2018年初一班主任工作總結(jié)范文4篇

1、2018年初一班主任工作總結(jié)范文4篇2018-01-11本文目錄2018年初一班主任工作總結(jié)范文初一班主 任工作總結(jié)初一班主任年度期末工作總結(jié)最新初一班主任年終個(gè)人工 作總結(jié)在工作期間，由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，成長(zhǎng)和生活環(huán)境不 同，性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)各有千秋，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講 禮貌、守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的班集體，就需要做大量細(xì)致的工 作。1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任 工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生必須要一視同仁，再對(duì)學(xué) 生進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。 增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚

2、的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向 上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，按照德育方法和原則，動(dòng)之以 情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好每個(gè)星期一班會(huì)時(shí)間，針對(duì)上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn) 好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評(píng)，并私下做思想品德教 育工作。2、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地 方，要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng)、活潑、健康向上的班級(jí)，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要班干部的好壞直接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求 他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作，又要 嚴(yán)格要求，注意工

3、作方法。教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動(dòng)差生;紀(jì)律上互相 提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué) 之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣， 使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué) 習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律， 指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要 關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他

4、們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)， 及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增 加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干，在嚴(yán)格要 求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們，多表?yè)P(yáng)他們，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，形成良好性循環(huán)。經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙純凈 的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍 著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，那快樂(lè)是無(wú)可言語(yǔ)的。初一班主任工作總結(jié)2018年初一班主任工作總結(jié)范文（2）|返 回目錄滿懷一腔熱情，胸藏凌云之志，我來(lái)到了

5、東莞中學(xué)松山湖學(xué) 校，迄今已近半年。在過(guò)去的這些日子里，我深感責(zé)任之重大和使命的崇高，戰(zhàn)戰(zhàn)兢 兢，如履薄冰，努力做好每一件事，充實(shí)地過(guò)好每一天。作為學(xué)校的拓荒者，我與學(xué)校同呼吸，共命運(yùn)，為創(chuàng)建東莞教育 界的黃埔軍校，把我校辦成一流名校而奮斗了百余天！回首開(kāi)學(xué)初 期，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，尤其是作為班主任，忙得團(tuán)團(tuán) 轉(zhuǎn)，弄得身心疲憊，心力交瘁，如今終于苦盡甘來(lái)，守得云開(kāi)見(jiàn)月 明，班級(jí)步入正軌，一切按部就班，順利進(jìn)行，穩(wěn)步前進(jìn)。我領(lǐng)導(dǎo)下的初一（2）班經(jīng)受住了考驗(yàn)，得到了全面的鍛煉，為 創(chuàng)一流班級(jí)，做一流學(xué)生而奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我所做的主要工作如下：一、組織了一系列主題班會(huì)，諸如我的 未來(lái)不是

6、夢(mèng) 理想教育，懂事的孩子就是我系列教育，使學(xué)生得到 了全面的教育，素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。尤其是我充分利用課余的點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行情感滲透教育，取得了良 好的效果，我把這種方式美其名曰閃電班會(huì)，主題教育，利用學(xué)生在 周記中反映的心得、體會(huì)、思考、感受，擇其精要，在班中宣讀，甚 至組織討論，和班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行對(duì)話，展開(kāi)心靈的碰撞，激發(fā)同學(xué)們 的思考，以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、感染學(xué)生，因?yàn)檫@是來(lái)自身邊 同學(xué)的肺腑之言，事實(shí)確鑿，情感真實(shí)，特別具有感染力、鼓動(dòng)性、 號(hào)召力，容易引起學(xué)生的共鳴。比如何曉林同學(xué)在周記中寫(xiě)了這樣一件小事，在門口等車的楊浦 同學(xué)不遠(yuǎn)百米堅(jiān)持走到較遠(yuǎn)處的垃圾箱，把丁點(diǎn)廢紙扔進(jìn)去令自己

