使用上肢牽引器拉伸前后臂，畫面中將會出現(xiàn)五顏六色的氫氣球徐徐升向高空，殘

8、疾人本人置身一望無垠的美麗的大草原上，在拉伸牽引器的同時(shí)，在畫面中拉動氫氣球，這可給枯燥的拉伸運(yùn)動帶來不少樂趣。前后臂訓(xùn)練完畢后關(guān)閉，開啟手腕關(guān)節(jié)盤旋訓(xùn)練器，畫面進(jìn)入一個(gè)帶有摩托車頭的界面，用戶進(jìn)行手腕關(guān)節(jié)盤旋的時(shí)，在屏幕畫面中通過雙手握住車把局部對摩托車的速度進(jìn)行控制，在實(shí)際生活中，殘疾人是不可能駕駛摩托車的，這可以讓殘疾人在虛擬的畫面中體驗(yàn)開車的樂趣。在肩關(guān)節(jié)訓(xùn)練交互時(shí)，在畫面中出現(xiàn)大海，時(shí)而有起伏的海浪，接著出現(xiàn)一條大輪船，畫面拉近到船舵處，殘疾人通過肩關(guān)節(jié)康復(fù)訓(xùn)練器械控制畫面中的舵，控制船航行的方向，置身于大海中，成為舵手。 下肢康復(fù)訓(xùn)練可進(jìn)行腿部康復(fù)訓(xùn)練，殘疾人進(jìn)行下肢騎自行車式康復(fù)訓(xùn)練，在畫面中會出現(xiàn)寬敞的大道，殘疾人置身其中，騎在一輛自行車上，一邊騎自行車一邊兜風(fēng)。進(jìn)入腳腕關(guān)節(jié)康復(fù)訓(xùn)練，交互屏幕畫面中是用戶通過腳踩踏板騎車，左右腳輪流踩踏控制車速，在腳腕關(guān)節(jié)訓(xùn)練過程中，還可以進(jìn)行手腕關(guān)節(jié)訓(xùn)練，手腕、腳腕一起控制車速，殘疾人一邊騎車一邊郊游。跑步訓(xùn)練是在下肢康復(fù)到一定程度后進(jìn)行的。殘疾人可以挑選世界各地的旅游勝地、自然景觀、名勝古跡。例如，殘疾人選擇去新西蘭，會出現(xiàn)他在新西蘭的某個(gè)美麗的沙灘邊跑步的圖像，實(shí)地感受人文氣息。 五、Zoe康復(fù)器械虛擬體驗(yàn)交互中遺留的問題 在交互設(shè)計(jì)方面，整