電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告

1、電氣工程及其自 動(dòng)化專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告集團(tuán)文件發(fā)布號(hào)：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告隨著電力應(yīng)用的口趨廣發(fā)以及自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展，電氣工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)正朝著新 的發(fā)展階段前進(jìn)一一電氣工程自動(dòng)化。想學(xué)懂電氣工程的發(fā)展歷史，不僅需要了 解電氣自動(dòng)化技術(shù)以及電氣工程控制系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀，而且還要展望它們未來(lái)的發(fā) 展趨勢(shì)。對(duì)于我們這樣在第三學(xué)期實(shí)習(xí)的學(xué)生，通過(guò)在企業(yè)的實(shí)習(xí)，了解了電氣 專(zhuān)業(yè)在實(shí)踐工作中的應(yīng)用。但也更要了解國(guó)內(nèi)電力、電氣行業(yè)的知名公司以及就 業(yè)情況，為我們以后就業(yè)提供良好幫助，所

2、以做本專(zhuān)業(yè)的調(diào)研報(bào)告。一、電氣工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展敘述電氣工程及其自動(dòng)化是個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，由于學(xué)校不同，所偏向的重點(diǎn)有 所不同，是有強(qiáng)電和弱電之分，傳統(tǒng)的電氣工程主要是研究發(fā)電、變電、輸電和 配電等相關(guān)的學(xué)科。后來(lái)，電氣工程逐漸朝著自動(dòng)化工程的方向發(fā)展，演變成現(xiàn) 在的電氣工程及其自動(dòng)化，其包含著控制理論和電力網(wǎng)理論。我們可以歸納成： 電氣工程及其自動(dòng)化主要研究的是電磁現(xiàn)象的規(guī)律以及應(yīng)用的科學(xué)，它是以電工 中的理論和方法作為主要的基礎(chǔ)并且能夠形成一種工程技術(shù)。它包含著電力系統(tǒng)以及自動(dòng)化、電器與電機(jī)及其控制技術(shù)、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子技術(shù)等不 同的領(lǐng)域。二、根據(jù)我們對(duì)往屆電氣專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐詢問(wèn)過(guò)程

3、中，我們了解電氣專(zhuān)業(yè)的未來(lái) 發(fā)展趨勢(shì)電氣工程專(zhuān)業(yè)是一個(gè)寬口徑的專(zhuān)業(yè)，就目前的就業(yè)形勢(shì)來(lái)講還是不錯(cuò)的，但是 我們并非那些211高校的畢業(yè)生，所以我們還是有所劣勢(shì)的，清華，西安交大， 華東科技大，上海交大，重慶大學(xué)這些學(xué)校的電氣工程及其自動(dòng)化都是非常強(qiáng) 的，所以我們要在劣勢(shì)中尋找優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)生畢業(yè)后能夠從事 的工作領(lǐng)域也廣，根據(jù)行業(yè)性質(zhì)和企事業(yè)單位的規(guī)模不同，錄用的電氣工程技術(shù) 專(zhuān)業(yè)人數(shù)從以前兒百人不等。近5年各單位錄用的電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)類(lèi)畢 業(yè)生占總錄用人數(shù)的百分比調(diào)查顯示，這些畢業(yè)生知識(shí)面廣，對(duì)不同崗位的適應(yīng) 能力較強(qiáng)。特別是有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析和綜合的能力，了解控制系統(tǒng)的設(shè)

4、計(jì)方法和 國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的儀器儀表，能夠圍繞企業(yè)的要求開(kāi)展工作。目前企業(yè)中電氣工程技 術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生大多為本科和高職，主要從事研發(fā)、生產(chǎn)、管理、營(yíng)銷(xiāo)等等工作。 三、在我們調(diào)研過(guò)程中反映出來(lái)的一些問(wèn)題1、只學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)而忽視實(shí)際能力不少企業(yè)提出學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教育除了要學(xué) 習(xí)電氣專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)外，還應(yīng)學(xué)習(xí)有一定的機(jī)械加工、生產(chǎn)工藝、設(shè)備、電氣技 術(shù)及機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解控制系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用背景和主要應(yīng)用領(lǐng)域，這樣 能夠發(fā)揮出更好的作用。企業(yè)負(fù)責(zé)人希望在校的大學(xué)生可以專(zhuān)業(yè)技術(shù)全面些。否 則，培養(yǎng)出來(lái)的我們需要較長(zhǎng)的適應(yīng)時(shí)間，甚至還要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué) 習(xí)。2、我們學(xué)生缺乏市場(chǎng)意識(shí)，市場(chǎng)需求分析能力不足，