7、臉 紅，我因勢(shì)利導(dǎo)，大大表?yè)P(yáng)了這兩位同學(xué)，也讓在座的一些同學(xué)感到 慚愧，對(duì)這兩位同學(xué)產(chǎn)生敬佩之情，我相信他們以后會(huì)較有強(qiáng)烈的意 識(shí)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。這類來(lái)自于身邊的人和事對(duì)他們的觸動(dòng)很大，教育效果更好。每次就一兩件小事引申發(fā)揮，挖掘背后的教育意義，從而把班會(huì) 課上活上好，正因?yàn)檫@樣，我總覺(jué)得日常的班會(huì)課不夠，只好找點(diǎn)滴 時(shí)間來(lái)穿插、滲透、貫穿。我相信，長(zhǎng)期地堅(jiān)持下去，將使更多同學(xué)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的閃光 點(diǎn)，也讓其他同學(xué)心靈更為純潔美好。二、組建了班干部隊(duì)伍，制定了班級(jí)規(guī)定，維持了班級(jí)秩序，保 證了班級(jí)工作的正常開(kāi)展。在最初階段，我對(duì)班規(guī)有種排斥情緒，我不希望實(shí)行嚴(yán)格的紀(jì)律 管理，希望學(xué)生自覺(jué)自主，我

8、反對(duì)實(shí)行加減分機(jī)制，擔(dān)心會(huì)給學(xué)生一 種功利導(dǎo)向，但后來(lái)的松懈的班級(jí)風(fēng)紀(jì)讓我醒悟過(guò)來(lái)，讓同學(xué)們選舉 產(chǎn)生了四名紀(jì)律委員，協(xié)助紀(jì)律副班長(zhǎng)輪流值日維護(hù)班級(jí)風(fēng)紀(jì)，并制 定了班規(guī)，讓執(zhí)行人員有規(guī)可依，效果較為良好，風(fēng)紀(jì)有了較大的改 觀。這使我深深懂得，必須依規(guī)治班，確保公平合理的維護(hù)機(jī)制正常 運(yùn)轉(zhuǎn)，避免因班主任或班干部的主觀好惡而更改標(biāo)準(zhǔn)，有失偏頗。同時(shí)，班級(jí)規(guī)定不宜過(guò)于冗長(zhǎng)瑣碎，必須簡(jiǎn)明扼要，約法三章就 是其中的典范，有利于學(xué)生明確好記，并需要具體細(xì)致，具有針對(duì)性 和可操作性。三、參加了一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，并取得了良好的成績(jī)。 比如開(kāi)學(xué)典禮、松湖之聲語(yǔ)言藝術(shù)展示會(huì)、拔河比賽、期中考、 家長(zhǎng)會(huì)、體育周、藝

9、術(shù)節(jié)。例如，我班學(xué)習(xí)尖子突出，在期中考試年級(jí)前20名中占去了6位；體育周榮獲團(tuán)體總分第一名，跳繩團(tuán)體第二名，籃球團(tuán)體第二 名，拔河比賽二等獎(jiǎng)；參加藝術(shù)節(jié)器樂(lè)節(jié)目表演的全校17位同學(xué)中 我班就占了5名，校舞蹈隊(duì)我班就有5位隊(duì)員；校百科知識(shí)競(jìng)賽我班 獲第三名。四、發(fā)掘了一大批優(yōu)秀學(xué)子。 比如，校學(xué)生會(huì)副主席何穎琦，領(lǐng)導(dǎo)才能突出；校自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵 韓偉超、梁敏芝學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；體育委員蔡超明籃球水平高超， 入選 校隊(duì)； 王衍盈的小提琴具有專業(yè)水準(zhǔn)， 曾在校藝術(shù)節(jié)上兩度登臺(tái)演 出；張文慧的書(shū)法出眾，作品屢獲大獎(jiǎng)；陳偉杰的電腦技藝超群，是 校奧林匹克競(jìng)賽班的頭號(hào)種子選手；陳迪康的游泳水準(zhǔn)極其高超，獲 東莞市

