七下文言文測(cè)試

1、精心整理歡迎下載七年級(jí)語(yǔ)文（下）文言文測(cè)試班別姓名（一）趙普普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則論語(yǔ)二十篇也。普性深沈有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏。太祖怒，碎裂奏牘擲地。普顏色不變，跪而拾之以歸，他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。1、 給下列加點(diǎn)字注音啟篋論語(yǔ)擲地既薨2、根據(jù)語(yǔ)意為下面這句話標(biāo)出正確的朗讀節(jié)奏（標(biāo)一處）。 （1 分）在 相 位 者 多 齷 齪 循

2、 默3、 解釋加點(diǎn)的實(shí)詞意思習(xí)吏事 _既薨_ 發(fā)篋視之 _ 雖多忌克及為相 _ 手不釋卷 _ 闔戶啟篋4、下列加點(diǎn)的字意義相同的一組是（）a手不釋卷古語(yǔ)淺釋b每歸私第狀元及第c讀之竟日未竟事業(yè)d卒用其人過(guò)河之卒5、區(qū)別下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今意思。古義今義處決如流齷齪循默明日復(fù)奏顏色不變6、常識(shí)積累趙普一文出自_，趙普是 _代名相。文中的太祖是_朝開國(guó)皇帝_。7、解釋文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。（4 分）竟日： _ 次日：_ 明日： _ 他日： _ 8、翻譯下列句子（1） 、普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)_ （2） 、歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日_ （3） 、普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。_ 精心整理

3、歡迎下載（4） 、在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比_ （5） 、太祖怒，碎裂奏版擲地_ （6） 、他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初_ 9、用四個(gè)字概括這段文字寫了有關(guān)趙普的什么事？_ 10、趙普啟篋取書， “闔戶”一細(xì)節(jié)反映出什么來(lái)？_ 11、閱讀短文后，你覺得趙普是一個(gè)怎樣的人？_ 12、趙普有“半部論語(yǔ)治天下”的佳話，結(jié)合歷史學(xué)習(xí)和所學(xué)過(guò)的論語(yǔ)八則，談?wù)勀銓?duì)論語(yǔ)這部書或其中的某一則又有哪些新的認(rèn)識(shí)？_ 13、 “太祖乃悟” ，你認(rèn)為太祖悟出了什么？_ 14、面對(duì)太祖之怒，趙普表現(xiàn)如何？請(qǐng)你按順序摘錄下寫他行為的一系列動(dòng)詞。_ 15、 你從文中可以看出趙普有什么性格特征？中國(guó)歷史上還有哪些這樣

4、的人？請(qǐng)寫出兩個(gè)來(lái)_ （二） 黃鶴樓州城西南隅，有黃鶴樓者，圖經(jīng)云：“費(fèi)祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。”事列神仙之傳，跡存述異之志，觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙，亦荊吳形勝之最也。1、 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。西南隅嘗駕黃鶴返憩于此四闥霞敞遂以名樓坐窺井邑2、翻譯下列句子。（1）坐窺井邑，俯拍云煙，亦荊吳形勝之最也。（2）事列神仙之傳，跡存述異之志。（3）重檐翼館，四闥霞敞3、文中概括黃鶴樓外觀特征的句子是。 為了說(shuō)明黃鶴樓這一外觀 特 征 ， 具 體 描寫 黃 鶴樓 的 位 置， 外 觀 以 及 登樓 所 見 的句 子是，4、對(duì)這篇文章

5、解釋與分析，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a、這篇文章交代了黃鶴樓名稱的由來(lái)。b、文章重點(diǎn)寫了黃鶴樓的高大巍峨和作者的所見所感。精心整理歡迎下載c、作者在前面對(duì)黃鶴樓的外形以及所見所感寫得不夠細(xì)致，所以后面應(yīng)更加細(xì)致地介紹。d、黃鶴樓因“仙”而得名,因“上倚河漢”而臨仙境，“仙”字可謂貫穿全文。(三） 于園于園在瓜洲步五里鋪，富人于五所園也。非顯者刺，則門鑰不得出。葆生叔同知瓜州，攜余往，主人處處款之。園 )中無(wú)他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實(shí)奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花，反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇

6、。再后一水閣，長(zhǎng)如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無(wú)憾矣。1、解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）瓜洲步五里鋪（2）非顯者刺（ 3） 以實(shí)奇（4）緣坡植牡丹2、翻譯下面的句子。（1）臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。（2）瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無(wú)憾矣。2、 于園的特點(diǎn)是什么？作者從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)的？3、4、 第句的順序能否改變？為什么？本段的說(shuō)明順序是什么？5、6、 有人說(shuō)文中第句，不是說(shuō)的于園，與文章內(nèi)容沒(méi)什么聯(lián)系，應(yīng)該刪去。你認(rèn)為第句應(yīng)該刪去嗎？為什么？（四）黔之驢黔無(wú)驢，有好事者船載以入，至則無(wú)可用，放

7、之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴。 虎大駭，遠(yuǎn)遁， 以為且噬己也， 甚恐。 然往來(lái)視之， 覺無(wú)異能者，益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益押，蕩倚沖狎，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳！ ”因跳踉大1給加點(diǎn)字注音。黔（）窺（）慭（）遁（）噬（）狎（） 踉（）（）精心整理歡迎下載2解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。船（）載以入，至則（）無(wú)可用遠(yuǎn)遁（），以為且噬（） ( ) 己也益（）習(xí)其聲， 虎因喜（），計(jì)之曰（）3、下面句中加點(diǎn)的“益”字，意思相同的兩項(xiàng)是（）和（） 。 （ 2 分）、滿招損，謙受益。、精益求精。、益習(xí)其聲，又近出前后。、五年而秦不益一尺之地。4翻譯下列句子。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知_ 稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。_ 因跳踉大_ 5文中寫虎從畏驢到食驢的過(guò)程分為六個(gè)層次，請(qǐng)找出各層次中表明虎的心理的詞語(yǔ)。_ _ _ _ 5依據(jù)本文內(nèi)容，至