5、常常就技術(shù)論技術(shù)在教 育中，缺乏基本的經(jīng)濟(jì)分析能力和市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)分析能力，因此，絕大多數(shù)學(xué)生 的專(zhuān)業(yè)技術(shù)的市場(chǎng)需求知識(shí)、市場(chǎng)需求分析能力都十分不足。另外，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 社會(huì)中，我們的創(chuàng)新源頭主要來(lái)自市場(chǎng)需求，而我們相當(dāng)一部分電氣工程大學(xué)畢 業(yè)生對(duì)此尚未形成強(qiáng)烈、迫切的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)這方面的學(xué)習(xí)。3、“創(chuàng)新的意識(shí)與專(zhuān)業(yè)能力”的缺陷的存在。在調(diào)研企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn) 為，我們學(xué)生普遍“創(chuàng)新意識(shí)與專(zhuān)業(yè)能力”不足，說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生原始創(chuàng)新 活動(dòng)少，模仿性創(chuàng)新不多，高水平的創(chuàng)新成果更少。使我們?cè)陔姎夤こ痰膶?zhuān)業(yè)的 科研項(xiàng)目上，專(zhuān)利方面上，需要提高。學(xué)生知識(shí)面狹窄，課程內(nèi)容落后于時(shí)代， 缺乏反映學(xué)科發(fā)展

6、前沿的新學(xué)科、新技術(shù)和新思維的知識(shí)，從而不能激發(fā)學(xué)生思 考新問(wèn)題、探討新知識(shí)的創(chuàng)新欲望。4、在企業(yè)中對(duì)電氣專(zhuān)業(yè)的學(xué)生注重的能力。90%的企業(yè)最看重學(xué)生的專(zhuān)業(yè)操作 技術(shù)能力和職業(yè)道德素養(yǎng)，其次是工作態(tài)度、愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、 學(xué)習(xí)能力、合作溝通能力。職業(yè)道德方面包括愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度、安全文明生 產(chǎn)能力，思考和解決技術(shù)問(wèn)題的意識(shí)，溝通與協(xié)作能力，質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和 環(huán)保意識(shí)等。在電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力方面，企業(yè)認(rèn)為最重要 的是識(shí)圖的技能、配線技能、操作技能、維修技能，其次是計(jì)算機(jī)操作能力、繪 圖能力、產(chǎn)品質(zhì)量控制能力等。四、電氣專(zhuān)業(yè)的宏觀分析隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)

7、全球化趨勢(shì)日益增強(qiáng)，國(guó)際產(chǎn)業(yè)分工正在“重 新洗牌”，許多發(fā)達(dá)國(guó)家和跨國(guó)公司看好中國(guó)市場(chǎng)，將部分制造業(yè)進(jìn)一步向我國(guó) 轉(zhuǎn)移。目前，我國(guó)制造業(yè)發(fā)展迅速，洗衣機(jī)、空調(diào)、電視機(jī)、手機(jī)、電子產(chǎn)品等 一百多種制造產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第一，有些沿海地區(qū)正在發(fā)展成為世界制造業(yè)基 地，“中國(guó)制造”的產(chǎn)品越來(lái)越多地走向世界。在調(diào)研中，企業(yè)對(duì)于校企合作共 同培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)出很大興趣。通過(guò)本次調(diào)研，更多的企業(yè)表達(dá)出合作意向，他們 希望企業(yè)人才培養(yǎng)的一部分工作可以與學(xué)校配合完成，使人才培養(yǎng)的目標(biāo)和方法 更有針對(duì)性，培養(yǎng)的人才更能夠適應(yīng)崗位的需求，到企業(yè)上崗后能夠快速地勝任 工作。五、調(diào)研情況總結(jié)總體來(lái)說(shuō)，自己的專(zhuān)業(yè)-電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的就業(yè)和前景還是非常不錯(cuò) 的。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，形勢(shì)是嚴(yán)峻