10、級(jí)大獎(jiǎng)多次，還有其他各類人才不勝枚舉。我班的優(yōu)秀學(xué)子如雨后春筍般地涌現(xiàn)，充分證明，我班是個(gè)培養(yǎng) 人才的搖籃。雖然他們天資聰穎，基礎(chǔ)扎實(shí)，但給他們一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，一個(gè) 施展的舞臺(tái)，一個(gè)發(fā)展的空間也是很重要的。比如，舞蹈隊(duì)員為藝術(shù)節(jié)排練舞蹈所占用的時(shí)間和精力也是驚人 的，也著實(shí)令我擔(dān)心，但我依然無(wú)怨無(wú)悔地大力支持。學(xué)校各部門各種活動(dòng)所需要的各類學(xué)生，我從來(lái)都是給予鼓勵(lì)、 支持和幫助的，支持了學(xué)校工作的同時(shí)也培養(yǎng)鍛煉了我班的學(xué)生，何 樂(lè)而不為呢？五、教育了個(gè)別問(wèn)題學(xué)生，通過(guò)反復(fù)細(xì)致地和學(xué)生交 流，在大家的支持和幫助下，他們有了明顯的進(jìn)步，比如楊浦同學(xué)， 完全適應(yīng)了學(xué)校生活，且英語(yǔ)有了突破性進(jìn)展，受到

11、級(jí)長(zhǎng)公開(kāi)表?yè)P(yáng)； 還有李旭逵同學(xué)曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，如今已成功戒除。曾有個(gè)別男女同學(xué)交往過(guò)密，如今已藕斷絲絕；還有其他有個(gè) 性、有問(wèn)題的同學(xué)都有不同程度的改進(jìn)。六、走訪了大部分家長(zhǎng)，和學(xué)生家庭建立了密切的聯(lián)系。迄今為止，我利用節(jié)假日時(shí)間家訪，走過(guò)了大嶺山、寮步、東 城、莞城、萬(wàn)江、石龍、虎門等地，已經(jīng)深入到了30多位學(xué)生家 庭，和家長(zhǎng)們建立緊密的聯(lián)系，架起了良好的溝通橋梁。所到之處，無(wú)不受到家長(zhǎng)們的熱情接待，令我受寵若驚，振奮不 已。我將一如既往，發(fā)揚(yáng)劉備三顧茅廬的精神，爭(zhēng)取在一年內(nèi)一顧所 有學(xué)生家庭。我認(rèn)為， 家訪的效果出乎意料地好， 得到了家長(zhǎng)們的高度認(rèn)可和 大力支持，值得走下去，但確實(shí)較為

12、辛苦和勞累。如果說(shuō)班主任工作還做得不錯(cuò)的話，首先應(yīng)該感謝我們初一級(jí)組 的王圣中級(jí)長(zhǎng)、張小燕老師還有劉曉云、武模偉、徐嵐、林華、潘艷 荔、朱華華等班主任，我在潛移默化中，受到了感染，默默地學(xué)習(xí)了 很多工作的方法和藝術(shù)，特別是他們的敬業(yè)態(tài)度令我深受震撼。如果說(shuō)我的工作有可取之處的話，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)可供大家參 考：一、自主管理，團(tuán)結(jié)合作我班的講臺(tái)有人專責(zé)清潔、整理，那是 我們班的張文慧臺(tái)長(zhǎng)；電燈有人專責(zé)開(kāi)關(guān)，那是我們的光明使者袁淑 清；鮮花有人專責(zé)保養(yǎng)，那是我們的護(hù)花使者葉柳余；宣傳欄有人專 責(zé)張貼、清理，那是我們的宣傳版主吳鐘璇。就是這樣，我們班級(jí)的大小事務(wù)幾乎都有相應(yīng)的人員負(fù)責(zé)。我班幾乎事事有人

