201-技校生自薦信格式

1、201*技校生自薦信格式第一篇：201*屆技校生英文自薦信 distinguished leadership of your company: hello! first of all, thank you for taking the time to look at my . i am a vocational technical college zhaoqing 201* session of the fresh graduates. i love this profession and to mold into a high energy and enthusiasm. in the th

2、ree-year technical school life, i e only the initial of accumulated experience, is far from enough for the move y aspiration. give me a chance also a pleasant surprise you. look ore importantly, the rigorous style of study and correct learning attitude, i created a simple, stable and innovative char

3、acter. in addition, i also actively participate in various social activities, to seize every opportunity to exercise their pany: hello! first of all, thank you for taking the time to look at my自薦信. i am a vocational technical college zhaoqing 201* session of the fresh graduates. i love this professi

4、on and to mold into a high energy and enthusiasm. in the three-year technical school life, i e only the initial of accumulated experience, is far from enough for the move y aspiration. give me a chance also a pleasant surprise you. look )合型人才的需要。 二、對(duì)策研究 1.大學(xué)生要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念,走向市場(chǎng) 目前我國的技校生教育已經(jīng)由"精英階段

5、9;進(jìn)入"大眾教育',因此,今天的大學(xué)生在擇業(yè)的過程中應(yīng)該改變傳統(tǒng)的"等、靠、要'心理和"一步到位、終生不變'的就業(yè)心態(tài);應(yīng)調(diào)整自己的目標(biāo),樹立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的競(jìng)爭(zhēng)觀念和就業(yè)新觀念;同時(shí)注意提升自身能力。主動(dòng)多方面尋找就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)渠道。 2.學(xué)校要改革教育模式,積極開展校企合作,培養(yǎng)高層次人才 一方面,技校應(yīng)充分了解市場(chǎng)信息,把辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)接軌,靈活的調(diào)整專業(yè)設(shè)置和專業(yè)結(jié)構(gòu),另一方面,主動(dòng)與市場(chǎng)、社會(huì)接軌,合計(jì)與相關(guān)部門和企業(yè)聯(lián)合。在專業(yè)課程設(shè)置、招生規(guī)模大小等方面與企業(yè)等進(jìn)行協(xié)商,與此同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生及早了解、參加企業(yè)活動(dòng)。 3

6、.有效開展就業(yè)指導(dǎo),全過程指導(dǎo)學(xué)生 技校應(yīng)建立健全就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu),建立動(dòng)態(tài)的崗位需求信息庫,廣泛向社會(huì)、學(xué)生公布,收集各類案例,開展畢業(yè)生就業(yè)的跟蹤調(diào)查,開展就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)的改革和研究工作,同時(shí)組織企業(yè)家的專家講座團(tuán)協(xié)助學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)開展工作。 三、拓寬學(xué)生就業(yè)途徑,增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 1.在課堂教學(xué)中以就業(yè)為導(dǎo)向,幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀 無論是教師在課堂授課還是輔導(dǎo)員開展思想政治教育,都應(yīng)在教學(xué)教育中滲透就業(yè)指導(dǎo)思想,強(qiáng)化專業(yè)教育、激發(fā)學(xué)生興趣,提升學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的施行能力。 2.強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),激勵(lì)學(xué)生考級(jí)、考證 大眾化教育背景下,整個(gè)社會(huì)對(duì)人才的要求越來越高,人才競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。企業(yè)

7、對(duì)學(xué)生的要求不僅是一張文憑,更希望學(xué)生有較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能和施行操作能力。因此,大學(xué)生的憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和求知意識(shí)也越來越激烈,他們對(duì)自己的要求也在不斷更新。抓緊時(shí)間參加外語、計(jì)算機(jī)基本技能證書的考證工作,另外,參加專業(yè)技能證書的考試,為自己走上工作崗位拓寬知識(shí)面,增加就業(yè)砝碼。 3.開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),提升學(xué)生的就業(yè)能力 學(xué)生通過參加社團(tuán)活動(dòng)拓寬自己的交際圈,讓自己熟悉更多的同學(xué),為自己踏上社會(huì)建立優(yōu)良的人際關(guān)系奠定基礎(chǔ);參加與專業(yè)相結(jié)合的活動(dòng),能夠在活動(dòng)中強(qiáng)化對(duì)專業(yè)的認(rèn)同感,提升自己的專業(yè)知識(shí)水平。學(xué)院和系部舉辦的各類文體活動(dòng),為學(xué)生搭建舞臺(tái),展示他們多才多藝的風(fēng)采,樹

8、立他們的自信心。以社團(tuán)、專業(yè)活動(dòng)和各項(xiàng)文體比賽的推動(dòng),強(qiáng)化校園文化活動(dòng)育人的功能,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。 4.利用社會(huì)施行加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力 學(xué)生從施行中獲得的不僅是知識(shí)更有研究的方法和能力,社會(huì)施行是大學(xué)生熟悉社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的有效途徑。一方面社會(huì)施行與教學(xué)相結(jié)合,通過參觀企業(yè)見習(xí)了解企業(yè)對(duì)學(xué)生崗位狀況,另外有專業(yè)教師參加的教學(xué)施行,強(qiáng)化社會(huì)施行基地建設(shè),讓學(xué)生熟悉業(yè)務(wù),了解企業(yè)流程;同時(shí),社會(huì)施行以三下鄉(xiāng)和進(jìn)社區(qū)活動(dòng)為載體,開展社會(huì)調(diào)查、暑期社會(huì)實(shí) 踐、社會(huì)服務(wù)等活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生積極投生于社會(huì)主義新鄉(xiāng)村建設(shè),促進(jìn)社會(huì)和諧,提升大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。 5.強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí),激勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 高職院校作為人才輸送機(jī)構(gòu),在人才培養(yǎng)方面必須注意與市場(chǎng)接軌,培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的人才,開展創(chuàng)業(yè)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí),開發(fā)和提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng)。使學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)施行活動(dòng)所需要的知識(shí)、能力和心理素養(yǎng),從而緩解壓力拓寬就業(yè)途徑。首先,學(xué)校通過組織創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的形式,培養(yǎng)學(xué)生革新創(chuàng)業(yè)精神,改變大學(xué)生的就業(yè)觀念,創(chuàng)業(yè)活動(dòng)作為企業(yè)的孵化器,由創(chuàng)業(yè)者可依據(jù)企業(yè)給定的項(xiàng)目進(jìn)行策劃,以項(xiàng)目組的名義,組織人力、物力、財(cái)力開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng),在策劃活動(dòng)中加以財(cái)務(wù)分析,邀請(qǐng)企業(yè)人事作為專