13、做，人人有事做?？傆兴麄兡茏龅氖?，總有想做事的人。想做事的，給舞臺(tái)；想表現(xiàn)的，給機(jī)會(huì)；做不了的，大家?guī)?；?得好的，齊贊賞。充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性。他們能做的事，我就放手，他們做不了的事，我來(lái)指導(dǎo)；他們做 不好的事，我先承擔(dān)；他們做得好的事，我給贊賞。這是我的一貫理念。二、民主協(xié)商，共同決策我班的各類班干民主選舉產(chǎn)生，各位公 開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗，做到完全公開(kāi)、公正、公平。大小事務(wù)民主協(xié)商，投票表決，集體決策，共同貫徹。各類機(jī)會(huì)選人、用人同樣如此，從來(lái)就沒(méi)有指定人選，更不會(huì)有 內(nèi)定人選。我在與不在他們一樣做，自覺(jué)地遵守游戲規(guī)則。在年級(jí)辯論會(huì)選拔辯論隊(duì)員時(shí)，我并不知情，是學(xué)習(xí)委員在班上 把人選給提拔出來(lái)的

14、，我事后得知的操作過(guò)程如下：有意參賽的候選 人眾多，學(xué)習(xí)委員當(dāng)即組織小型辯論會(huì)，讓千里馬脫穎而出，然后組 織同學(xué)舉手表決，選出最有實(shí)力的人選，結(jié)果贏得了比賽。這就是我們班級(jí)賽馬不相馬用人機(jī)制，選拔百科知識(shí)競(jìng)賽選手時(shí) 我并不在場(chǎng)，據(jù)說(shuō)是班長(zhǎng)主持下確定的，方法如出一轍。我們班是徹底、實(shí)在的民主，我也不例外，帶頭遵守班級(jí)規(guī)定和 運(yùn)行機(jī)制。正是在這樣公平合理的機(jī)制下，確保了人盡其材，物盡其用，各 得其所，各就各位，最大限度地激發(fā)、培養(yǎng)、造就了人才。三、寬松和諧，以人為本這里沒(méi)有繁瑣的規(guī)章條文約束，只有集 體注視的目光。這里沒(méi)有嚴(yán)厲的懲罰舉措，更多的是善意的提醒和嚴(yán)格的要求。這里沒(méi)有強(qiáng)制的服從命令，更多

15、的以理服人、以情動(dòng)人、以誠(chéng)感 人。如果我們實(shí)行高壓的政策， 可能會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果， 但這不是 長(zhǎng)久之計(jì)，為了對(duì)學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，我們充分尊重學(xué)生的自主性，保 護(hù)他們的自尊心，呵護(hù)他們幼小的心靈。這就是我們班級(jí)的理念，一路走來(lái)，始終如一。誠(chéng)然，一開(kāi)始，我們班確實(shí)管理較為松懈，同學(xué)們還不夠自覺(jué)，但我堅(jiān)信，這對(duì)于培養(yǎng)他們的獨(dú)立自主性是大有幫助的。即使是班規(guī)的制定，也仍然堅(jiān)持教育為主，懲處為輔的原則，最 大限度地保護(hù)同學(xué)的自尊，激發(fā)他們的榮譽(yù)感和羞恥心，通過(guò)他們的 理想和我們的信念，貫徹落實(shí)，使之深入人心，激勵(lì)他們，這是通過(guò) 他們的內(nèi)在原動(dòng)力教育他們，而不是依靠外界的監(jiān)督和制裁，我相信 效果更良好，更

16、持久。四、同桌共濟(jì)，互助雙贏為了取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，我們精心調(diào) 配座位，安排搭檔，盡可能達(dá)致雙贏的局面。比如，李金暖與曾景欣的性格上的動(dòng)靜結(jié)合，張煜與王浩源數(shù)學(xué) 上的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，王衍盈與郭子蕓性格上的內(nèi)外兼修等。經(jīng)過(guò)一系列的優(yōu)化組合，總算形成了一個(gè)同桌共濟(jì)，互助雙贏的 局面。班級(jí)座位已經(jīng)確定下來(lái)， 基本不會(huì)再做變動(dòng)了， 同學(xué)們幾乎對(duì)此 沒(méi)有異議，這是很令人欣慰的現(xiàn)象。但確實(shí)有個(gè)別調(diào)皮或是個(gè)性過(guò)于突出的學(xué)生較難于和人相處，著實(shí)令人費(fèi)勁，好在同學(xué)們彼此諒解，彼此欣賞，相互包容，相互合 作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)摩擦現(xiàn)象，很是難得，我對(duì)此高度贊賞。在這個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理工作中，我得到了很大的鍛煉，工作能力

17、有了較大的提高，心靈進(jìn)一步純潔凈化了，精神也更為充實(shí)高尚，這 些都是在東莞中學(xué)松山湖學(xué)校這個(gè)培育人才的環(huán)境下激發(fā)、培養(yǎng)出來(lái) 的。我深深地感激學(xué)校的知遇之恩，非常珍惜學(xué)校的育人氛圍和工作 環(huán)境，決心在這里做出一番事業(yè)來(lái)。我也知道，我們班還存在一些問(wèn)題和不足之處，這與班級(jí)的特點(diǎn) 有關(guān)，更和我的性格、經(jīng)驗(yàn)緊密相連。柴主任曾說(shuō)過(guò)什么樣的人就會(huì)帶出什么樣的班級(jí)！兩個(gè)月一過(guò)， 就可以看出這個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣和成效！確實(shí)，班級(jí)深深地帶有班主任的 烙印，班主任的一言一行、一舉一動(dòng)在潛移默化中影響著學(xué)生。我已經(jīng)把我的理想和信念寄托在班級(jí)中，如同在建設(shè)柏拉圖的理 想國(guó)一般，我的烏托邦莊園就此定位于創(chuàng)一流班級(jí)，做一流學(xué)生

18、，這 個(gè)理念已經(jīng)深入人心。有一回，我在家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在玩qq,他們?cè)谖野嗟膓q群的公告欄上寫(xiě)著創(chuàng)一流班級(jí)，做一流學(xué)生這十個(gè)大，這令我深感震驚，我 想不到他們竟然在玩耍時(shí)仍不忘班級(jí)的理想和信念，這更堅(jiān)定了我的 決心和信心，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！由于經(jīng)驗(yàn)的不足和操之過(guò) 急，我在期間犯過(guò)一些錯(cuò)誤，走過(guò)一些彎路，得到了王級(jí)長(zhǎng)、柴主任 和王校長(zhǎng)等各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、提醒和愛(ài)護(hù)，讓我順利渡過(guò)了轉(zhuǎn)型期， 較為快速地成長(zhǎng)起來(lái)，我相信我已經(jīng)是一名合格的班主任，離優(yōu)秀的 班主任也為期不遠(yuǎn)了。但這些問(wèn)題都是發(fā)展中的問(wèn)題，需要一定的時(shí)間，在長(zhǎng)期的實(shí)踐 中成長(zhǎng)、成熟，不斷改進(jìn)、提高、完善，爭(zhēng)取做得更好，我相信，假 以時(shí)日

19、，我一定會(huì)更為出色的！我很希望為把我校建成一流名校而做 出更大的貢獻(xiàn)！初一班主任年度期末工作總結(jié)2018年初一班主任工 作總結(jié)范文（3）|返回目錄一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育（1）思想 品德教育這是我班主任的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。 教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，增強(qiáng) 集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬 勃的集體。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按著德育的方法和原 則，動(dòng)之以情，小之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒，真正做到一切為了 學(xué)生，為了學(xué)生的一切 ”，在當(dāng)前的教育形式下，中小學(xué)生基本是獨(dú) 生

20、子女，班主任不但關(guān)注他們的外在表現(xiàn)，要關(guān)注他們的內(nèi)心世界， 還要關(guān)心他們的心理健康。我在這個(gè)學(xué)期開(kāi)展了名為回報(bào)母親的愛(ài)、珍惜今天、愛(ài)惜糧食這些主題班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育量化考核。按學(xué)校中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求對(duì)學(xué)生十項(xiàng)量化考核，平 時(shí)由班干部做好記錄，每月考核一次，把德育考評(píng)作為年終評(píng)優(yōu)的重 要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。二、我的班集體建設(shè)（1）建設(shè)一個(gè)積極向上的班集體我的班級(jí) 建立了班干輪值 ”制度，做到責(zé)任到人;我還經(jīng)常找個(gè)別學(xué)生談話，及 時(shí)對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)缺點(diǎn)指出并且監(jiān)督學(xué)生改正。學(xué)生的心和我的心貼的更近了，對(duì)班集體建設(shè)起到良

21、好的促進(jìn)作 用。（2）通過(guò)各種活動(dòng)教育和啟迪學(xué)生初一新生他們帶著疑問(wèn)從小 學(xué)升入初中，認(rèn)為一切都變了，他們的心理特點(diǎn)仍然處于自覺(jué)和幼稚 交織的狀態(tài)。由小學(xué)升入初中，是孩子們一生中重大的轉(zhuǎn)折，班主任要了解孩 子們哪些不適應(yīng)。所以班主任要把工作真正做到實(shí)處，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生 觀，價(jià)值觀和道德世界觀。他們剛升入初中有些不習(xí)慣， 對(duì)自己約束不夠， 為了培養(yǎng)學(xué)生的 自我教育，自我管理能力，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué) 生集體主義責(zé)任感。我和班干一起組織學(xué)生參加年級(jí)籃球賽，校合唱比賽，制作班級(jí) 十佳學(xué)生展板，制作班級(jí)學(xué)生作品展板，等等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì) 集體的榮辱。有自知之明，能虛心接受大

22、家的意見(jiàn)。 發(fā)揚(yáng)為人師表，言傳身教 ”，的傳統(tǒng)美德，努力塑造好自己的形 象，成為學(xué)生的榜樣。最新初一班主任年終個(gè)人工作總結(jié)2018年初一班主任工作總結(jié) 范文（4）|返回目錄重新接觸七年級(jí)的學(xué)生，感覺(jué)他們好小、好天 真、好可愛(ài)。開(kāi)學(xué)之初，許多同學(xué)還未退去童稚，上課時(shí)很難遵守課堂紀(jì)律、 不懂得自覺(jué)學(xué)習(xí)，下課還時(shí)常像小鳥(niǎo)兒那樣飛來(lái)飛去，歡聲笑語(yǔ)，無(wú) 拘無(wú)束。但經(jīng)過(guò)一學(xué)期師生雙方的共同努力，他們的行為習(xí)慣有了很大的 改觀，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有了明顯的提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯提高。這一學(xué)期，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，師生之間和睦相處，較好的完成 了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，我班成為一個(gè)和諧的班集體。一、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，使學(xué)

23、生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài) 度。1.加強(qiáng)安全教育。 這學(xué)期，我們注重學(xué)生的安全問(wèn)題，進(jìn)行了三次安全教育。 開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，我們把它定為安全教育月 ”，把開(kāi)學(xué)的第一周定為安全教育周 ”，開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，我們就是安全教育課，重點(diǎn)講 解了道路交通安全。期中考試之后，特別是全國(guó)兩次較大的校車事故及本校學(xué)生的一 次乘車事故前后，我們有針對(duì)性的又一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，防超載、 防黑車、防酒駕。進(jìn)入12月份，我們?cè)俅螌?duì)學(xué)生進(jìn)行安全條例的宣傳教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)生命只有一次，責(zé)任重于泰山。2.加強(qiáng)公民素養(yǎng)及行為規(guī)范的教育。這學(xué)期，我們利用班團(tuán)課、國(guó)旗下的講話、晨會(huì)、午會(huì)等各種場(chǎng) 合，以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民素養(yǎng)及行為

24、習(xí)慣的教育。班團(tuán)課上，我們組織學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范等，結(jié)合思品等課程，加強(qiáng)學(xué)生公民素養(yǎng)的教育。每天堅(jiān)持做好一日常規(guī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育。針對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，充分利用晨會(huì)、午會(huì)的 時(shí)間，進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育。有了這些措施，學(xué)生的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)、公民素養(yǎng)明顯提高。3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。七年級(jí)學(xué)生剛?cè)胫袑W(xué)，隨著課程的增加，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加大，有點(diǎn) 無(wú)所適從。特別是本校的座位，相當(dāng)于開(kāi)圓桌會(huì)議 ”，便于學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高 的同學(xué)進(jìn)行合作、探究性學(xué)習(xí)，但也便于講話、看稀奇，對(duì)于一些缺 乏學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)借機(jī)講話、或是惹是生非的

25、好場(chǎng)所。面對(duì)這種情況，本學(xué)期，我們進(jìn)行了幾次學(xué)習(xí)目的的教育，也進(jìn) 行了幾次學(xué)習(xí)方法的討論，期中考試班上總分考第一的羅洪桂同學(xué)還 專門進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹和交流，取得了比較好的效果。二、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。本學(xué)期，我校舉辦了幾次大型的集體活動(dòng)，如：十一 ”文藝匯 演、秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、一二九 ”演講比賽等，元旦前夕班級(jí)還舉行了 一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。十一 ”文藝匯演、一二九 ”演講比賽，由于老師的精心組織、同學(xué) 們的積極配合，我班都校三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們積極參與、勇于拼搏，我班獲得了拔河、跳 長(zhǎng)繩、女子4X10（米等團(tuán)體項(xiàng)目的第一名、20X25米團(tuán)體項(xiàng)目的第二 名，班級(jí)總分獲得丙組的第

26、二名，并且獲得了學(xué)校的道德風(fēng)尚 ”獎(jiǎng)。元旦聯(lián)歡會(huì)，師生共聚一室，聯(lián)歡慶祝，分享了彼此的快樂(lè)，也 增進(jìn)了師生之間的感情。三、組建了一個(gè)得力的班干部群體。開(kāi)學(xué)之初，我們根據(jù)小學(xué)信息反饋選出了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、清潔 委員、生活委員等主要班干部，然后根據(jù)分班成績(jī)進(jìn)行了學(xué)生分組、 再在小組內(nèi)選出各方面的表現(xiàn)突出的同學(xué)為組長(zhǎng)，各科任老師選出各 自的課代表，班級(jí)干部初步定型。（班主任）然后根據(jù)能力大小更換或增減各個(gè)班干部以身作則，認(rèn)真的履行自己的職責(zé)，班級(jí)工作干得有 聲有色，形成一個(gè)充滿活力的得力的班干部群體， 為班級(jí)的各項(xiàng)工作 的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)，并取得了滿意的效果。四、定期召開(kāi)班級(jí)例會(huì)。本學(xué)期，我們老師每周

27、堅(jiān)持召開(kāi)班級(jí)例會(huì)，各科老師暢所欲言， 對(duì)上星期的情況進(jìn)行廣泛的交流與溝通，一方面總結(jié)成績(jī)，一方面查 漏補(bǔ)缺，并對(duì)下一周的工作進(jìn)行討論、交流。每次考試后，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，進(jìn)行培 優(yōu)補(bǔ)差。五、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作。期中考試后的質(zhì)量分析，我們把我校的成績(jī)與全區(qū)的成績(jī)進(jìn)行了 一個(gè)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)七年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)太差，英語(yǔ)成績(jī)也不理想，而這兩科 是得（失）分的關(guān)鍵科目。學(xué)得好，很容易縮小差距，反之，則會(huì)拉大差距。 在班級(jí)例會(huì)上，我們提出了這個(gè)問(wèn)題，很快形成共識(shí)，針對(duì)數(shù) 學(xué)、英語(yǔ)兩重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。具體措施是：數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu)、班主任補(bǔ)差，第一 步是消滅 ”個(gè)位數(shù)（考幾分的）”英;語(yǔ)老師負(fù)責(zé)英語(yǔ)的教學(xué)和培優(yōu)、定崗 實(shí)習(xí)的殷老師進(jìn)行補(bǔ)差;其他統(tǒng)考學(xué)科的老師針對(duì)各自科目的實(shí)際情況 進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。各個(gè)老師團(tuán)結(jié)一心，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，接下來(lái)的一次月考就取得了較理想的差距，數(shù)學(xué)消滅了個(gè)位數(shù)，總體成績(jī)也明顯上升六、積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，我們參加了各級(jí)各類的各項(xiàng)比賽，語(yǔ)文有市語(yǔ)基